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阅读下面语段,为画横线处选填最恰当的一项 毋庸讳言,语言与语言的碰撞和融合是文化...

阅读下面语段,为画横线处选填最恰当的一项

毋庸讳言,语言与语言的碰撞和融合是文化交往的一部分。现今世界,这种交往正在变得更频繁、更迅捷,然而从一种语言本身来看,它总是既要保持过去的精华,又要吸收外来因素,否无法传达新的现实。因此,“语言与语言的碰撞和融合”实际是指     

A.对外来语言应抱取其精华、去其糟粕的态度

B.不同的语言彼此之间的相互借鉴,相互吸收

C.一种语言更多地吸收另一种语言的有益元素

D.本国语言在吸收外来语合理成分时要有选择

 

B 【解析】 该题考查学生语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的。选句子填空,要通读语段,整体理解语段的内容,重点捕捉空格前后的内容,注意前后话题的中心,表达的重点和角度,然后结合选项内容加以比较推敲。“因此”标明选填处是对前面内容的概括与揭示,解答此题,应注意在理清文脉、概括语意的基础上,抓住关键词语比较辨析。依照文段,“语言与语言的碰撞和融合”指的是不同语言之间相互借鉴,相互吸收。 A项错位,原文中的“精华”指要保留自己语言的精华,而非外来语言的; C、D两项没有扣住“碰撞和融合”的特征,忽略其相互性。 故选B。  
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考点分析:
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以下句子中,句意明确,没有语病的一项为哪一项

A.八长沙“古城墙保卫战”的最大意义,在于审慎决策、充分讨论的过程,为今后提供了一个可供借鉴的案例和样本。

B.郭美美事件广泛引发了社会对红十字会如何化解危机、增强信息透明化和商界的社会责任等方面问题的讨论。

C.事实证明,美国是在将有关东南亚国家作为它们同中国博弈的小卒,为其“重返亚洲,围堵中国”的大战略服务。

D.不同民族对“龙”的认识和联想各不相同,特别大程度上是受地理环境、民情风俗和宗教信仰等因素的妨碍造成的。

 

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以下各句中加点的词语使用不准确的一项为哪一项

A.月光如澄澈而淡泊的液体,山川景物浸在月色里,天国般的宁和。独处月下,平和而安宁的心灵,在同意月光睿智的审查

B.弥散的花香热烈持久,延己且及人。它是从施爱者灵魂深处飘散出来的温暖,苏醒精神世界中疲惫的足迹、冷漠的心灵。

C.舒展的彩云,灵动的天鹅,形成影影绰绰的倒影,使高山圣湖更显清寂寥阔,如诗如画,似梦如幻,如处子明眸般楚楚动人

D.人人心中都有一汪清泉,洗濯灵魂,滋润生命。只因日常琐碎生活的纷杂,才掩蔽了她的环佩妙音,朦胧了她的清碧透明。

 

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下面各组词语中,字形与加点字读音无误的一项为哪一项

A.(×uàn)泡蘑菇熟(rěn)级而上(shè)

B.(xuè)遂客令妆(lián)边际(zháo)

C.(qiǎo)涝稻草打(hān)突徙薪(qū)

D.(chèn)打圆场慰(jiè)佳言(yì)

 

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阅读下面文字,根据要求作文。

英国有一位年轻的医科毕业生威廉·奥斯勒爵士,他的成绩并不差,但临毕业时却整天愁云满面:如何才能通过毕业考试?毕业后要到哪里去找工作?工作如果不称心怎么办?怎样才能维持生活……这些问题像蛛丝一样缠绕着他,使他充满了忧虑。

有一天,他在书上读到一句话:不要去看远处模糊的东西,而要动手做眼前清楚的事情。看到这句话后,他彻底改变了自己的人生,脱离了那种虚无缥缈的苦海,脚踏实地地开始了创业历程。最后,他成为英国著名的医学家,创建了举世闻名的约翰.霍普金斯医学院,还被牛津大学聘为客座教授。

读了上述材料,你有什么体验和感悟?请写一篇文章。

[要求]①角度自选,题目自拟。②文体明确,不要写成诗歌。③不少于600字。

 

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阅读下面选文,完成下列小题。

周朴园  那双方面都好。再有,我要问你的,你自己带走的儿子在哪儿?

鲁侍萍  他在你的矿上做工。

周朴园  我问,他现在在哪儿?

鲁侍萍  就在门房等着见你呢。

周朴园  什么?鲁大海?他!我的儿子?

鲁侍萍  他的脚指头因为你的不小心,现在还是少一个的。

周朴园(冷笑)  这么说,我自己的骨肉在矿上鼓动罢工,反对我!

鲁侍萍  他跟你现在完完全全是两样的人。

周朴园(沉静 )  他还是我的儿子。

鲁侍萍  你不要以为他还会认你做父亲。

周朴园(忽 然)  好!痛痛快快地!你现在要多少钱吧?

鲁侍萍  什么?

周朴园  留着你养老。

鲁侍萍(苦笑)  哼,你还以为我是故意来敲诈你,才来的么?

鲁侍萍  哦,你以为我会哭哭啼啼地叫他认母亲么?我不会那样傻的。我难道不知道这样的母亲只给自己的儿子丢人么?我明白他的地位, 他的教育,不容他承认这样的母亲。这些年我也学乖了,我只想看看他,他究竟是我生的孩子。你不要怕,我就是告诉他,白白地增加他的烦恼,他自己也不愿意认我的,

周朴园  那么,我们就这样解决了。我叫他下来,你看一看他,以后鲁家的人永远不许再到周家来

鲁侍萍  好,我希望这一生不至于再见你。

周朴园(由衣 内取出皮夹的支票签好)  很好,这是一张五千块钱的支票,你可以先拿去用。算是弥补我一点罪过。

鲁侍萍(接过支票)  谢谢你。(慢慢撕碎支票)

周朴园  侍萍。

鲁侍萍  我这些年的苦不是你拿钱算得清的。

周朴园  可是你——

(节选自《雷雨》)

1.选文中周朴园说的“好!”和鲁侍萍说的“好”各有怎样的心理内涵?

2.简要分析甲、乙两段文字的对比手法。

 

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