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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切逻辑严密,每...

在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切逻辑严密,每处不超过12个字。

医疗垃圾,是指医疗卫生机构在医疗、预防、保健以及其他相关活动中产生的具有直接或者间接感染性、毒性以及其他危害性的废物。与一般废弃物不同,医疗垃圾含有大量致病微生物或同位素等有害物质,_______,还可能传播疾病。但是有些人将大量病人使用过的输液器、塑料便盆等卖给塑料加工厂生产生活日用品,并进入超市销售。药贩廉价收购百姓手中的过期药品,经过修改批号、重新包装后,再次出手牟利。有人将使用过的一次性医疗器具私下卖给个体商贩,加工包装后卖给一些个体诊所再次使用。_______,已成了艾滋病传播的第四条途径。因此,有关行政部门、监管部门必须高度重视,安排专门机构,_______,避免危及人们的生活环境和身体健康。

 

不仅会污染环境 回流社会再次使用的废弃医疗用品 处理好医疗垃圾的回收工作 【解析】 这是一道补写题,属于语言表达能力里的衔接考查。此类试题一般根据上下文的语境,填上与前文或后文相照应的语句即可。语句补写题(也叫语段填句题)是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。所谓“语句补写题”,就是指给出一个语段,空出两至三个句子进行补写,补写后的句子与语段内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。 第一处,结合“医疗垃圾含有大量致病微生物或同位素等有害物质”“还可能传播疾病”分析,主要讲医疗垃圾会污染环境。 第二处,结合“有些人将大量病……加工包装后卖给一些个体诊所再次使用”“已成了艾滋病传播的第四条途径”分析,主要讲因医疗垃圾回流社会再次使用,废弃医疗用品已成了艾滋病传播的第四条途径。 第三处,结合“有关行政部门、监管部门”“安排专门机构”“避免危及人们的生活环境和身体健康”等分析,有关部门应该安排专门机构处理好医疗垃圾的回收工作。
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考点分析:
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阅读下面的文字,完成下面小题。

文艺创作与品牌经营一样,都像是长途赛跑,任何“抢跑”“抄近路”“犯规”“作弊”都将被证明是    ,“盖文章,经国之大业,不朽之盛事。”古人此论极言面对创作之虔敬。在这个人人皆可成为创作者与传播者的网络时代,文艺创作门槛逐渐降低,作品    背后,是文艺创作“敬畏感”的消退。一些创作者放弃    的创作追求,放弃为读者观众负责的职业精神,(    )。诚然,今天市场经济成为支配物质和文化生产的底层制度,文学艺术创作面临诸多名利的诱惑和裹挟;从接受者角度看,感官娱乐需求更加强烈,文化快餐消费习惯愈发普及。这就意味着,文艺创作的“庸俗”“媚俗”现象是浮躁社会风气的共同产物。尤其近几年,文化产业大量热钱流入,通过获取更高更快的盈利,作品本身艺术品质却往往蔑视了。作为作品最终创造者,文艺创作者的主体责任是无法推卸的。粗糙与精致、贫瘠与丰富、苍白与隽永、速朽与流传,这些标签都将贴在作品与作者身上。或许能力有不同,但只有虔敬的创作精神才能让创作者最大程度上接近文艺精品,从而真正发挥文艺功能,吸引、感染、熏陶乃至启迪、培育艺术的观赏者。凡是精品打造,都不是    的,虔敬态度辅以琢磨功夫,方能百炼成钢。

1.依次填人文中横线上的成语,全都恰当的一项是

A.杞人忧天    参差不齐    精益求精    一挥而就

B.庸人白扰    泥沙俱下    精益求精    一蹴而就

C.杞人忧天    泥沙俱下    字斟句酌    一蹴而就

D.庸人白扰    参差不齐    字斟句酌    一挥而就

2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是

A.以眼前利益换取短平快的作品,炮制大量粗制滥造内容

B.以粗制滥造内容换取眼前利益,炮制大量短平快的作品

C.以短平快的作品换取眼前利益,炮制大量粗制滥造内容

D.炮制大量粗制滥造内容,以短平快的作品换取眼前利益

3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是

A.通过获取更高更快的盈利,作品本身艺术品质却往往轻视了

B.通过实现取更高更快的盈利,作品本身艺术品质却往往忽视了

C.为实现更高更快的盈利,作品本身艺术品质却往往被篾视了

D.为获取更高更快的盈利,作品本身艺术品质却往往被忽视了

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)陶渊明在《归去来兮辞》中用“________________________________________。”两句写诗人拄杖或游玩或休息,时时昂首远望,畅想自然风景的情景。

(2)杜牧《阿房宫赋》中用对比手法突出阿房宫中音乐声之繁多的两句是“________________________________________。”

(3)“明月”“东风”是古诗词中常用的意象,李煜的《虞美人》中运用这两个意象的词句是“________________________________________。”

 

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阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

曲江二首(其一)

杜甫

一片花飞减却春,风飘万点正愁人。

且看欲尽花经眼,莫厌伤多酒入唇。

江上小堂巢翡翠,苑边高冢卧麒麟。

细推物理须行乐,何用浮名绊此身?

(注)此诗是乾元元年暮春杜甫任“左拾遗”时重游曲江所写。当时,经安史之乱,城虽已收复,但政治腐败而酿成的兵革未息,该年六月,杜甫因早先上疏救房琯触怒肃宗而被贬为华州司功参军。

1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是

A.诗歌第二句写实,“风飘万点”展示暮春之景,“正愁人”表达惜春之情。

B.颔联由花及人,残花飘落将尽,面对此景,明知身体不宜饮酒却无法禁止。

C.颈联具体写人事,小堂翡翠鸟筑巢,石墓旁麒麟倒卧,一片荒衰败景象。

D.尾联以抒情议论作结:人生应该及时行乐何必让虚浮的荣誉束缚自身呢?

2.诗人说“莫厌伤多酒入唇”,请联系全诗说说“伤多”的原因。

 

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阅读下面的文言文,完成各题。

胡广字伯始,南郡华容人也。广少孤贫,亲执家苦。长大,随辈入郡为散吏。太守法雄之子真,从家来省其父。真颇知人。会岁终应举,雄敕真助其求才。雄因大会诸吏,真自于牖间密占察之,乃指广以白雄,遂察孝廉。既到京师,试以章奏,安帝以广为天下第一。旬月拜尚书郎,五迁尚书仆射。

顺帝欲立皇后,而贵人有宠者四人,莫知所建,议欲探筹,以神定选。广与尚书郭虔、史敞上谏。帝从之,以梁贵人良家子,定立为皇后。时,尚书令左雄议改察举之制,限年四十以上,儒者试经学,文吏试章奏。广复与敞、虔上书驳之,帝不从。时,陈留郡缺职,尚书史敞等荐广。曰:“窃见尚书仆射胡广,谦虚温雅,博物洽闻,不矜其能,不伐其劳。陈留近郡,今太守任缺。广才略深茂,堪能拨烦,愿以参选。”

广典机事十年,出为济阴太守,以举吏不实免。汉安元年,迁司徒。延熹二年,大将军梁冀诛,广与司徒韩演、司空孙朗坐不卫宫,皆减死一等,夺爵土,免为庶人。九年,复拜司徒。灵帝立,与太傅陈蕃参录尚书事,复封故国。以病自乞。会蕃被诛,代为太傅,总录如故。时年已八十而心力克壮继母在堂朝夕瞻省傍无几杖言不称老及母卒居丧尽哀率礼无愆自在公台三十余年,历事六帝,礼任甚优,每逊位辞病,及免退田里,未尝满岁,辄复升。其所辟命,皆天下名士。年八十二,熹平元年薨。文恭侯,拜家一人为郎中。故吏自公﹑卿﹑大夫﹑博士﹑议郎以下数百人,皆缞绖殡位,自终及葬。汉兴以来,人臣之盛,未尝有也。熹平六年,灵帝思感旧德,乃图画广及太尉黄琼于省内,诏议郎蔡邕为其颂云。

(选自《后汉书·胡广列传》)

[注]探筹:用抽签方式决定。

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A. 时年已八十/而心力克壮/继母在堂朝夕/瞻省/傍无几杖/言不称老/及母卒居丧/尽哀/率礼无愆/

B. 时年已八十/而心力克壮/继母在堂朝夕/瞻省/傍无几杖/言不称老/及母卒/居丧尽哀/率礼无愆/

C. 时年已八十/而心力克壮/继母在堂/朝夕瞻省/傍无几杖/言不称老/及母卒居丧/尽哀/率礼无愆/

D. 时年已八十/而心力克壮/继母在堂/朝夕瞻省/傍无几杖/言不称老/及母卒/居丧尽哀/率礼无愆/

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是

A. 孝廉,朝廷专门选那些孝顺父母的人,封之以“孝廉”的荣誉称号。

B. 疏,又称“奏议”或“奏疏”,是臣僚向帝王进言使用文书的统称。

C. 庶人,文中指无官爵的平民百姓。古代也可用“黎首”“黔首”来泛指百姓。

D. 谥,古代帝王、大臣或其他有地位的人死后带有褒贬意义的称号。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A. 胡广历经清苦,受到太守举荐。胡广少年丧父家中贫穷,后到郡里做散吏,太守法雄之子法真向父亲推举了胡广,于是胡广被推选为孝廉。

B. 胡广极力劝谏,改变朝中决议。顺帝想立皇后,朝议决定用抽签方式来决定,胡广与尚书郭虔、史敞上书劝谏,皇帝采纳了他的意见。

C. 胡广护卫不力,被贬成为庶人。延熹二年,大将军梁冀被诛杀,胡广因平叛不力而获罪,免去死罪减罪一等,削除爵位土地,免为庶人。

D. 胡广历经六帝,死后哀荣备至。胡广在公台任职三十余年,共侍奉六位皇帝,胡广死后,数百官员都穿丧服守在灵枢旁,直至下葬。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)窃见尚书仆射胡广,谦虚温雅,博物洽闻,不矜其能,不伐其劳。

(2)广典机事十年,出为济阴太守,以举吏不实免。

 

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阅读下面的文字,完成下面小题。

树王(节选)

阿城

队长宣布要烧山了,嘱咐大家严密注意着,不要让自己的草房生出意外。

太阳将要落山,大家都出来站在草房前。队长和几个老职工点了火把,沿山脚跑动着,隔一丈点一下。不一刻,山脚就连成一条火线,劈劈啪啪的声音传过来。忽然风起了,我扭头一望,太阳沉下山峰,只留亮亮的天际。风一起,山脚的火便振奋起来,急急地向山上跑。山下的火越大,山头便愈黑。树都静静立着,让人替它们着急。

队长和几个人围山跑了一圈回来,喘着气站下看火。火更大了,轰轰的,地皮抖起来,草房上的草刷刷地响。突然一声巨响,随着嘶嘶的哨音,火扭作一团,又猛地散开。大家看时,火中一棵大树腾空而起,飞到半空,带起万千火星,折一个筋斗,又落下来,溅起无数火把,大一些的落下来,小一些的仍旧上升,百十丈处,翻腾良久,缓缓飘下。

我忽然心中一动,回头向肖疙瘩的草房望去,远远见到肖疙瘩一家人蹲在房前。我想了想,就向肖疙瘩的草房走去。场上此时也映得如同白昼,红红的令人疑心烫脚。我慢慢走到肖疙瘩一家人面前,他们谁也不看我,都静静地望着山上。我止住步,仰头望望天空。天空已成红紫,火星如流星般穿梭着。

忽然六爪尖声叫起来:“呀!麂子!麂子!”我急忙向火中用眼搜寻,便见如同白昼的山顶,极小的一只麂子箭一般冲来冲去,时时腾跃起来,半空中划一道弧,刚一落地,又扭身箭一样地跑。火将山顶渐渐围满,麂子终于不动了,慢慢跪了前腿,头垂下去。大家屏住气,最后看一眼那麂子。不料那生灵突然将身耸起,头昂得与脖子成一竖直线,又慢慢将前腿抬起,后腿支在地上,还没待大家明白,便箭一样向大火冲去,起一串火星,又高高地一跃,身掉进火里,不再出现。大火霎时封了山顶,两边的火撞在一起,腾起几百丈高,须仰视才能看得全貌。那火的顶端,舔着通红的天底。我这才明白,我从未真正见过火,也未见过毁灭,更不知新生。

山上是彻底地沸腾了。数万棵大树在火焰中离开大地,升向天空。正以为它们要飞去,却又缓缓飘下来,在空中互相撞击着,断裂开,于是再升起来,升得更高,再飘下来,再升上去升上去,升上去。热气四面逼来,我的头发忽地一下立起,却不敢用手扶它们,生怕它们脆而且碎掉,散到空中去。山如烫伤一般,发出各种怪叫,一个宇宙都惊慌起来。

忽然,震耳的轰鸣中,我分明听见有人的话语:“冷。冷啊。回去吧。”看时,六爪的母亲慢慢扶着肖疙瘩,肖疙瘩一只手扶着六爪,三个人缓缓向自己的草房里去了。我急忙也过去搀扶肖疙瘩。手摸上去,肖疙瘩的肋下急急地抖着,硬硬软软,似千斤重,忽又轻不及两,令人恍惚。

肖疙瘩在搀扶下,进到屋里,慢慢躺到床上。外面大火的红光透过竹笆的缝隙,抖动着在肖疙瘩的身上爬来爬去。我将肖疙瘩的手放上床,打得碎石头的手掌散着指头,粉一样无力,烫烫的如一段热炭。这之后,肖疙瘩便一病不起。我每日去看他,日见其枯缩。原来十分强悍而沉默的一个汉子,现在默依旧,强悍却渐渐消失。我连连劝他不要因为一棵树而想不开。他慢慢地点头,一双失了焦点的眼睛对着草顶,不知究竟在想什么。

半月后,一天六爪来叫我,我随了六爪到他家,一进门,见肖疙瘩斜起上身靠在床上,不觉心中一喜,说:“呀!老肖,好多了吗?”肖疙瘩扬起手指,示意我坐在床边。肖疙瘩仍旧枯缩,极慢地说,没有喉音:“我求你一件事,你必须答应我。”我赶紧点头肖疙瘩停一停,又说:“我有一个战友,现在四川,在部队上残废了,回家生活苦得很,这自然是我对不住他。我每月寄十五元给他,月月不敢怠慢。现在我不行了——”我心下明白,急忙说:“老肖,你不要着急,我有钱,先寄给他”肖疙瘩不动,半天才有力气再说:“不是要你寄钱。我的女人与娃儿不识字,我不行了,要写一封书信给他,说我最后还是对不起他,请他原谅我先走了——”我呆了,心紧紧一缩,说不出话。肖疙瘩叫六爪过来,让他从箱里取出一个信封,黄皮纸,中间一个红框格,上面有四川的地址我仔细收好,点点头,说:“老肖,你放心,我误不了事。”转头一看,不禁惊得发不出声来。

肖疙瘩头歪向一边,静静地斜垂着,上唇平平的,下唇掉下来,露出几点牙齿。我慌了,去扶,手是冰凉的……

(有删改)

(注)①《树王》作为阿城的代表作之一,主要讲述了在文化大革命时期,树王肖疙瘩保树护树与以李立为代表的知青进行斗争,最后失败,巨树被砍,自己抑郁而终的故事。

1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是

A.小说写为了开辟生产空间而放火烧山的故事,鞭挞了人与天争、肆掠自然的暴行,启示人们要敬畏自然,敬畏生命,与大自然和谐相处。

B.放火烧山时,人们在狂欢,只有肖疙瘩静静地望着山上,见了“我”也不说话,因为此刻他明白,人类肆虐自然必将遭到自然的惩罚。

C.小说的情节安排独具匠心,先写树王的死,写麂子的死,最后写肖疙瘩的死,以点代面,从植物到动物到人,都没能逃脱这场灾难。

D.细节描写精彩动人,写火烧麂子,通过一连串的动作,把麂子痛苦挣扎的情形刻画得惟妙惟肖,突出了场景的惨烈,给人留下深刻印象。

2.小说中的“我”有哪些作用?请结合文章的内容加以概括。

3.如何理解文中画线语句:“我这才明白,我从未真正见过火,也未见过毁灭,更不知新生。”

 

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