用典在中国园林楹联中也很常见。下面是无锡梅园招鹤亭的楹联，请你找出其中的一个典故，并说出它的好处。
蜡屐东山疑谢墅 流觞曲水仿兰亭
阅读下面的文字，完成下面小题。
用典的前提是必须有典故存在。典故是从哪里来的？（ ）典故必定需要文化积累到足够水平之后才能___________，典故发达的前提是有足够数量的文献。中华民族有悠久的历史，从六艺到十三经，从前四史到二十四史，加上历代思想家治国安邦的___________，众多总集、别集的编纂，这些___________、汗牛充栋的古代文献，既是孕育典故的肥沃土壤，也是用典的型范。历史愈前进，文化愈厚重，典故愈丰富。旧的典故被反复陈述，意义不断被凸显，话语空间不断被重构，新的派生意义不断被赋予：同时，也在不断生成新的典故。
1.给下列加点的字注音。
（1）汗牛充栋（________） （2）孕育（________） （3）赋予（________）
2.下列依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是（ ）
A.水到渠成 深谋远虑 数不胜数 B.水到渠成 深思熟虑 俯拾皆是
C.应运而生 深思熟虑 数不胜数 D.应运而生 深谋远虑 俯拾皆是
3.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A.一言以蔽之：典故来源于古代文献。典故的特点之一是可以追溯，能够追寻到其原始的文献出处。
B.典故的特点之一是可以追溯，一言以蔽之：典故来源于古代文献能够追寻到其原始的文献出处。
C.一言以蔽之：典故的特点之一是可以追溯。典故来源于古代文献，能够追寻到其原始的文献出处。
D.典故的特点之一是可以追溯，能够追寻到其原始的文献出处。一言以蔽之：典故来源于古代文献。
4.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A.话语空间不断被重构，新的派生意义不断被赋予；同时，也在不断生成新的典故。
B.话语空间不断被重构，不断被赋予新的派生意义；同时，新的典故也在不断生成。
C.不断被重构话语空间，新的派生意义不断被赋予；同时，也在不断生成新的典故。
D.不断被重构话语空间，不断被赋予新的派生意义；同时，新的典故也在不断生成。
补出下列句子中的空缺部分。
（1）《劝学》中强调人要广泛学习而且经常反省自己才会智慧明达的句子是“_______________，________________”。
（2）《师说》一文中“_______________，________________”两句凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。
（3）陆游《书愤》中抒发年老岁月蹉跎、壮志未酬之慨的诗句是“_______________，________________”。
（4）胡曾《赤壁》三、四两句的诗意，苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中以“_______________，________________”更形象地表达出来。
阅读下面两首唐诗，完成下面小题。
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
赤壁
胡曾
烈火西焚魏帝旗，周郎开国虎争时。
交兵不假挥长剑，已控英雄百万师。
1.对两首诗的分析，不恰当的一项是（ ）
A.杜诗从旧武器、古战场写起，点出了此地曾有过历史风云，进而对这场战争展开冷静的历史沉思。
B.胡诗点出周瑜运用火攻的方式大破敌军，表现了他拥有卓越的军事才能，并受到君王重用，能保社稷平安。
C.杜诗最后一句以小见大，表面假设二乔被俘，实质是表述这场战争关系到东吴的家国安危。
D.胡诗起笔直写战争场面，接着通过渲染烘托，极写战争场面之酷烈，使周瑜的形象跃然纸上。
2.简要分析两位诗人对“周郎”态度的区别。
下面对《三国演义》的解说，不正确的一项是（ ）
A.《三国演义》中曹操和刘备“煮酒论英雄”，当曹操说天下英雄唯刘备和自己时，老天正好下雨打雷，让刘备能找借口掩饰心惊。
B.歇后语“周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨”，说的是周瑜和黄盖使用苦肉计的故事。后黄盖诈降曹操，率船火烧曹操水军。
C.《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮，书中记叙了有关他许多脍炙人口的事迹，如“草船借箭”“火烧赤壁”“赚城斩车胄”等。
D.《三国演义》既注意了历史真实的原貌，又不受历史人物、事件的限制，根据人物性格给以符合逻辑的想象和加工，使情节丰富，人物更典型。
上文有关羽为曹操作战的相关叙述。《三国演义》中，关羽入曹营前曾与曹操约定三事，请简述这三事的内容，并分析两人各自表现出的人物形象。
