Question

阅读下面的文字:完成下面小题。

总有一些瞬间令人真诚感动。小学操场上，一名学生曾冒雨奔向教室，当听到国歌声时便           在风雨中面向国旗敬礼；世界女排大奖赛场地中，国歌声骤然响起，正在赛前热身的中国队队员自觉停下来，昂首挺胸，注视国旗。爱国，竟是如此具体而动人。

环顾寰宇，人不分肤色，都称呼祖国为母亲；国无论大小，都           地把爱国教育作为必要的公民教育。习近平总书记在全国教育大会上强调“要在厚植爱国主义情怀上下功夫，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根”。这启示我们:爱国主义是教育必须提供的一堂人生必修课。

因为爱国主义教育缺乏有效的爱国之“爱”就可能失去能量、消解温度。现实中，一些人对“爱国”二字麻木不仁，认为倡导爱国主义是刻板、迁腐，甚至对他人的爱国情愫噎嗤之以鼻。这些，既缺乏尊重与敬畏，也映照着教育的不足。正因此，怎样增强    ，创新方式方法，有效培养学生的爱国情操，是摆在教育工作者面前的现实课题，也值得全社会深入思考。

无声的典范说服力强，身边的榜样感染人心。其实，爱国主义教育的内涵很丰富，不一定局限于学校教育。在纪念抗战胜利70周年阅兵式上，(    ). 面对重大险情，中船重工第七六O所黄群等3名同志临危不惧、挺身而出，用生命诠释了爱国情怀。每一位爱国的行动者，都可谓无形的教科书。倡导向他们学习，知行合一、           ，把对国家之爱融入日常、付诸行动，正是激发爱国主义教育正能量的有效途径。

1.依次填人文中横线上的词语，全都恰当的一项是

A.仁立   义正辞严   针对性   事必躬亲

B.挺立   理直气壮   指向性   身体力行

C.仁立   理直气壮   针对性   身体力行

D.挺立   义正辞严   指向性   事必躬亲

2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A.如果缺乏有效的爱国主义教育，爱国之“爱”就可能失去温度、消解能量。

B.因为缺乏有效的爱国主义教育,爱国之“爱”就可能失去能量、消解温度。

C.有效的爱国主义教育如果缺乏，爱国之“爱”就可能失去能量、消解温度。

D.有效的爱国主义教育因为缺乏,爱国之“爱”就可能失去温度、消解能量。

3.下列填人文中括号内的语句，最恰当的一项是

A.老兵方阵的首先出场让无数人浸润眼眶，敞篷车上的浮雕就是生动的爱国画卷

B.首先出场的老兵方阵让无数人浸润眼眶，敞篷车上的浮雕就是生动的爱国画卷

C.首先出场的老兵方阵让无数人浸润眼眶，生动的爱国画卷由敞篷车上的浮雕展示

D.老兵方阵的首先出场让无数浸润眼眶，生动的爱国画卷由敞篷车上的浮雕展示

Answer

1.C

2.A

3.B

【解析】

1.本题考查近义词的辨析与运用的能力。辨析词语时，要注意辨析近义词语的细微差异。要注意从对象、程度、褒贬、范围、侧重点等方面认真加以揣摩。

第一空：伫立，长时间站立。挺立，直立。此处突出时间长，用“伫立”。

第二空：义正辞严，道理正当，措词严肃。理直气壮，理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。语境说“爱国教育”，用“理直气壮”更好。

第三空：针对性，能对准某类人或事物的特性。指向性，具有指定事物发展方向或特点的性质。该段强调要对“爱国主义教育缺乏有效的爱国之‘爱’”的现象进行教育，第三空前文是“既缺乏尊重与敬畏，也映照着教育的不足”，这是“现实问题”，后文“有效培养学生的爱国情操，是摆在教育工作者面前的现实课题”，前后文都是针对“解决爱国主义教育中的问题”来谈的，故用“针对性”。

第四空：事必躬亲，不论什么事一定要亲白去做，亲白过问。身体力行，亲身体验.努力实践。“身体力行”和“事必躬亲”都有“亲身做”的意思，但“身体力行”偏重于“努力去实践”，“事必躬亲”偏重于“凡事一定要亲自做”并有“不放心别人去做”的意思，语段强调学习黄群等人的实践精神，应用“身体力行”。

故选C。

2.本题考查学生辨析病句的能力。解答本题，先要熟悉常见的病句类型及其特点，要特别注意成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱的语病；然后采用语感审读、句子紧缩、逻辑分析等方法找到病句的病因；最后“对症下药”，根据语病修改病句，注意不能改变句子的原意。

划线句子存在多处语病。一是不合逻辑，应将“因为……就”，改成“如果……就”，而且有关联词位置的问题，前后分句主语不一致时，关联问“如果”应该在句首；二是语序不当，应为“缺乏有效的爱国主义教育”；三是搭配不当，应为“失去温度、消解能量”。

分析可知，A项修改最合适。

故选A。

3.此题考查语言表达的连贯准确的能力。此类型题首先要通读语段，了解句意，然后注意句与句的排列组合，注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。有些题应注意排序句的逻辑顺序和句中关联词语的运用。

结合前文“身边的榜样”“阅兵仪式”与后文“每一位爱国的行动者”来看，“首先出场的老兵方阵”更连贯更合适，因此排除AD两项；而按照句式特点，B项句式与前句衔接更贴切，而且选句要突出“爱国主义教育”，重点应该放在“爱国画卷”，而不是“浮雕展示”，因而排除C项。

故选B。