下列各组加横线的词全部都是古今异义词的一项是
A.①所见无非牛者 ②期山东为三处 ③乃令骑皆下马步行
B.①各抱地势，钩心斗角 ②楚人一炬，可怜焦土 ③一旦不能有，输来其间
C.①视为止，行为迟 ②而气候不齐 ③瓦缝参差
D.①吾骑此马五岁，所当无敌 ②韩魏之经营 ③地方千里
下列特殊句式归类正确的一项是
①麾下壮士骑从者八百余 ②奚以知其然也？ ③函谷举 ④饮帐中 ⑤然今卒困于此 ⑥去以六月息者也 ⑦技经肯綮之未尝，而况大輒乎 ⑧怵然为戒，视为止，行为迟 ⑨使负栋之柱，多于南亩之农夫 ⑩蚓无爪牙之利，筋骨之强
A.①⑨/②③/⑤⑥/④⑦/⑥⑩ B.①⑨/②/⑧/③⑤/④⑥/⑦⑩
C.①⑩/②⑦/③⑤/④⑧/⑥⑨ D.①⑩/②⑧/③⑤/④⑦/⑥⑨
下列各选项中，加点的字注音全部正确的一组是
A.应和（hè） 慷慨（kǎi）悲歌 妃嫔媵（yìn）嫱 叱咤（chì）
B.田父（fù） 瞋（chēng）目 仓庾（yǔ） 所向披靡（mǐ）
C.逦迤（lǐ yǐ） 锱铢（zī） 架梁之椽（chuán） 鼎铛（dāng）玉石
D.妃嫔（pín） 盘盘囷囷（qūn） 矗（chù）立 不霁（jì）何虹
补写出下列句子的空缺部分。
（1）《阿房宫赋》中，杜牧用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡，与老百姓的劳作吃穿作对比，其中描写“乐声之多与市井言语对比”的句子是_______，_______。
（2）《逍遥游》中，庄子认为“_____，______”才是真正的逍遥游。
（3）李煌《虞美人》中“______，______”两句，包涵宇宙的永恒和人生的短暂无常之意。
（4）《阿房宫赎》中，描写因宫中的歌唱、奏乐带来春天般感觉的两句是“____，____”。
（5）柳宗元《小石潭记》中“____，_____”两句，描写了小鱼由静而动的活泼情景，生动形象。
阅读下面这首诗，完成下面小题。
己卯十月一日至燕，越五日罹狴犴，有感而賦（其二）
文天祥
落落南冠自结缨，桁杨卧起影纵横。
坐移白石知何世，梦断青灯问几更？
国破家亡双泪暗，天荒地老一身轻。
黄粱得失倶成幻，五十年前元未生。
（注）狴犴：指监狱。南冠：与“楚囚”意同，指囚犯。《左传·成公九年》：“晋侯观于军府，见。钟仪，问之曰：‘南冠而系者，谁也？’有司对曰：‘郑人所献楚囚也。’”结缨：系好帽带，表示从容就死。孔子的学生子路在战斗中帽带开了，“结缨而死”。桁杨：用于颈部、手脚的木制刑具。
1.下面对这首词的赏析，不正确的一项是
A.首句用了两个典故：“南冠”自指，“结缨”自励，体现出诗人意志的坚定。
B.“影纵横”，写诗人狱中戴着刑具坐卧的情景，诗人被囚禁的苦痛可见一斑。
C.“坐移白石”“梦断青灯”，写昼观日影、夜不知时的孤寂，凄婉而悲凉。
D.“黄粱得失倶成幻”一句，直斥元朝统治者的美梦不能成真。
2.这首诗的颈联有什么含义？从中可以看出诗人怎样的内心世界。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
萧相国何者，沛丰人也。高祖为亭长，常左右之。及高祖起为沛公，何常为丞督事。沛公至咸阳，诸将皆争走金帛财物之府分之，何独先入收秦丞相御史律令图书藏之。
沛公为汉王以何为丞相项王与诸侯屠烧咸阳而去汉王所以具知天下厄塞户口多少强弱之处民所疾苦者以何具得秦图书也何进言韩信，汉王以信为大将军。汉王引兵东定三秦，何以丞相留收巴蜀，填抚谕告，使给军食。汉二年，汉王与诸侯击楚，何守关中，侍太子，治栎阳。为法令约束，立宗庙社稷宫室县邑。辄奏上，可，许以从事；即不及奏上，辄以便宜施行，上来以闻。
汉五年，既杀项羽，定天下，论功行封。群臣争功，岁余功不决。高祖以萧何功最盛，封为酂侯，所食邑多。功臣皆曰：“臣等身被坚执锐，多者百余战，少者数十合，攻城略地，大小各有差。今萧何未尝有汗马之劳，徒持文墨议论，不战，顾反居臣等上，何也？”高帝曰：“诸君知猎乎？”曰：“知之。”“知猎狗乎？”曰：“知之。”高帝曰：“夫猎，追杀兽兔者狗也，而发踪指示兽处者人也。今诸君徒能得走兽耳，功狗也。至如萧何，发踪指示，功人也。且诸君独以身随我，多者两三人。今萧何举宗数十人皆随我，功不可忘也。”群臣皆莫敢言。
汉十一年，陈豨反，高祖自将，至邯郸。未罢，淮阴侯谋反关中，吕后用萧何计，诛淮阴侯。上已闻淮阴侯诛，使使拜丞相何为相国，益封五千户，令卒五百人一都尉为相国卫。诸君皆贺，召平独吊。召平谓相国曰：“祸自此始矣。愿君让封勿受，悉以家私财佐军，则上心说。”相国从其计，高帝乃大喜。
（节选自《史记·萧相国世家》）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.沛公为汉王/以何为丞相/项王与诸侯屠烧咸阳/而去汉王所以具知天下厄塞/户口多少/强弱之处/民所疾苦者以何/具得秦图书也/
B.沛公为汉王/以何为丞相/项王与诸侯屠烧咸阳而去/汉王所以具知天下厄塞/户口多少/强弱之处/民所疾苦者以何/具得秦图书也/
C.沛公为汉王/以何为丞相/项王与诸侯屠烧咸阳/而去汉王所以具知天下厄塞/户口多少/强弱之处/民所疾苦者/以何具得秦图书也/
D.沛公为汉王/以何为丞相/项王与诸侯屠烧咸阳而去/汉王所以具知天下厄塞/户口多少/强弱之处/民所疾苦者/以何具得秦图书也/
2.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是
A.亭长是管理亭的官吏。亭即驿亭，是由驿站所设置的供行旅途中歇宿的处所。
B.关中是古代地区名，所指范围大小不一，一般泛指函谷关以西战国末秦故地。
C.所食邑即收食禄的封地，由皇帝封赐给臣下，受封者以其中民户赋税为食禄。
D.相国是辅佐君主治理国政的最高长官。韩信死后，丞相萧何被刘邦拜为相国。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.萧何勤勤恳恳，长期辅佐刘邦。萧何在刘邦做亭长时就经常帮助他。楚汉战争中，萧何以丞相身份留守巴蜀、关中，使刘邦有稳固的后方。
B.萧何深谋远虑，志在经世济民。汉军攻入咸阳，将士们忙着哄抢财宝，萧何却收藏秦律令图籍档案，使刘邦能了解天下地形、户口等情况。
C.萧何不善征战，论功却排第一。天下平定论功行赏时，刘邦以狗猎为喻，坚持认为萧何之功最高。经过刘邦的开导，武将们对萧何心悦诚服。
D.萧何忠于刘邦，献计斩杀韩信。楚汉战争中，萧何为帮助刘邦战胜项羽，举荐了韩信；刘邦称帝后，因韩信谋反，萧何又帮吕后杀死了韩信。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）辄奏上，可，许以从事；即不及奏上，辄以便宜施行，上来以闻。
（2）今萧何未尝有汗马之劳，徒持文墨议论，不战，顾反居臣等上，何也？
