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下列对《登高》的赏析,不恰当的一项是 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧...

下列对《登高》的赏析,不恰当的一项是

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

A.首联着重刻画眼前景物,好比画家的工笔,形、声、色态,俱得表现,一“哀"字则奠定了全诗的感情基调,并为首联刻画的长江秋日图增加了不尽的悲怆意味。

B.颔联抓住夔州秋天的典型特征,着重渲染气氛,好比画家的写意,让读者用想象加以补充,充分感受旷远意境、宏阔意象中的豪情壮志。

C.颈联表现感情,从纵(时间)、横(空间)两方面着笔,由异乡漂泊写到多病缠身,写尽无限悲愁。

D.尾联承接颈联,进一步抒发自己的悲秋苦恨之情,既有一己潦倒的生活之苦,更有一生无法释怀的国难家愁。

 

B 【解析】 本题考查对原诗内容的理解和分析能力。这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目,每个选项一个考点,几乎涵盖诗歌的所有内容,注意结合全诗进行分析,主要的错误是意象的含义不对,手法不准确,手法的解说和艺术效果的分析不对,语言方面主要是风格不正确,内容一般为曲解诗意,答题时注意仔细辨析。 B项,“豪情壮志”错,“无边”“不尽”,使“萧萧”“滚滚”更加形象化,不仅使人联想到落木窸窣之声,长江汹涌之状,也无形中传达出韶光易逝,壮志难酬的感怆。 故选B。  
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下列句子翻译正确的一项是

A.寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。——让生命短促的蜉蝣寄身于天地之间,渺小得就像大海中的一粒小米。

B.举以予人,如弃草芥。——全拿来送给别人,就像扔掉小草一样。

C.天之苍苍,其正色邪?——天色苍茫,或许是上天真正的颜色?

D.无乃尔是过与?——难道不应该责备你们吗?

 

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下列各句的句式,与其他三项不同的一项是

A.彼且奚适也 B.蚓无爪牙之利,筋骨之强

C.缙绅而能不易其志者 D.求人可使报秦者,未得

 

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下列诗句的内容与传统节日不对应的一项是

A.玉漏铜壶且莫催,铁关金锁彻夜开。谁家见月能闲坐,何处闻灯不看来。(元宵节)

B.樱桃桑椹与菖蒲,更买雄黄酒一壶。门外高悬黄纸帖,却疑账主怕灵符。(清明节)

C.暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。此生此夜不长好,明月明年何处看。(中秋节)

D.江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微。尘世难逢开口笑,菊花须插满头归。(重阳节)

 

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下列诗句运用的修辞手法,判断有误的一项是

A.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。(借代)

B.玉容寂寞泪阑干,梨花一枝春带雨。(拟人)

C.人生到处知何似?应似飞鸿踏雪泥。(设问)

D.江头未是风波恶,别有人间行路难。(双关)

 

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在下列不同场合,表达得体的一项是

A.乒乓球比赛前,小李跟对手说:“能和你一决高下是我的荣幸,务请多多承让!”

B.小明发言完毕,谦虚地说:“我才疏学浅,谈点粗浅认识,目的是抛砖引玉,请方家指正!”

C.王小云对自己的学弟说:“侯教授德高望重,著作等身,你能忝列门墙,定要珍惜机会,刻苦努力。”

D.小王把一套《南渡北归》借给我,再三叮嘱道:“我很喜欢这套书,请你阅读的时候多加爱护,看完后尽早原物璧还。”

 

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