Question

理解性默写。

(1)《诗经·氓》中女主人公诉说自己长年起早贪黑、辛勤劳作的诗句是:“____，_____。”

(2)在《离骚》中,诗人用诗句“____，___”表达了即使身体受创也不改志向的决心。

(3)在《短歌行》中,诗人运用“用典”的艺术手法,借《诗经》名句“___，____”表达出对贤才的渴求。

(4)《归园田居》一诗中,以声衬静,突出田园生活安静平和的诗句是:“___，___”。

(5)《兰亭集序》中王羲之针对魏晋名士崇尚虚无、看淡生死的思想倾向,用“____，___”两句来批判。

Answer

夙兴夜寐 靡有朝矣 虽体解吾犹未变兮 岂余心之可惩 青青子衿 悠悠我心 狗吠深巷中 鸡鸣桑树颠 固知一死生为虚诞 齐彭殇为妄作

【解析】

本题考查学生对名句名篇的识记。名句名篇的考查常常分为两类：识记式默写、情景式默写(理解性默写)，其中识记式默写考查字形默写，情景式默写(理解性默写)主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解能力和记忆力都同时考查到了。高考所选择的名句大多出自初高中课内必须记背的篇目，该如何识记这些课内的名句，需要掌握一定的技巧：第一是“反复”，这是与遗忘作斗争的最佳方法，其次是从汉字的偏旁部首的表意功能去理解；最后，在整体理解课文的基础上突破难点。高考命题多是一些字形繁杂或易错、易混的字，我们要善于积累。此题中需注意“夙”“寐”“靡”（ “靡”，否定副词，“没有”的意思）；“体解”（身体被肢解，引申为“牺牲、献身”）“惩”（“改变”的意思）；“衿”（指衣服，故是衣字旁，而不是示字旁）；“吠”“巷”“颠”（不要写成“巅峰”的 “巅”）；“虚诞”“彭殇”（分别代指长寿和短命）等字在语境中的意思和字形的正确书写。