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阅读下面的材料,用简练的语言概括出其蕴含的寓意。(不超过50字) 有位年轻人很喜...

阅读下面的材料,用简练的语言概括出其蕴含的寓意。(不超过50字)

有位年轻人很喜欢玉雕,他上门拜访雕刻大师,请求指教,雕刻大师问:“平时你练习雕刻,都是用石头?”“当然是石头。”年轻人说,“只是练习而已,何必浪费。我只有正式雕刻时,才会用玉。”“从今以后,你用玉练习。”年轻人不【解析】
“练习时,半途而废是常有的事,用玉岂不是太可惜了。”雕刻大师摇头道:“你已经掌握了雕刻技巧,之所以雕刻不出满意的作品,关键在于你的态度。用石头作练习材料,固然便宜,可也正因为便宜,你每下一刀,便少了一分谨慎;而用玉做雕刻材料,虽然贵许多,可也正因为贵,你下刀之前,都会冥思苦想。这两种练习材料,哪种会使你精进呢?”大师的一席话让年轻人恍然大悟。

 

只有心存敬畏,才能不断地约束自己,才能以严谨的态度去做每一件事情,才能做好每件事情。 【解析】 此题考核压缩语段的能力,要求概括文段的寓意,概括时注意故事的主体是大师要求学生平时练习雕刻也用玉,原因是“你下刀之前,都会冥思苦想。这两种练习材料,哪种会使你精进呢”,分析寓意时注意抓住阐述的原因,并使其普遍化,重点因为玉而产生对雕刻的敬畏,进而不断地约束自己,以严谨的态度去做事。  
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考点分析:
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阅读下面的文字,完成各题。

家是国的基础,国是家的延伸。从历史到现实,中华民族历来崇尚家国大义,“小家”同“大国”__________、紧密相连。在中国人的精神谱系里,国家与家庭、社会与个人,都是密不可分的整体。家国,可说是华夏儿女的精神原乡。今年,我们将迎来新中国成立70周年。(               )从硝烟弥漫、         的革命战争年代,到一穷二白、__________的建设岁月,再到波澜壮阔、惊涛拍岸的改革时代,无数先锋模范在国家前行的大势中寻找人生价值、标注成长坐标。而家庭是人生的第一个课堂,也是家国情怀的根基所在。在步履匆匆的返乡途中,在“爸妈装的行李箱”中,在难改的口味与乡音中……人们感受家的温暖,体悟家的意义,真诚感叹“有家真好”。但不要忘记,国家好、民族好,家庭才能好。无论是“修身齐家治国平天下”,还有“老吾老以及人之老”,中华传统文化所倡导的都有着由私而公的家国情怀。每个人孝亲敬长、安居乐业,每个家庭都为中华民族大家庭作出贡献,才能__________、聚沙成塔,汇聚成同心筑梦的强大力量。

1.依次填入文中横线上的成语,全部恰当的一项是(     )

A.同声相应    艰苦卓绝    筚路蓝缕    集腋成裘

B.同日而论    艰苦卓绝    栉风沐雨    集腋成裘

C.同声相应    艰难竭蹶    筚路蓝缕    众擎易举

D.同日而论    艰难竭蹶    栉风沐雨    众擎易举

2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(    )

A.回望中华人民共和国不平凡的发展历程,站在这样的历史节点,每个人都会感受到爱国的情愫在升腾。

B.站在这样的历史节点,每个人都会感受到爱国的情愫在升腾,回望中华人民共和国不平凡的发展历程。

C.站在这样的历史节点,回望中华人民共和国不平凡的发展历程,每个人都会感受到爱国的情愫在升腾。

D.每个人都会感受到爱国的情愫在升腾,站在这样的历史节点,回望中华人民共和国不平凡的发展历程。

3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(    )

A.无论是"修身齐家治国平天下",还有"老吾老以及人之老",由私而公的家国情怀,一直是中华传统文化所倡导的价值理念。

B.无论是"修身齐家治国平天下",还是"老吾老以及人之老",由私而公的家国情怀,一直是中华传统文化所倡导的价值理念。

C.无论是"修身齐家治国平天下",还有"老吾老以及人之老",中华传统文化所倡导的价值理念都有着由私而公的家国情怀。

D.无论是"修身齐家治国平天下",还是"老吾老以及人之老",中华传统文化所倡导的都有着由私而公的家国情怀。

 

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下列加点宇的用法和意义相同的一组是

A.(1)吾见其难  (2)天之亡我,我何渡

B.(1)无厚入有间  (2)故汉追及之

C.(1)今臣刀十九年矣  (2)非战罪也

D.(1)项王大惊曰  (2)平明,汉军觉之

 

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下列各项表述正确的一项是

第一组:①足之所  ②项王乃复引兵而  ③技盖至此乎  ④砉然向然

第二组:①良庖更刀,割也  ②项王军璧垓下  ③善刀而藏之  ④骑皆伏曰

第三组:①朝歌弦,为秦宫人  ②燕赵之收藏  ③乌江亭长檨船待  ④楚人一炬,可怜焦土

第四组:①复道行空,不霁何  ②骊山构而西折

③覆压三百佘里,隔离天日  ④适莽苍者,三餐而反

A.第一组①和②加点字活用类型不同,③和④有一个通假字。

B.第二组①和②加点字活用类型相同,③和④有一个通假字。

C.第三组①和②加点字活用类型不同,③和④有一个通假字。

D.第四组①和②加点字活用类型不同,③和④有两个通假字。

 

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下列各组加横线的词全部都是古今异义词的一项是

A.①所见无非牛者  ②期山东为三处  ③乃令骑皆下马步行

B.①各抱地势,钩心斗角  ②楚人一炬,可怜焦土  ③一旦不能有,输来其间

C.①视为止,行为迟  ②而气候不齐  ③瓦缝参差

D.①吾骑此马五,所当无敌  ②韩魏之经营  ③地方千里

 

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下列特殊句式归类正确的一项是

①麾下壮士骑从者八百余  ②奚以知其然也?  ③函谷举  ④饮帐中  ⑤然今卒困于此  ⑥去以六月息者也  ⑦技经肯綮之未尝,而况大輒乎  ⑧怵然为戒,视为止,行为迟  ⑨使负栋之柱,多于南亩之农夫  ⑩蚓无爪牙之利,筋骨之强

A.①⑨/②③/⑤⑥/④⑦/⑥⑩ B.①⑨/②/⑧/③⑤/④⑥/⑦⑩

C.①⑩/②⑦/③⑤/④⑧/⑥⑨ D.①⑩/②⑧/③⑤/④⑦/⑥⑨

 

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