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根据要求写作。 材料一:微信、支付宝、滴滴打车等的出现,使电信、银行、出租车等行...

根据要求写作。

材料一:微信、支付宝、滴滴打车等的出现,使电信、银行、出租车等行业面临挑战,许多曾经稳定的职业已经消失或行将消失。

材料二:大数据、人工智能时代催生了许多新兴行业,出现了大量诸如数据分析师、色彩搭配师、公共营养师等新职业。

材料三:一部电视纪录片的热播,使“章丘铁锅”意外走红。铁锅锻造这一老行当迅速得到人们的追捧,传统工艺重新焕发生机。

在新时代飞速发展的大背景下,个人应该有怎样的思考和选择?根据以上材料写一篇议论文。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。

 

例文: 顺时代大潮,扬人生风帆 时代大潮奔流入海,个人的发展正处于历史的三峡,其间水域开阔却也暗潮涌动。 在瞬息万变的新时代语境下,再有远见的智者也难以望到尽头,再有定力的老者也难以忽视这滚滚而来的波涛汹涌!就如何在当下时代规划职业生涯,我有以下浅见: 包容开放,取精去芜,发现丰富多样的人生选择。信息技术的爆炸式崛起,将时代列车推向生死时速的快车道。我们不难发现许多新兴产业一夜勃起,“共享经济”曾几何时还被轻视和嘲笑,“大数据”的到来也一度被定为痴人说梦……还有无数如今与我们生活息息相关的行业,都实现了从零到繁的突跃。这就意味着,此时此刻正有无数仍不知名的事物,很有可能在明天改变我们的生活方式。由此观之,怀有一颗包容的心,接受了解新兴职业,将给我们的人生规划带来更多选择。 创新求异,勇于改变,跟上时代发展的快节奏。作为中国人,我们格外清楚墨守成规、因循守旧的弊病,“闭关锁国”的惨痛教训时刻警醒着我们“原地踏步就是退步”的通俗道理。作为人民出版社前身的商务印书馆就是顺应时代潮流,敢于创新发展的典型范例。从最初只印书不出书的小商务所,发展为今日的行业巨头,期间还遭遇敌军四次炮轰,它的成功不仅是创新驱动带来的发展生机,更重要的是坚持为国民提供思考力的不变信念。从中,我们可以发现,在当下时代的繁华多样中,创新的是形式与方法,不变的是初心与本质。 最后,求同存异,不妄自菲薄全盘否定传统行业,应当是在新时代新产业环境下需要我们始终牢记的。正如“章丘铁锅”的意外走红,“磨刀手艺人”的惊世之作,以及“吹糖人”、“皮影戏”的经世不衰,都彰显了传统行业所承载的文化内涵与民俗风尚的绝对魅力。这是当下再高新的产品所无法取代的魅力。它们一直存在于人们记忆的最深处,是心中最柔软的部分。这样的职业,绝不能被轻视,更不能被同化!而我们所要做的是给它们包上时代的外衣,例如纪录片的播出或与科技的融合。总之,我们应该铭记老行当的绝对意义,避免追求新生产业而舍弃根本,丢失初心。时代大潮川流不息,发展道路四通八达。我们当扬起人生风帆,或逆流勇进,碰撞激情火花;或顺流而下,行稳致远! 【解析】 本题考查考生的写作能力。本题属于任务驱动型作文,任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任务,在任务的驱动下发表对材料的看法。写作考场作文的第一步是审题,即审读题干要求和审读材料内容。本题题干要求考生针对材料来谈自己的思考与感悟,写一篇文章与同龄人共勉。材料重点在于引导考生关注社会并思考传统与现代科技,这就要求考生要把握材料的内容,明确材料的中心话题,在中心话题的指引下进行立意作文。 【审题】 三则材料从三个方面列举了在大时代巨变的背景之下,不同行业和职业的兴衰情况,是真实的案例,需要考生从中提炼和归纳相关论题,并能够发现材料中所隐含的矛盾加以思辨。写作时可以从单则材料出发,也可以两两组合,或者将三则材料进行综合。比如从第一则材料提炼出青年人应如何应对时代的危机,如何看待职业的稳定与安逸;从第二则材料提炼出青年人应有新变的思想,应有把握时代机遇的敏锐;将一、二两则材料综合,可以提炼出危机与机遇、个人发展与天下时势等论题,谈青年人应融入时代、借力时代的道理;将三则材料综合,可以谈青年人既要顺应时代有新变的思想,又要思考应该有些怎样的坚守,才不致于被时代潮流所裹挟……每一个论题联系青年人自身的生活和思想实际都有广阔的思辨空间,而不只是静态地呈现对材料内容的解读和注水。 参考立意: (1)拥抱新时代,面向未来规划职业,避免成为时代发展的炮灰。 (2)坚守老传统,价值永流传。老行业淡出人们的视线,并非真正意义的消亡,很多老行业只是从生活必需变成了文化审美。 (3)将对立的两面合二为一,用科技点亮传统老行业。老行业、老职业之所以老而经久不衰,有其经历史沉淀永不褪色的精华,然而在口口相传和经验传递的农耕时代,常常由于天灾或人力因素而消逝。我们可以借助科技的力量,传播的力量,让老行业走到更多人面前,焕发出新的光彩。 (4)选择新行业,心怀老传统。无论时代怎么发展,科技怎么演变,我们都不应沦为工具的奴隶,人类最古老、最传统的行业,莫过于对人类心底真善美的需求。 行文结构:结合材料内容分析确定标题《新时代当脚踏实地》。开头可以先说时代发展给个人带来的危机和机遇,再说个人因应这时代的巨变应该有脚踏实地的奋斗之功。可以引用一些奋斗者的事例应该针对年轻人的一些缺失或困惑来议论,应该思考个人的奋斗和天下时势的关系等。最后可以写自己的感悟或做法,如“愿今之少年,都能脚踏实地,摆脱冷气,有一份热,发一份光”“集聚我们青年的力量,脚踏实地奋斗,以青春之我,成青春之国家”。 【素材】 同学们,时光飞逝,白驹过隙,眨眼间,我们已从牙牙学语的稚子蜕变为意气飞扬的少年。新时代的号角,已在我们脚下铺开一条康庄大道。正如狄更斯所言,“这是一个最好的时代”,恰同学少年的我们,自应乘青云之志,弄潮时代浪尖。善哉!吾辈生逢其时:信息勃兴的时代,大量新兴职业如雨后春笋,随着社会分工的不断细化,个人的价值得以在更精细的领域、全新的视角中实现;人工智能带来的进化浪潮,引领着我们开拓父辈闻所未闻的世界。 新兴职业与科技井喷,使传统职业无以为继,信息技术构造的虚拟世界,也在冲击着原有的社会秩序:君不见出租车司机面对打车软件的无奈至同化;君不见网络论坛中甚嚣尘上的“拜金”与“仇富”。巴金老人有言:“中国固然不是一个完美的中国,但人人都有义务让她更加美好。”国不在远处,便在脚下;志不在远方,便在心中。惟有将个人的孤岛连成大陆,中华才是富饶的家园。 纪伯伦曾有言:“别因行得太远,忘了我们为何出发。”面对新时代的忘乎所以,物质世界丰盈,不应忘父辈筚路蓝缕时的一步一个脚印的踏实肯干;精神世界繁荣,不应忘孔明教导后嗣“淡泊以明志,宁静以致远”的谨言慎行。“新时代是奋斗者的时代”,新时代更是思想者的时代,惟有束紧踏实与谦虚的行囊,我们才能走向充满可能的诗与远方。 风起云涌间,“互联网+”的时代已翩然而至。立足于传统与今朝交织激荡间,吾辈诚应深思时代与职业生涯规划,而使人生之船不偏不倚地挺进。以下乃一己之薄见,望能抛砖引玉,开启更多的真知洞见。 王开岭先生呼吁我们做一个精神明亮的人。在时代与职业生涯规划的探讨中,我们诚应让精神澄澈,携匠人精神,开创新新风貌。愿你我共同拥抱美好明天。 时代风云本是一条浩浩荡荡前进的大河,从未停歇。近年来随着微信、支付宝、滴滴打车等新兴产业的出现,给人们带来便捷的同时也为许多从前的“吃香稳定”工作带来棒喝一击。但我们不能因噎废食,要看到此种“新生与淘汰”间的合理性,这是时代发展的必然,亦是不可扭转的趋势。 老行当“铁锅锻造”因纪录片重回人们视野;手艺人藤椅编制技术再博取众人眼球;更有街角巷道的民间风味制作重赢人们青睐……世界文化相互激荡的今日,中国的传统工艺并未因为“时代久远”而“色老珠黄”,反因“历史悠久”更具人文底蕴。此等传统工艺重焕生机给我们亦有珍贵启示:唯有保持自身的独立性与特殊性,且与时俱进才能立于不败之地。 纵使风云激荡、波云诡谲,纵然时代竞争与社会焦虑与之而来,作为二十一世纪的新青年要学习老子式的澄澈清静,亦要有希腊狄俄尼索斯式的郁勃汪洋,这是最为重要的心态塑造,此为其一。其二,提升自身技能应对挑战始终是不渝真理。最后,绳其祖武,关注老祖宗的传统工艺并联系考虑自身实际以做出职业规划。史铁生有言:生命的挫折须臾常在,挑战却不可或缺。唯有向上向善,以不断的知识更新与技能提升,方能做出合适自己且有益社会的职业选择。
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考点分析:
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下列文学常识有误的一项是(    )

A.《春江花月夜》的作者张若虚,扬州人,开元初与贺知章、张旭、包融号称“吴中四士”。春江花月夜,乐府《清商曲词·吴声歌曲》旧题。

B.高适,字达夫,与岑参并称为“高岑”,是唐代边塞诗派的代表作家,其《燕歌行》揭露了军中官兵苦乐悬殊的矛盾,抨击了将帅的腐败,表达了一种良将之思。

C.《礼运》出自西汉戴圣编纂的《礼记》。其中“天下为公”、“选贤与能”、“讲信修睦”分别就财富属性、社会成员间关系、领导者选举标准进行阐发。

D.《种树郭橐驼》的作者柳宗元,字子厚,世称“柳河东”,唐宋八大家之一,代表作品有《永州八记》、《三戒》等。

 

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下列句子按句式分类完全正确的一项是(    )

①何功之有哉 ②君何以知燕王 ③求人可使报秦者 ④乃为而女子所诈 ⑤岂管仲之谓乎 ⑥甚矣吾不知人也 ⑦用此,其将兵数困辱  ⑧淮阴屠中少年有侮信者

A.①②⑤/④⑧/⑥/③⑦ B.①②/③⑧/④⑦/⑥/⑤

C.①②⑤/③⑧/④⑦/⑥ D.①②/③⑥/④⑧/⑤⑦

 

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下列句子中加点词的解释全都正确的一组是(    )

①二世使使者斩以                徇:示众

②然皆屈原之从容辞令            祖:效法

③高祖为亭长,素诸吏            易:与……交好

其民,世世无有所与            复:返回,还

⑤广不大将军而起行              谢:感谢

顺其美,匡救其恶              将:扶持

⑦故劳苦倦,未尝不呼天也        极:极点

举兵,吾从此助公               弟:但,只管

A.①③⑤⑦ B.②③⑤⑥ C.①②⑥⑧ D.④⑥⑦⑧

 

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下列各组句子中不全含通假字的 一组是(    )

A.涉西河,虏魏王,禽夏说     能千里而袭我,亦已罢极

B.举筑朴秦皇帝,不中        群臣皆愕,卒起不意,尽失其度

C.明日,武王有瘳            大将军不听,令长史封书与广之莫府

D.我之所以弗辟而摄行政者    堕先人所言,罪莫大焉

 

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简答题。

(1)阅读下面材料,完成各题。

材料一:子曰:“周监于二代,郁郁乎文哉,吾从周。”(《论语·八佾》

材料二:子曰:“兴于《诗》,立于礼,成于乐。”(《(论语·泰伯》)

①材料一中,孔子说的“礼”具体指_____________。孔子认为礼也是一个人生存于社会的根本,他教育儿子孔鲤“_____________”。

②概括孔子在第二则材料中关于一个人学习、成长过程的主张。

(2)《三国演义》“巧授连环计”涉及哪两个主要人物?为什么要献连环计?

 

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