Question

阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

我国的在线教育行业最早出现在1996年,当时高校纷纷推出主要面向中小学生的网校业务。随着互联网进一步普及，互联网学习社区、教学视频等多种“互联网+教育”的模式涌现出来。2000年至2010年,在线教育企业开始涌现,但是其模式在前期主要为线上导流,线下开班。2010 年至2015年,在线教育爆发,部分线下机构也开始转战线上,如尚德机构在2014年开始转为在线,并成为国内成人在线教育赴美上市“第一股”。尚德机构率先建立起国内领先的在线直播学习模式之后,又利用移动端、大数据和人工智能等提升在线教育的体验感,公众号、APP等在内的在线教育也纷纷出现。另外,在2018年港股上市的卓越教育也积极布局在线教育。新东方、好未来等传统线下课外辅导巨头也都进入在线教育。

广证恒生分析指出,在线教育行业被广大投资者及创业者所看好。同时,新主体也不断介入,包括传统线下教育龙头、其他行业的龙头都有相关布局,预计未来行业竞争将持续加剧,使得企业经营业绩具有一定的波动性。

(摘编自《广州日报》)

材料二:

我国在线教育服务市场已进入到愈加细分阶段,高等学历在线教育、在线语言培训、职业在线教育、中小学在线教育和学前在线教育等不同教育细分市场均出现了不少从业机构,一些领域的发展甚至已经过了早期发展阶段,进入到了快速发展期。

中小学在线教育、职业在线教育、高等学历在线教育等细分领域成为市场规模增长的主要动力。高等学历在线教育市场规模虽然持续增长,但市场占有率逐年小幅下降。职业在线教育和在线语言培训属用户刚性需求，且用户付费能力较强,将会成为在线教育发展较为突出的领域。

(摘编自《在线教育行业分析报告》)

材料三:

2018年初湖南最大的教育圈盛会,主题就是“在线教育”。在这次“2018湖南在线教育产业峰会”上,猫课创始人蒋晖发表了演讲,主题为“如何把在线课程从0卖到3000万＋/年”。他分享了猫课从2009年至2017年三个不同阶段遇到的定价、流量模式、成交模式、学员规模等问题的话题。在分享中,他就提到了在线教育如何包装老师的问题:通过“老师大神化”,培养“粉丝”学生。

“如何卖课”,也是这次在线教育大会讨论得最多的核心问题。对在线教育公司来说,做教育虽然有情怀,但是赚钱也是必须的。如何把教师和课程打造成产品，实现利益的最大化,是他们必须要面对的问题。另外,线上直播课程的效果客观评估标准没有建立,据记者了解,目前都是各教育公司“自成一套”,评价标准更多从业绩考核入手,这也是在线教育要努力“造神”的原因。

(摘编自《在线教育现状调查》)

材料四:

在线教育教学核心不是为了如何让企业迅速做大,而是如何帮助学生真正成长。教育跟别的行业不一样,是一个有底线的行业。当前很多在线教育仅打破教育的时空限制,但没有真正改变教育行业,即到底让学生怎么来学习,到底怎么有效果,到底怎么培养。

众所周知,教育是一个需要慢下来、用心打磨产品和服务的领域,哪怕是在线教育，仍然脱离不了它的行业特质。通过流量和广告,实现短时间获得大量超出教学容量的用户时,企业又必然面临服务下降等问题。资本的大量涌入，目的是实现利益回报,让教育平台从关心教学质量转向关心数据的增长,最终影响用户的留存与活跃。

(摘编自中国青年网)

1.下列对于“我国在线教育行业”和“在线教育”的分析和理解,不正确的一项是

A.我国在线教育行业的发展已有二十余年,投资在线教育行业的除了线下教育企业之外，还有一些其他行业的企业。

B.我国在线教育服务市场进--步细分,不同的教育细分市场出现相应的在线教育机构,一些领域已进人快速发展期。

C.我国在线教育行业存在“造神”现象,通过“老师大神化”来培养“粉丝”学生，这种做法与企业业绩考核相关。

D.从本质上来看,在线教育还是“教育”,其教学核心不是让企业迅速做大,而是帮助学生实现真正成长。

2.根据材料内容,下列分析和理解正确的一项是

A.卓越教育布局在线教育,新东方、好未来等线下课外辅导公司进人在线教育,这一定程度说明在线教育成为了热门]教育行业。

B.我国在线教育既涵盖了学前、中小学、高校等不同时段的教育，又有在线语言培训、职业在线教育,可见在线教育市场规模大。

C.为了控制在线教育行业中出现的“造神”现象,使在线教育回归教育本身,建立线上直播课程的效果客观评估标准迫在眉睫。

D.在线教育企业能通过流量和广告,在短时间内获得大量用户。企业关心数据的增长,一定会对用户的留存与活跃产生积极影响。

3.根据材料分析,在线教育企业要在市场竞争中取胜,需要注重哪些因素?

Answer

1.D

2.A

3.①技术革新。企业必然要着力革新技术,从最初的网校服务,到如今移动端、大数据和人工智能的利用，在线教育的发展离不开技术发展。

②市场需求。在线教育服务市场细分成不同领域,企业只有分析市场,了解用户需求,加强针对性,才能抢占市场。

③课程营销。进行课程营销是必不可少的，企业只有将课卖出去,才能获得利益,才能实现利益的最大化。

④教育质量。在线教育本质上还是教育,教育,就必须讲究教育质量,这样才能留住客户。

【解析】

1.本题考查理解文中重要词语的含义的能力。作答时首先要注意需要理解的句子在文本中所在的位置，结合上下文扩展内容，有助于理解把握。解释具体语境中的词义，目的就在于强调现代文阅读教学应回到文本本身，应重视阅读基本技能的训练，考生在理解文本文意的基础上，应多体味文本语言，并在具体实在的文本中去与作者对话、交流。做好该题主要是根据具体语境，联系上下文内容推断出其含义。

本题：

D项，原文是“在线教育教学核心不是为了如何让企业迅速做大,而是如何帮助学生真正成长。”显然原文表述是“为了……如何帮助学生真正成长”，而选项删去“为了……如何”,变为“帮助学生实现真正成长”,将着眼点由过程方法改变为目的、结果，是错误的。

故选D。

2.本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力，解答此类题目，考生应先明确题干所问，如本题问的是“根据材料内容,下列分析和理解正确的一项是”，然后再到文中找到选项的内容，进行比对。

本题：

A项，正确。

B项，“可见在线教育市场规模大”错误，依据原文材料二“我国在线教育服务市场已进入到愈加细分阶段,高等学历在线教育、在线语言培训、职业在线教育、中小学在线教育和学前在线教育等不同教育细分市场均出现了不少从业机构,一些领域的发展甚至已经过了早期发展阶段,进入到了快速发展期”只能推出不同的教育细分市场之多,不能推出市场规模之大。

C项,“迫在眉睫”错，依据原文材料三“如何把教师和课程打造成产品，实现利益的最大化,是他们必须要面对的问题。线上直播课程的效果客观评估标准没有建立,据记者了解,目前都是各教育公司‘自成一套’,评价标准更多从业绩考核入手,这也是在线教育要努力‘造神’的原因”于文无据。

D项，“企业关心数据的增长,一定会对用户的留存与活跃产生积极影响”错误，依据原文材料四“教育平台从关心教学质量转向关心数据的增长,最终影响用户的留存与活跃”来看，企业只关心数据增长,会导致教学质量降低,最终产生消极影响。

故选A。

3.本题考查对文章信息的整合和对内容的理解、概括能力。能力层级C。解答此类题目首先要审清题干要求，其次确定答题区间，第三要勾画出相关语句，第四进行整合。

本题：

依据材料一“我国的在线教育行业最早出现在1996年,当时高校纷纷推出主要面向中小学生的网校业务。随着互联网进一步普及，互联网学习社区、教学视频等多种‘互联网+教育’的模式涌现出来”和“尚德机构率先建立起国内领先的在线直播学习模式之后,又利用移动端、大数据和人工智能等提升在线教育的体验感,公众号、APP等在内的在线教育也纷纷出现”，抓住关键词“网校业务”“移动端、大数据和人工智能”“公众号、APP”等，说明在线教育企业要在市场竞争中取胜，必然要着力“革新技术”；依据材料二“高等学历在线教育市场规模虽然持续增长,但市场占有率逐年小幅下降。职业在线教育和在线语言培训属用户刚性需求，且用户付费能力较强,将会成为在线教育发展较为突出的领域”来看，企业要具备“分析市场”的能力,只有了解用户需求,加强针对性,才能抢占市场；依据材料三“对在线教育公司来说,做教育虽然有情怀,但是赚钱也是必须的。如何把教师和课程打造成产品，实现利益的最大化,是他们必须要面对的问题”来看，“进行课程营销”是必不可少的，企业只有将课卖出去,才能获得利益,才能实现利益的最大化；依据材料四“教育是一个需要慢下来、用心打磨产品和服务的领域,哪怕是在线教育，仍然脱离不了它的行业特质。通过流量和广告,实现短时间获得大量超出教学容量的用户时,企业又必然面临服务下降等问题。资本的大量涌入，目的是实现利益回报,让教育平台从关心教学质量转向关心数据的增长,最终影响用户的留存与活跃”来看，作为“教育”，还得必须“讲究教育质量”，才能留住客户，在市场竞争中取胜。