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补写出下列句子中的空缺部分。 (1)苏轼在《念奴娇、赤壁怀古》中,用“_____...

补写出下列句子中的空缺部分。

(1)苏轼在《念奴娇、赤壁怀古》中,用“____________________”两句,表达了岁月虚度,只能借酒浇愁的无奈之感。

(2)李白的〈梦游天姥吟留别》中运用烘托手法描写天姥山巍峨、挺拔的诗句:____________________

(3)《琵琶行并序》中描写琵琶女刚出场时羞涩情态的诗句是:____________________

(4)(短歌行)中借用《诗经》中的诗句“_____________________”,表达了自己对贤才的渴求。

(5)(归园田居(其-)》中,运用比喻的修辞手法写诗人身在宦海而心系田园的句子是“____________________

(6)《沁园春.长沙》中“__________”一句描绘了生机勃勃的秋景图,画面开阔,意境雄浑;“____________________”两句由眼前而及回忆,引出词人对往昔生活的追忆。

 

人生如梦 一尊还酹江月 天台四万八千丈 对此欲倒东南倾 千呼万唤始出来 犹抱琵琶半遮面 青青子衿 悠悠我心 羁鸟恋旧林 池鱼思故渊 万类霜天竞自由 携来百侣曾游 忆往昔峥嵘岁月稠 【解析】 此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查直接性默写和理解性默写两种类型,此题属于理解性默写,要求学生平时既要注意记忆、积累,同时在此基础上加以理解、应用和赏析。此题中需注意“尊”“酹”“琵琶”“衿”“羁”“竞”“携”“峥嵘”的书写。
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阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

秋 风 ( 其 二 )

杜 甫

秋风淅淅吹我衣,东流之外西日微。天清小城捣练急,石古细路行人稀。

不知明月为谁好,早晚孤帆他夜归。会将白发倚庭树,故园池台今是非。

1.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(       )

A.诗的第一句直陈题目,写秋风的声响,又以“我衣”二字代人入境,让人似感身上寒意,为全诗奠定基调。

B.第二句为诗人远望所见,逝水滚滚东流,残日西堕,光线微弱,让人顿生暮年如是、桑榆晚景的感伤。

C.第三、四两句写秋风起天气清,风中传来声声急促的戍军练兵之声,山高路窄,小径少人行,四周一片寥落。

D.诗的前四句重在写景,诗人立于淅淅秋风,眼中所见到的,耳中所听到的,天地四方,暮景处处,寒冷凄清。

2.有人说,诗歌的后四句诗人抒发思归之情,“悲中有乐,乐而更悲”,请结合诗句简要分析。

 

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苏轼特别喜欢陶渊明的诗。阅读下面这段富有情趣的文字,把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

余闻江州东林寺,有向消明诗集,方欲遣人求之,而李江州忽送一部遗余,字大纸厚,甚可喜也。每体中不佳,辄取读,不过一篇,唯恐读尽后,无以自遣耳。

(选自苏轼《书陶渊明羲农去我久诗》)

 

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(中华经典诗词100首)要收录历代经典的诗词佳作,因为数量所限,《念奴娇,赤壁怀古》与《永遇乐.京口北固亭怀古》这两篇豪放派词作中只能选择一首,主编犹豫不决。请你帮他推选出一篇,并阐明推荐理由。

 

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下对文学常识的表述以及对诗歌诗间的黄桥不正确的一项是

A.我国古典诗歌可分为古体诗和近体诗,曹换的(短歌行)李白的《梦游天姥吟留别》属于古体诗,杜甫的《登高》、白居易的(琵琶行》属于近体诗。

B.(苯普)重章叠唱,回环往复,令人神往:(文氏外孙人村收麦)对仗工整,以对比手法写出了久雨忽晴、宜事农桑的喜悦,率真自然,饶有趣味。

C.(声声慢)开头连用七组叠词,富有音乐美。“寻寻觅觅”表现了作者飘泊异地、孤立无援的失落感。“冷冷清清”描写了只身度日的孤单、清苦的生活状况。“凄凄惨惨戚败"直接抒发了自己晚年内心情感。

D.《琵琶行》中多处运用侧面描写来烘托琵琶女的演奏,如“忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发" ,再如“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白" ,还有“座中泣下谁最多,江州司马青衫湿”。

 

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阅读下面的文言语段。下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

杜陵诗云:“万里悲秋常作客,百年多病独登台。”万里,地之远也;秋时之惨凄也作客羁旅也常作客久旅也百年暮齿也多病衰疾也台,高迥处也;独登台,无亲朋也。十四字之间含有八意,而对偶又极精确。

——宋.罗大经(鹤林玉露》

A.秋/时之惨凄也/作客/羁旅也常/作客久/旅也/百年/暮齿也/多病/衰疾也

B.秋时之/惨凄也/作客/羁旅也/常/作客久/旅也百年/暮齿也/多病/衰疾也/

C.秋/时之惨凄也/作客/羁旅也/常作客/久旅也/百年/暮齿也/多病/衰疾也/

D.秋时之/惨凄也/作客/羁旅也/常作客/久旅也/百年/暮齿也/多病/衰疾也/

 

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