阅读下面的材料,根据要求写作。
近日,微博上一位名为“花总丢了金箍棒”的网友曝光了一段直指多家高档酒店卫生乱象的视频,一时引起了轩然大波。视频中可以明显地看到各家酒店保洁员将浴巾、方巾作为抹布混檫洗手台、水杯甚至坐便器的现象。原以为事情得到妥善处理后,这件事也就盖棺定论了。然而,在“花总”发布视频后的第二天,“花总”的真实护照信息被曝光且被拉进酒店入住黑名单,花总随后更新微博称:能不能想想怎么解决问题,而不是解决我!
请站在新闻评论员角度对此事发表评论。要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
请运用下面的词语描绘一幅雪景图,要求:描写生动具体,至少运用两种修辞手法,不少于100字。
街道 伞 雪 孩子
下面是某书信草稿片段,其中有五处表达不得体,请指出并作修改。
××学校的全体老师,你们好:
来信我收到了,了解到你们学校建设发展取得的巨大成绩后,感到大快人心。
数十年来,你们学校在华校长的带领下,始终坚持有教无类,致力于教育扶贫,为社会培养了大批优秀人才。在华老校长您身上所体现的教书育人的坚定志向、艰苦奋斗的创业精神、扶贫济困的责任担当,让人竖大拇指。希望你们学校在当地党委、政府的支持引导下,百尺竿头,更进一步,在新的征程上取得更大的成绩。
值此教师节到来的时候,向大家致以崇高的敬意。借此机会,也祝全省广大教育工作者、离退休教职工节日快乐!
阅读下面的文字,完成各题。
自古以来,中医的传承方式主要是师傅带徒弟,采取 的方法传承医术。民间中医能够生存下来,大多是因为有一技之长。随着《执业医师法》的实施,当医生的门槛越来越高。民间中医虽然看得了病,却未必能考得上证,一纸执业证书挡住了他们的行医路。于是,有的被迫放弃行医,有的无奈流落海外,于是中医技法渐渐 。中医是经验医学,大量的经典验方和独特技法至今仍藏在民间。民间中医的“草根”属性,正是其生命力之所在。目前,许多疑难杂症无法治愈,事实上,既生斯疾,必有斯药。不少治病方法的特效深埋于民间千百年,我们的清理发掘往往会成为重大科技创新成果。
今天,中医教育以院校教育为主体,靠书本知识来传承,注重教材的现代化、语言的标准化,而中医师承体系日渐衰落。尽管有一些源自民间的中医从草根变成名家,但毕竟只是 。院校教育和师承教育是两种不同的培养模式,如同生长在不同土壤里的种子,用统一的应试标准来衡量其成败,不利于优秀中医人才脱颖而出。降低民间中医执业门槛,( ),而是保存民间濒临失传的中医药种子, 。期盼给民间中医一席之地,让中医瑰宝更好地造福人类。
1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A. 口传心授 年久失传 凤毛麟角 兴废继绝
B. 口诵心惟 年久失修 沧海一粟 推陈出新
C. 口传心授 年久失传 沧海一粟 推陈出新
D. 口诵心惟 年久失修 凤毛麟角 兴废继绝
2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A. 不少治病方法的特效深埋于民间千百年,我们的整理发掘往往会成为重大科技创新成果。
B. 不少治病方法的特效深埋于民间千百年,一旦被清理发掘,往往会成为重大科技创新成果。
C. 不少有特效的治病方法,深埋于民间千百年,我们的清理发掘往往会成为重大科技创新成果。
D. 不少有特效的治病方法,深埋于民间千百年,一旦被整理发掘,往往会成为重大科技创新成果。
3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A. 并不仅仅是解决“准入难”和民间中医薪火难续的问题
B. 给草根中医一席之地,不仅是一种医疗改革和成果创新
C. 不是保护落后,也不是给“伪中医”以可乘之机
D. 并不是要保护落后,并给“伪中医”以可乘之机
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《离骚》中,屈原表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的句子是“_________,_________”。
(2)李白在《蜀道难》中,由静而动,描写水石激荡、山谷空鸣的句子是“_________,_________”。
(3)杜甫在《登高》中有声有色、有动有静地表现夔州秋天典型特征的句子是“_________,_________”。
阅读下面这首宋词,完成各题。
黄州浣溪沙五首(其四)①
苏轼
半夜银山上积苏②,朝来九陌③带随车④。涛江烟渚一时无。空腹有诗衣有结,湿薪如桂米如珠。冻吟谁伴捻髭须。
(注)①宋神宗元丰四年(1081年)十二月,徐君猷携带酒探望苏轼。苏轼即景就事,油然生情,遂作此词。②积苏:指丛生的野草。③九陌:指田间的道路。④随车:谓时雨跟着车子而降,也比喻官吏施行仁政,及时为民解忧。
1.下列对这首词的赏析,不正确的一项是
A. 上片写早上雪从田野里挟雨而来,江上雰霭波涛一时全无,意境高远开阔。
B. 下片即景就事,前两句承上描写而叙事,为“冻吟”句的议论发声做铺垫。
C. 词作语言清新自然,毫无造作之态,比喻、设问的运用颇具匠心,耐人寻味。
D. 此词豪中见悲,而又悲中见豪,《定风波·莫听穿林打叶声》有较大差异。
2.有人评价这首词“油然而交聚,百感千结”,其“百感千结”如何理解?请结合下阕简析。