满分5 > 高中语文试题 >

补出下列句子中的空缺部分。 (1)《劝学》中强调人要广泛学习而且经常反省自己才会...

补出下列句子中的空缺部分。

(1)《劝学》中强调人要广泛学习而且经常反省自己才会智慧明达的句子是“_______________________________”。

(2)《师说》一文中“_______________________________”两句凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。

(3)陆游《书愤》中抒发年老岁月蹉跎、壮志未酬之慨的诗句是“_______________________________”。

(4)胡曾《赤壁》三、四两句的诗意,苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中以“_______________________________”更形象地表达出来。

 

君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣 位卑则足羞 官盛则近谀 塞上长城空自许 镜中衰鬓已先斑 谈笑间 樯橹灰飞烟灭 【解析】 本题考查默写古诗文名篇名句和识记文化常识的能力。高考所考的名句,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,所以,学生应借助字义来识记字形。注意重点字,如同音字、形似字、通假字、难写字等字的写法。考查常见的名篇名句默写常常分为两类:识记式默写、情景式默写(理解性默写)。其中识记式默写考查字形默写;情景式默写主要考查在语境中的具体运用,具有一定难度,理解和记忆同时考查。名句默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。注意字形复杂字,要在平时默写时反复写。另外,较长的句子不能掉字。从历年高考题来看,名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顾,立足课内,也涉及少量课外名句。从考查的倾向来看,主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。本题要注意如下字词:博、己、知、矣、谀、鬓、斑、樯、橹。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

阅读下面两首唐诗,完成下面小题。

赤壁

杜牧

折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

赤壁

胡曾

烈火西焚魏帝旗,周郎开国虎争时。

交兵不假挥长剑,已控英雄百万师。

1.对两首诗的分析,不恰当的一项是(    )

A.杜诗从旧武器、古战场写起,点出了此地曾有过历史风云,进而对这场战争展开冷静的历史沉思。

B.胡诗点出周瑜运用火攻的方式大破敌军,表现了他拥有卓越的军事才能,并受到君王重用,能保社稷平安。

C.杜诗最后一句以小见大,表面假设二乔被俘,实质是表述这场战争关系到东吴的家国安危。

D.胡诗起笔直写战争场面,接着通过渲染烘托,极写战争场面之酷烈,使周瑜的形象跃然纸上。

2.简要分析两位诗人对“周郎”态度的区别。

 

查看答案

下面对《三国演义》的解说,不正确的一项是(    )

A.《三国演义》中曹操和刘备“煮酒论英雄”,当曹操说天下英雄唯刘备和自己时,老天正好下雨打雷,让刘备能找借口掩饰心惊。

B.歇后语“周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨”,说的是周瑜和黄盖使用苦肉计的故事。后黄盖诈降曹操,率船火烧曹操水军。

C.《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮,书中记叙了有关他许多脍炙人口的事迹,如“草船借箭”“火烧赤壁”“赚城斩车胄”等。

D.《三国演义》既注意了历史真实的原貌,又不受历史人物、事件的限制,根据人物性格给以符合逻辑的想象和加工,使情节丰富,人物更典型。

 

查看答案

上文有关羽为曹操作战的相关叙述。《三国演义》中,关羽入曹营前曾与曹操约定三事,请简述这三事的内容,并分析两人各自表现出的人物形象。

 

查看答案

阅读下面的文言文,完成下面小题。

五年二月,绍遣淳于琼、颜良攻东郡太守刘延于白马,绍引兵至黎阳,将渡河。

夏四月,公北救延。荀攸说公曰:“今兵少不敌,分其势乃可。公到延津,若将渡兵向后者,绍必西应之,然后轻兵袭白马,颜良可禽也。”公从之。绍闻兵渡,即分兵西应之。公乃引军兼行趣白马。未至十余里,良大惊,来逆战。使张辽、关羽前登,击破,斩良。遂解白马围。绍渡河追公军,至廷津南。公勒兵驻营南阪下,使登垒望之,曰:“可五六百骑。”有顷,复白:“骑稍多,步兵不可胜数。”公曰:“勿复白。”乃令骑解鞍放马。诸将以为敌骑多,不如还保营。荀攸曰:“此所以饵敌,如何去之!”绍骑将文丑将五六千骑至。诸将复白:“可上马。”公曰:“未也。”有顷,骑至稍多。公曰:“可矣。”乃皆上马。时骑不满六百,遂纵兵击,大破之,斩丑。良、丑皆绍名将也,再战,悉禽,绍军大震。公还军官渡,绍进保阳武。

冬十月,绍遣车运谷,使淳于琼等将兵万余人送之。绍谋臣许攸来奔,说公击琼等。公乃留曹洪守,自将步骑五千人夜往。琼等望见公兵少,出陈门外。公急击之琼退保营遂攻之大破琼等皆斩之。绍初闻公之击琼,谓长子谭曰:“彼攻琼等,吾拔其营,彼固无所归矣!”乃使张郃、高览攻曹洪。郃等闻琼破,遂来降。绍众大溃,尽收其辎重图书珍宝,虏其众。公收绍书,得许下及军中人书,皆焚之。冀州诸郡多举城邑降者。至是公破绍,天下莫敌矣。

(选自《三国志·武帝纪》,有删节)

(注)①公:指曹操。②许:地名,许县。

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(    )

A.公急/击之琼/退保营/遂攻之大破/琼等皆斩之

B.公急击之/琼退/保营遂攻之/大破琼等/皆斩之

C.公急击之/琼退保营/遂攻之/大破琼等/皆斩之

D.公急/击之琼退/保营遂攻之/大破琼等/皆斩之

2.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(    )

A.曹操采用荀攸攻其不备、各个击破的策略,纾解了刘延的白马之围。

B.曹操以其卓越的军事才能,以少胜多,大败袁军,斩杀袁绍帐下的名将。

C.曹操听取许攸建议,不顾后防空虚前往攻打淳于琼,最终取得了胜利。

D.曹操烧掉收缴到的手下与袁绍往来的密信,以示信任,从而安稳了人心。

3.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)公乃引军兼行趣白马。

(2)彼攻琼等,吾拔其营,彼固无所归矣!

4.请从曹操战胜袁绍的过程推求袁绍失败的原因。

 

查看答案

阅读下面的片段,完成下面小题。

于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹泂箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗于悲风。”

1.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是(    )

A.击空明兮流光   溯:逆水而上 B.不绝如       缕:细线

C.举匏樽以相     属:托付 D.托遗于悲风   响:声音

2.下列各句中与“客有吹洞箫者”句式相同的一项是(    )

A.月出于东山之上,徘徊于斗牛之间 B.句读之不知,惑之不解

C.而今安在哉 D.蚓无爪牙之利,筋骨之强

3.下列文中词语共有四种构词方式,请作梳理并完成表格。

扣舷   桂棹   正襟   月明   旌旗   酾酒   渔樵   匏樽   遨游   悲风

构词方式

词语

构词方式

词语

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.