下列句子中加点词的解释全都正确的一组是（ ）
①二世使使者斩以徇 徇：示众
②然皆祖屈原之从容辞令 祖：效法
③高祖为亭长，素易诸吏 易：与……交好
④复其民，世世无有所与 复：返回，还
⑤广不谢大将军而起行 谢：感谢
⑥将顺其美，匡救其恶 将：扶持
⑦故劳苦倦极，未尝不呼天也 极：极点
⑧弟举兵，吾从此助公 弟：但，只管
A.①③⑤⑦ B.②③⑤⑥ C.①②⑥⑧ D.④⑥⑦⑧
下列各组句子中不全含通假字的 一组是（ ）
A.涉西河，虏魏王，禽夏说 能千里而袭我，亦已罢极
B.举筑朴秦皇帝，不中 群臣皆愕，卒起不意，尽失其度
C.明日，武王有瘳 大将军不听，令长史封书与广之莫府
D.我之所以弗辟而摄行政者 堕先人所言，罪莫大焉
简答题。
（1）阅读下面材料，完成各题。
材料一：子曰：“周监于二代，郁郁乎文哉，吾从周。”（《论语·八佾》
材料二：子曰：“兴于《诗》，立于礼，成于乐。”（《（论语·泰伯》）
①材料一中，孔子说的“礼”具体指_____________。孔子认为礼也是一个人生存于社会的根本，他教育儿子孔鲤“_____________”。
②概括孔子在第二则材料中关于一个人学习、成长过程的主张。
（2）《三国演义》“巧授连环计”涉及哪两个主要人物？为什么要献连环计？
（1）《老人与海》中的老渔夫说过：““一个人可以被毁灭，但不能打败。”这句话集中体现了他是一个打不垮的“_____________”形象。
（2）戴望舒在《_____________》（诗名）中描写了一位像_____________ 一样结着愁怨的姑娘。
写出下列句子中的空缺部分。
（1）《拟行路难》中“__________________，__________________”写出了社会现实对于寒微人士的压抑，已经到了让 诗人敢怒而不敢言、徘徊难进的地步。
（2）《种树郭橐驼》中，写其他种树人对所种树木早晚探视抚摸，时时看顾的句子是“__________________，__________________。”
（3）在杜甫的《登岳阳楼》中，与孟浩然“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”有异曲同工之妙的句子是“__________________，__________________。”
（4）在姚鼐《登泰山记》中，“__________________，__________________”写出大雾弥漫，山路冰滑，表现了登山的困难。
（5）高适的《燕歌行》中，“__________________，__________________”两句声形兼备地突显军行之声威。
阅读下面这首唐诗，完成各题。
秋风（其二）
杜 甫
秋风淅淅吹我衣，东流之外西日微。
天清小城捣练急，石古细路行人稀。
不知明月为谁好，早晚孤帆他夜归
会将白发倚庭树，故园池台今是非。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A.诗的第一句直陈题目，写秋风的声响，又以“我衣”二字代人入境，让人似感身上寒意，为全诗奠定基调。
B.第二句为诗人远望所见，逝水滚滚东流，残日西堕，光线微弱，让人顿生暮年如是、桑榆晚景的感伤。
C.第三、四两句写秋风起天气清，风中传来声声急促的戍军练兵之声，山高路窄，小径少人行，四周一片寥落。
D.诗的前四句重在写景，诗人身上所感到的，眼中所见到的，耳中所听到的，天地四方，暮景处处，寒冷凄绝。
E.秋风起而动归思，对着眼前的风中衰景，诗人期待有朝一日回归故里，安慰家中倚树盼归白发苍苍的老人。
2.有人说，诗歌的后四句诗人抒发思归之情，“悲中有乐，乐而更悲”，请结合诗句简要分析。
