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阅读下面文字,完成下面小题。

神话的理性

有许多神话读者和研究者认为,神话是人类早期的文化创造,是人们通过幻想或想象用一种不自觉的艺术方式加工过的自然和社会形式本身。事实上,假如过分强调其中的“幻想”或“不自觉”因素,就会忽略神话更深层次的文化价值。因为神话的本质并不像今天有些人所说的,只是一种概念意义上的人类孩童时期所发生的“童话”,相反,在神话荒诞叙事的面纱下却是一种对人类本身自觉的“理性”思考。大量的神话正是凭借这种理性,才在历史的长河中世代传承并积淀下来,有的成为挥之不去的文化经历,有的那么转化为特定的群体信仰。

尽管我们不能否认神话中对世界物象的解释存在大量的杜撰,但就思维本身而言,神话在许多因果关系的推论方面具有合理性。一方面,神话在阐释“人类起源”时,应幸免陷入“先有蛋依旧先有鸡”的逻辑循环,树立神话有先验性的权威地位,这要求必须设立一个毁灭原有人类的叙事背景;另一方面,当人类清晰地认识到婚配与人类自身生产的关系后,就不能避开人类产生与婚配的关系。因此设定世界上原来曾出现过神创造的人或自然存在的人,因为洪水暴发,只剩下一对兄妹或极少的“人种”,通过婚姻传续人类的情节与人们的现世结合起来。如此通过二次创造人类,把“人类再生”与“婚配生人”巧妙结合起来,其中又会加入大量有关道德、禁忌的因素。如此人类的产生既有了无懈可击的“源”,也有了顺理成章的“流”;既有无须验证的历史依据,又有能够同意的现实基础,使原来难以解决的两难推理得以妥善解决。这也许正是神话被人们视为神圣叙事的缘故之一。

神话的意义还在于它是带有先验性质的寓意或象征。神话是人类文化进程中的必定产物,它在历史上的出现是动态进展的复杂文化现象。但它绝不是人类一种休闲式的创作,而是带有明显的社会功利性的文化成果。就神话的本质而言,它要紧说明或揭示的可能不是真理或规律,但却能成为一种寓意或象征。神话所阐释的内容源于人们对日常经验的感官认识,在一定程度上这种认识是回避人与自然、人与人的矛盾的一种设想,而这些设想不可能并不需要放在实践中去检验。因为神话流传的前提是人们首先要无条件地信服,就看起来神话中的“天帝”本身确实是一种想象出来的理念,在现实生活中全然无法去证明。但这并不是说,神话完全是人类童年时期做梦的结果,或者说是人类靠想象或幻想制造出的痴人梦语。相反,神话是人类为了解决自身生存和进展问题的最好最直截了当的文化载体。毋庸置疑,在这些不可再生的文化遗产中蕴含着极为丰富的有利于民族团结和民族进展的“理性”。诸如神话中对人类生存规那么的阐释,对人与自然关系的把握,对人类敬畏之心的渲染,对人类和谐环境的期盼,从某种意义上说,都能够视为符合人类进展的理念。

(选自《中国社会科学报》,有删改)

1.关于神话的解说,不符合原文意思的一项为哪一项

A.大量的神话之因此够世世代代传承并积淀下来,凭借的是其对人类本身的自觉的“理性”思考。

B.“人类再生”与“婚配生人”,应该是神话中关于人类的产生的“源”和“流”的关系的一种阐释。

C.神话是回避人与自然、人与人的矛盾的设想,它所阐释的内容源于人们对日常经验的感官认识。

D.作为人类解决自身生存和进展问题的文化载体,神话中蕴含着有利于民族团结和进展的“理性”。

2.对“神话的理性”的理解,不正确的一项为哪一项

A.神话是人类早期的一种文化创造,是人类凭借想象或幻想制造出来的产物。

B.神话阐释“人类起源”,既有无须验证的历史依据,又有能同意的现实基础。

C.神话作为文化遗产蕴含着极为丰富的有利于民族团结和民族进展的“理性”。

D.神话是人类文化进程中的必定产物,是带有明显的社会功利性的文化成果。

3.既然作者承认神话具有荒诞性和杜撰性,什么原因在本文中又重点论述其“理性”?

 

1.C 2.A 3.因为作者认为:①神话的叙事表面上是荒诞的,但其本质却是对人类本身一种自觉的“理性”思考;②神话对“人类起源”的阐释,就其思维本身而言,具有因果关系推论方面的合理性;③尽管神话要紧说明或揭示的可能不是真理或规律,但却能成为一种寓意或象征,它是人类为了解决自身生存和进展问题的最好最直截了当的文化栽体,其间蕴涵了许多符合人类进展的理念。 【解析】 1.该题考查学生理解文章重要概念,筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干,明确对象及要求,解答时要整体理解文章的内容,准确把握作者的观点态度等内容,尤其是对选文中心句的理解,要将题目材料信息带入选文比对理解,看看有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。要辨明检索区间,确定对应语句,联系上下文体会。 C项,“它所阐释的内容源于人们对日常经验的感官认识”分析有误,依照文意,“感官认识”是“设想”,而非“神话”是“设想”;以偏概全,原文有限制条件“在一定程度上”。 故选C。 2.该题考查学生阅读文本,理解概概念的内涵。答题前,先通读全文,整体理解把握文本的内容。然后审题,抓住与概念相关的内容进行理解,然后结全合选项进行比对。 A项,“是人类凭借想象或幻想制造出来的”说的不是“神话的理性”,与“神话的理性无关。 故选A。 3.本题考查学生理解文本分和探究归纳概括的能力。答题前先通读文本,整体理解把握文本的内容。然后仔细审题,抓住问题的指向,快速寻找答题区间,抓住关键词句,归纳要点,顺应问题的方向,然后组织答案。本题要求分析既然作者承认神话具有荒诞性和杜撰性,为什么在本文中又重点论述其“理性”。第一节中“在神话荒诞叙事的面纱下却是一种对人类本身自觉的‘理性’思考。”可知,神话的叙事表面上是荒诞的,但其本质却是对人类本身一种自觉的“理性”思考。第二节中“尽管我们不能否认神话中对世界物象的解释存在大量的杜撰,但就思维本身而言,神话在许多因果关系的推论方面具有合理性。一方面,神话在阐释“人类起源”时,应幸免陷入“先有蛋依旧先有鸡”的逻辑循环”可知,神话对“人类起源”的阐释,就其思维本身而言,具有因果关系推论方面的合理性。第三节中“神话的意义还在于它是带有先验性质的寓意或象征。……就神话的本质而言,它要紧说明或揭示的可能不是真理或规律,但却能成为一种寓意或象征”,最后一节讲“相反,神话是人类为了解决自身生存和进展问题的最好最直截了当的文化载体。……从某种意义上说,都能够视为符合人类进展的理念。”可知,尽管神话要紧说明或揭示的可能不是真理或规律,但却能成为一种寓意或象征,它是人类为了解决自身生存和进展问题的最好最直截了当的文化栽体,其间蕴涵了许多符合人类进展的理念。
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古诗文默写。

(1)呦呦鹿鸣,食野之苹。________________________。(曹操《短歌行》)

(2)枯松倒挂倚绝壁。____________,砯崖转石万壑雷。(李白《蜀道难》)

(3)________________________,发尽上指冠。(战国策《荆轲刺秦王》)

 

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阅读下面的宋诗,按要求完成后面题目。

后湖晚坐

陈师道

水净偏明眼,城荒可当山。

青林无限意,白鸟有余闲。

身致江湖上,名成伯季间。

目随归雁尽,坐待暮鸦还。

(1)陈师道诗歌在艺术上的最突出之处,便是淡而实腴,即以淡淡的笔墨,表现出丰腴醇厚的诗情。本诗于淡墨绘就的景物之中,寄托了诗人         

(2)本诗通过组合诸多意象来表达自身情怀。请就颔联或尾联作具体分析。

 

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阅读下面的文言文,完成下面小题。

醒心亭记

曾巩

滁州之西南,泉水之涯,欧阳公作州之二年,构亭曰“丰乐”,自为记,以见其名义。既又直丰乐之东,几百步,得山之高,构亭日“醒心”,使巩记之。

凡公与州宾客者游焉,那么必即丰乐以饮。或醉且劳矣,那么必即醒心而望,以见夫群山相环,云烟之相滋,旷野之无穷,草树众而泉石嘉,使目新乎其所睹,耳新乎其所闻,那么其心洒然而醒,更欲久而忘归也,故即其事之因此然而为名,取韩子退之《北湖》之诗云。噫!其可谓善取乐于山泉之间。而名之以见事实上,又善者矣。

尽管,公之作乐,吾能言之,吾君优游而无为于上,吾民给足而无憾于下。天下之学者,皆为材且良;夷狄、鸟兽、草木之生者,皆得其宜,公乐也。一山之隅,一泉之旁,岂公乐哉?乃公所寄意于此也。

假设公之贤,韩子殁数百年而始有之。今同游之宾客,尚未知公之难遇也。后百千年,有慕公之为人,而览公之迹,恩欲见之,有不可及之叹,然后知公之难遇也。那么凡同游于此者,其可不喜且幸欤?而巩也,又得以文词托名于公文之次,其又不喜且幸欤?

庆历七年八月十五日记。

丰乐亭记(节选)

欧阳修

修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。掇幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景,无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。因为本其山川道其风俗之美使民知因此安此丰年之乐者幸生无事之时也。夫宣上恩德以与民共乐,刺史之事也。遂书以名其亭焉。

1.对以下句子中,加点的词语解释不正确的一项为哪一项

A.滁州之西南,泉水之涯:边际 B.更欲而忘归也久:久待

C.之以见事实上名:命名 D.其可不喜且欤幸:幸福

2.以下各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是

A.①自为记,见其名义         ②是人多以书假余

B.①而名之以见实              ②信然邪?梦耶

C.①那么必即醒心望            ②封府库,待将军

D.①那么凡同游此者            ②徘徊斗牛之间

3.下面给文中画线的句子断句正确的一项为哪一项

A.因为本其山川道/其风俗之美使民知/因此安此丰年之乐者/幸生无事之时也

B.因为本其山/川道其风俗之/美使民知因此安此丰年之/乐者幸生无事之时也

C.因为本其山川/道其风俗之美/使民知因此安此丰年之乐者/幸生无事之时也

D.因为本其山川道其风俗之/美使民知因此安此/丰年之乐者幸/生无事之时也

4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)以见夫群山相环,云烟之相滋,旷野之无穷。

(2)假设公之贤,韩子殁数百年而始有之。

(3)修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。

5.两篇文章均阐述了欧阳修之“乐”,联系文本概括其真正的欢乐。(不用原文回答)

 

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阅读下面语段,为画横线处选填最恰当的一项

毋庸讳言,语言与语言的碰撞和融合是文化交往的一部分。现今世界,这种交往正在变得更频繁、更迅捷,然而从一种语言本身来看,它总是既要保持过去的精华,又要吸收外来因素,否无法传达新的现实。因此,“语言与语言的碰撞和融合”实际是指     

A.对外来语言应抱取其精华、去其糟粕的态度

B.不同的语言彼此之间的相互借鉴,相互吸收

C.一种语言更多地吸收另一种语言的有益元素

D.本国语言在吸收外来语合理成分时要有选择

 

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以下句子中,句意明确,没有语病的一项为哪一项

A.八长沙“古城墙保卫战”的最大意义,在于审慎决策、充分讨论的过程,为今后提供了一个可供借鉴的案例和样本。

B.郭美美事件广泛引发了社会对红十字会如何化解危机、增强信息透明化和商界的社会责任等方面问题的讨论。

C.事实证明,美国是在将有关东南亚国家作为它们同中国博弈的小卒,为其“重返亚洲,围堵中国”的大战略服务。

D.不同民族对“龙”的认识和联想各不相同,特别大程度上是受地理环境、民情风俗和宗教信仰等因素的妨碍造成的。

 

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