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一词多义 ①克 能克终者盖寡 动词,_________;既克,公问其故 动词,_...

一词多义

①克

能克终者盖寡       动词,_________;既克,公问其故      动词,_________;克己奉公           动词,_________

②诚

必竭诚以待下       名词,_________;诚能见可欲          连词,_________;战败而亡,诚不得已  副词,_________

③信

信者效其忠        形容词,_________;愿陛下亲之信之      动词,_________;信手拈来          副词,_________

④其

必固其根本        代词,_________;则智者尽其谋        代词,_________;知其不可          代词,_________

⑤以

斯亦伐根以求木茂     连词,_________;戒奢以俭         连词,_________;则思知足以自戒       连词,_________;则思三驱以为度   介词,_________;虽董之以严刑         介词,_________

⑥之

臣闻求木之长者       助词,_________;人君当神器之重,居域中之大  助词,_________;岂取之易而守之难乎   代词,_________

 

能够 战胜,打败 克制,约束 诚心 表示假设,如果,果真 确实 诚信的 信任 随便 它的 他们的 这,那 表目的,来 表递进,相当于“而” 表目的,来 把 用 用于主谓之间,取消句子独立性 的 代指天下 【解析】 本题考查理解文言词语意义的能力,这里主要考查一词多义。解答此类题目,可以根据词语在文言语句中的位置,推断它的词性,根据词性结合语境进行推断。有的词可分析结构辅助推断词义。同时要考虑词类活用现象。除了在平时学习中多积累之外,我们还要注意在具体环境中对实词的意义进行揣测。 ①克 第一句句意:而能够坚持到底的却很少。克,动词,能够。 第二句句意:打了胜仗以后,庄公问他这样做的缘故。克,动词,战胜。 第三句句意:约束自己的私欲,以公事为重,比喻一个人对自己要求严格,一心为公,克己奉公。克,动词,后接宾语“己”,克制,约束。 ②诚 第一句句意:必须竭尽诚意对待臣下。诚,作“竭”的宾语,名词,诚心。 第二句句意:如果真的能够做到一见到能引起(自己)喜好的东西。诚,用在句首,表假设关系的连词,如果。 第三句句意:战败了而亡国,确实是不得已的事。诚,副词,确实。 ③信 第一句句意:诚信的就会报效他们的忠心。信,与后面的“者”,构成名词性短语,指……的人、事、物,形容词,诚信。 第二句句意:希望陛下亲近他们信任他们。信,后接宾语“之”,动词,信任。 第三句句意:随手拿来。多指写文章时能自由纯熟地选用词语或应用典故,用不着怎么思考。信,副词,随便。 ④其 第一句句意:一定要稳固它的根基。其,代词,它的。 第二句句意:那些有智慧的就会施展他们的全部才谋。其,代词,他们的。 第三句句意:(也)知道这是不可能的。其,代词,这。 ⑤以 第一句句意:这就像砍伐树木的根却来要求树木茂盛。以,表目的的连词,来。 第二句句意:戒除奢侈而行节俭。以,连接“戒奢”和“俭”,相当于“而”。 第三句句意:就想到该知足来警惕自己。以,表目的的连词,来。 第四句句意:就想到网三面留一面。以,介词,把。 第五句句意:虽然可以用严刑来监督他们。以,与后面的“严刑”组成介宾短语,用。 ⑥之 第一句句意:我听说想要树木生长。之,助词,用在主谓之间取消句子的独立性。 第二句句意:国君掌握帝位的重权,处在天地间最高的地位。之,结构助词的。 第三句句意:难道夺取天下容易守住天下就难了吗?之,作动词“取、守”的宾语,代词,指天下。  
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考点分析:
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古今异义

①必固其根本            古义:____________今义:事物的根源或最重要的部分。

②凡百元首              古义:____________今义:国家的最高领导人。

③既得志,则纵情以傲物  古义:____________今义:尽情。

④傲物则骨肉为行路      古义:____________今义:走路。

⑤役聪明之耳目          古义:____________今义:智力发达,记忆和理解能力强。

 

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通假释义

①振之以威怒           “振”通“_______”,_____________

②则思无因怒而滥刑     “无”通“_______”,_____________

 

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重点字音

____________其泉源  ②无____________之休  ③戒____________以俭  ④____________源  ⑤____________忧  ⑥____________舟覆舟  ⑦____________怠  ⑧____________蔽  ⑨____________恶  ⑩____________

 

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本文语言骈散结合,行文错落有致。试分析说明。

 

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本文运用了比喻论证和正反对比论证来说理,生动形象,说理透彻。试结合课文具体分析。

 

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