Question

阅读下面的材料，根据要求写作。

司马迁《史记·李将军列传》中记载着这样一个故事：

有一次，李广夜晚出去打猎。昏暗的树林中风吹草动，李广误将草丛中一块巨石当作老虎，张弓怒射，箭镞深没石中。第二天早上，李广发现那是一块石头后，重新再射，却怎么也射不进去了。

这个故事给了你怎样的人生启示？请据此写一篇文章。

要求：结合材料内容，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

Answer

压力创造动力

李广在误以为石头是老虎的压力之下，爆发潜能，化压力为动力，“张弓怒射，箭镞深没石中”。世人常说：“有压力，才会有动力。”压力是创造动力的源泉。

矫健的非洲羚羊因承受着猎豹追捕的压力，从而产生无限动力，努力奔跑；樊锦诗因为内心承受着对国家和历史的责任，从而忠贞为国，保护遗址；运动员因心中装着国家荣誉，从而艰苦训练，勇夺金牌。世间生命的发展都来自动力，而动力则源于压力。

压力可以激发人的潜能。

他一颗忠心、两朝元老、三顾茅庐而三分天下，五丈原头，八卦阵中，六出祁山而七擒孟获。他跟随刘备，为自己的国家做出了巨大贡献，他深受刘备重视，因三顾茅庐而请之，所以他不负重望，承载着刘备与民族的压力，他毕尽一生，用兵如神，把智慧与谋略合为一体，激发出自身无限潜能，从而开创了新局面。

面对压力，学会用动力克服它。

就如牙买加一位40多岁的女田径运动员，她每次都与奥运会金牌擦肩而过，每次都被狠狠地丢到原点。而面对这种成绩带来的无限压力，她选择勇敢面对，选择用激情和动力向前迈进。以至后来人们仍然歌颂她，歌颂她将奥林匹克精神诠释得淋漓尽致，这个人就是梅莱娜·奥蒂。

压力是创造动力的源泉。

压力是一笔巨大的财富。面对压力，无需胆怯，像巴尔扎克说的：“压力，是天才进步的阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。”我们唯有以动力制压，才会走出荆棘，走上铺满鲜花的康庄大道。

屈原的《离骚》，那坚持“美政” 理想、那至死不渝的忠诚，令人扼腕，孔子的《春秋》，孙膑的《孙子兵法》……用现代的语言来说，他们当时饱受着“失业”，“理想破灭”，“遭社会排挤”，他们的压力，相对于现实社会的我们而言有过之而无不及。然而，在无限接近于个人承受压力的底线，他们反弹了，他们或用文字或用行为，用着这源源动力，展现了他们的个人魅力。压力与动力是相得映彰的。

人，是被逼出来的。我们不妨把这来自四面八方的压力、不断袭来的挫折与逃之不离的残酷环境当作挖掘自身潜力的工具，并为此不断去努力去拼搏，这样我们的意志和毅力就会不断增强，实现自我的增值。

人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么压力不可畏惧，因为只有压力才能创造出动力，创造出奇迹。

【解析】

本题考查写作能力。这是历史故事+问题回答型材料作文。材料紧扣教材,选自必修五《咬文嚼字》中引用的故事；命题紧扣必修五后表达交流中“学习写得深刻、允实和新颖”等几个专题的要求；贴近学生学习生活,关注学生个人成长。

审题：一要注意认真审读材料,结合因果分析和比较分析,进行准确,深刻地理解。“箭镞深没石中”，是因为夜晚“误将草丛中一块巨石当作老虎”，“重新再射，却怎么也射不进去了”是因为白天看到的是石头；二要注意回答“这个故事给了你怎样的人生启示”。立意的关键是把握“黑夜”“白天”和对象“老虎”“石头”等代表的含义,以及它们对李广产生的影响。写作时要明确“黑夜”和“白天”代表着不同的背景和环境, “老虎”和“石头”代表着不同的压力，当在不同的环境下，压力不同时，它们对李广的心理和潜能产生了不同的影响,致使出现了不同结果，夜晚射箭，“箭镞深没石中”，白天“重新再射，却怎么也射不进去了”。写成议论文比较好把握。

立意：（1）可以就激发潜能,潜力无穷(潜能使人完成看似不可能的事)来谈（2）可以就压力与动力(潜能)、不同的压力对人的影响来谈（3）可以就不同环境(困境与平常、逆境与顺境)对人的影响来谈。

相关素材：（1）有适度的压力才能激发潜力，人生就像一根弦，太松了，弹不出优美的乐曲；太紧了，容易断裂，只有松紧合适，才能奏出舒缓且优雅的乐章。进而可以悟出，适当的压力，不仅是我们发挥潜能的刺激因素，更是让我们挑战自我的最佳助力。大多聪明的人都懂得，适时而适度的压力是成长的必备养分，更是成就我们亮丽生活的重要元素。

（2）有位名不见经传的年轻人，第一次参加马拉松比赛便获得冠军，而且还打破了世界纪录。当他冲过终点时，许多记者蜂拥而上，不断地问：“你怎么会有这样好的成绩?” 年轻的选手气喘吁吁地回答：“因为，我身后有一匹狼!” 听他这么一说，所有的人全都惊恐地回头张望，当然，他身后没有什么可怕的东西啊!经过他的解释说：“教练当时对我说：‘原来不是你不行，而是你身后少了一只狼!’我这才知道，原来根本没有狼，那是教练伪装出来的。从那次之后，只要练习时，我都会想象自己身后有一只狼正在追赶，包括今天比赛的时候，那匹狼依然追赶着我!”

（3）如何激发自己的潜能，是许多人追寻的目标。为了发挥潜能，有人随时调整自己的思考与习惯，让自己面对更多的挑战，并不断地突破自己。 更有人把“吃苦当作吃补”，从各种挫折中，发挥坚毅的生命力，展现惊人的创造力。只有当适当的压力适时地莅临时，才能赋予我们生命以更新颖的意义，才能让潜力发挥到极致，而我们的世界也会因此而精彩绝伦。

（4）利用人类强大的求生意志，激发人类最大的潜能。巨鹿之战是中国古代着名的以少胜多的战役。项羽带领的杂牌军能够战胜秦军，确实是不可思议，项羽能够取得胜利，最重要的是在战前上演的那幕“破釜沉舟”。他让所有的士兵都了解的他们已经没有了退路，三天过后，不是战死，就是饿死。巨大的求生意志，激发了士兵的战斗潜能。人的潜能是不可估量的，只有在困境中激发人的求生意志，才有可能发掘自己的潜能。任何生物在生命面临危险的时候，都会超越以前的底线，完成一些不可思议的事。让我们在困境中激发自己的潜能，释放自己最强大的力量吧！

（5）古人云：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”逆境，呈现梦想之美丽，彰显生命之价值，铸就人生之巅峰！因逆境而成功，因挫折而辉煌，古今中外莫不如此：勾践沦为亡国之奴，却坚韧不拔，终复国以雪耻，铸就辉煌；司马迁身受宫刑，却忍辱负重，终史记终闻名天下；翟墨游历四方，饱尝艰辛，终环游地球，将五星红旗插满世界。

（6）“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”。倘若没有逆境，每个人都可以轻易成功，那么何以区分成败？成功还会那样令人着迷吗？正因有了逆境，才赋予人成功者的品质，才使人航向成功的彼岸。绝岸之地，鹰隼试翼；沙石砥砺，光射天地；蚌孕珍珠，以柔克刚；凤凰涅磐，铸就辉煌！是逆境，让雨后的彩虹如此迷人；是逆境，让岩缝里的青松挺拔不屈。

逆境阻碍成功，也铸就成功；逆境是羁绊，是枷锁，同时也是阶梯，是手杖。面对逆境，我们不应该怨天尤人，不应该自暴自弃，更不应该仇视世界，而是应该达观以处世，宽心以养心，“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”。如此面对人生，必能披荆斩棘，突破桎梏，走向成功的殿堂！

行文结构：拟定一个能表达观点的精彩题目。文章开篇引述材料提出观点“压力是创造动力的源泉”。文章主体部分采用并列结构来写，分论点是“压力可以激发人的潜能”和“压力是创造动力的源泉”，运用事例论证联系现实行文，还运用排比句式增强文章的生动性。结尾扣住观点进行总结升华。