请补充下列诗句。
①秋月照层岭，___________________。（吴均《答柳恽》）
②_______________，海水扬其波。（曹植《野田黄雀行》）
③柔条纷冉冉，_________________。（遭植《美女篇》）
④日暮风吹，_____________。（吴均《青溪小姑歌》）
⑤_________________，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）
⑥庭中有奇树，______________。（《古诗十九首》）
⑦皎皎云间月，____________。（陶渊明《拟古》）
下列各句中加点的成语，使用不恰当的一项是
A.近二十年来，各种语文教学方法纷纷涌现。有的取得了巨大的成功，有的却脱离实际效果不尽如人意。
B.漫长的人生历程中，会有志得意满、一帆风顺的顺境，也会有遇到挫折、一言难尽的逆境。
C.妈妈语重心长地对娜娜说：“你也老大不小了，别总是得鱼忘筌，丢三落四的，凡事多考虑考虑，想得周全点。”
D.鲁迅杂文的语言，多一字会显冗余，少一字则现不足，妙喻层出，讽刺深刻，旁征博引，可谓一字千金，充分展示了作者非凡的文字功底。
课文所阐述的是诗歌语言的暗示性问题，却拟题为“说木叶”，若改为“谈中国古典诗歌语言的暗示性”，好不好？
本文仅仅是为了介绍“木叶”的艺术特征吗？写“木叶”的真正目的何在？这对我们欣赏诗歌有什么启示？
试辨析“树叶”与“木叶”、“落木”与“落叶”的意味的不同，概括“木”在形象上的艺术特征。
“落木”与“木叶”在诗歌形象上有何不同？
