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阅读下面的文字,完成下列小题。 材料一: 进一步加大对大学生创新创业的引导和支持...

阅读下面的文字,完成下列小题。

材料一:

进一步加大对大学生创新创业的引导和支持,扩大享受税收优惠政策的高校毕业生范围,由“毕业年度内”拓宽为“毕业5年内”,全国人大代表、浙江省义乌市市长林毅建议。

2017年出台的《关于继续实施支持和促进重点群体创业就业有关税收政策的通知》规定,毕业年度内高校毕业生从事个体经营的,在3年内以每户8000元为限额依次扣减其当年实际应缴纳的增值税、城市维护建设税、教育附加费、地方教育附加和个人所得税。

在扩大可享受税收优惠政策范围的同时,林毅建议,将高校毕业生创业税收优惠政策按照行业、产业分类实行差额减免,加大对重点产业、行业的税收政策优惠幅度。

林毅建议,在全国改革开放18个典型地区设立国家级大学生“双创”基地,鼓励引导大学生到基地开展创业实践,帮助大学生进一步了解改革开放历程、成果,深入分析典型地区的成功发展之路,并利用这些地区的发展特点和优势,推动大学生成功创业。

(摘编自《光明日报》)

材料二:

胡忠怀是大学生创业成功的案例之一,在他看来,很多大学生创业失败的主要原因是没有核心竞争力产品。“像成都小伙周刚发明的FS绝缘连电技术,是真正具有核心竞争力的产品。我看到这个消息,马上就给一位企业界的朋友打电话让他投资。”

浙江社科院调研中心主任杨建华表示,近年来浙江大学生初次创业成功率为5%左右,远高于全国平均水平,但和国际平均水平及欧美发达国家之间的差距犹如鸿沟,欧美国家大学生创业成功的平均比例为20%。国内横向比较,大学生创业成功率也低于社会创业平均成功率,大部分“大创牌”企业夭折于初创期,熬不过3年。

资金缺乏、管理能力弱、社会资源不足成为大学生创业的短板。大学生创业,要么靠父母或亲戚,要么是借钱创业,资金缺乏持续性。许多大学生有专业知识却没有创业知识,导致项目选择、商业运作或团队管理出现问题。大学生由于社会阅历、胆略、人脉等创业者应当具备的一些特质比较欠缺,管理经验少,很容易过早被市场扼杀。

此外,大学生创业被骗事件也时有发生,维权难几乎已成为大学生创业路上的“拦路虎”。

一份关于大学生创业风险与权益保障的调研报告显示,72%的受访创业大学生认为维权成本太高、程序繁杂,68%的受访者在遇到风险时希望迅速获得司法保护。

(摘编自《中国大学毕业生创业率5年翻一番,但平均成功率不足5%》)

材料三:

本科和高职高专学生毕业3年后继续创业的比例

(摘编自《2017年中国大学生就业报告》)

材料四:

麦可思研究院联合中国社科院发布的<中国大学生就业报告》数据显示,从2011年到201 7年,我国大学生毕业即创业比例从1. 6%上升到3%,最近几年来稳定在301左右。去年9月,教育部高等教育司司长在新闻发布会上介绍,近年来,中国创新创业教育改革呈现出星火燎原之势,大学毕业生创业率已达到3%。以2017年795万名应届毕业生的总量计算,我国年创业大学生的数量超过20万名。

从公开报道看,我国大学毕业生创业数据有两大特点。一是重点大学毕业生创业比例低于一般本科毕业生创业比例,本科院校毕业生创业比例低于高职院校毕业生创业比例。麦可思的调查显示,2015届高职高专毕业生自主创业比例是3.9%,高于本科毕业生的2. 1%。二是发达地区高校毕业生创业比例低于中西部地区高校毕业生创业比例。

这两大特点或由两个原因造成:一是重点高校毕业生创业意愿和能力比普通本科院校、高职弱,发达地区的创业环境不如不发达地区;二是创业数据统计没有对创业的动机、质量进行区分,笼统地把找不到工作、无奈自主创业的就业替代型创业,与大学生主动抓住机会的自主型创业视为同一种性质的创业。

(摘编自《大学毕业生自主型创业更值得鼓励》)

1.下列对“大学生创业”相关内容的梳理,不正确的一项是

A.

B.

C.

D.

2.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是

A.现阶段,国家对毕业年度内自主创业的大学生予以减免税费的优惠政策,但减免的税费有一定的额度和范围。

B.当前,中国大学生创业成功率不高,即使近年来浙江大学生初次创业成功率远高全国平均水平,但仍远低于欧美发达国家。

C.通过材料三提供的图表,可以得出结论:大学生创业的难度在进一步加大,本科生的创业成功率略高于高职高专生。

D.近年来,选择创业的中国大学生数量有较大幅度增长,但其中很大一部分大学生创业也可能是一种无奈的选择。

3.依据材料,对选择创业的大学毕业生提几条建议。

 

1.C 2.C 3.①了解国家政策,争取得到保护和扶持;②了解社会和市场,选准创业项目(有具备核心竞争力的产品);③提高自身能力(商业运作能力等),增加阅历,拓展人脉。 【解析】 1.本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干,明确对象及要求,解答时要整体理解文章的内容,尤其是对选文中心句的理解,要将题目材料信息带入选文比对理解,还要辨明检索区间,确定对应语句,联系上下文体会。 C项,“低风险”错误,从创业成功率来看,大学生创业风险都很高,自主型创业也不是低风险。 故选C。 2.本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。解答此题时,首先阅读题干,在文中找到题干对应的区位,然后仔细分析。命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容。 C项,“大学生创业的难度在进一步加大”于文无据,从数据来看,2013届本科生创业成功率略低于高职高专生。选项这一结论,缺乏依据。 故选C。 3.本题考查对文章信息的整合和对内容的理解、概括能力。能力层级C。解答此类题目,首先要审清题干要求,其次确定答题区间,第三要勾画出相关语句,第四进行整合。解答本题,首先要根据题干意思在文中找到“大学毕业生选择创业”相关内容:根据材料一“2017年出台的《关于继续实施支持和促进重点群体创业就业有关税收政策的通知》规定……地方教育附加和个人所得税”“林毅建议,在全国改革开放18个典型地区设立国家级大学生“双创”基地,……推动大学生成功创业”概括出“了解国家政策,争取得到保护和扶持”;根据材料二“很多大学生创业失败的主要原因是没有核心竞争力产品”概括出“了解社会和市场,选准创业项目”;根据材料二“资金缺乏、管理能力弱、社会资源不足成为大学生创业的短板”“大学生创业,要么靠父母或亲戚,要么是借钱创业,资金缺乏持续性。许多大学生有专业知识却没有创业知识,导致项目选择、商业运作或团队管理出现问题。大学生由于社会阅历、胆略、人脉等创业者应当具备的一些特质比较欠缺,管理经验少,很容易过早被市场扼杀”概括出“提高自身商业运作能力,增加阅历”。
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考点分析:
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阅读下面的文字,完成下列小题。

史学是什么样的学问?史学研究的价值在哪里?用什么样的态度和方法做研究才能取得成就?我认识到,学术研究不能照搬照抄、跟在别人后面亦步亦趋,而应在独立思考精神观照下进行研究,这样才有可能实现“三求”:求真、求新、求用。

求真,需要树立独立思考精神。求真是史学的生命,这是毋庸置疑的。独立思考精神观照下的求真有什么不同呢?上世纪80年代初,历史学没有“社会史”这个分支,我就去人类学、社会学、民俗学等领域学习新知识,并从社会结构理论中得到很多启发。我们研究历史需要研究社会结构,社会结构是由各种群体组成的,相互之间有内在联系。我从这里受到启发,开始进行女性史、宗族史、人际关系史、生活方式史等研究,逐渐建立起一个虽然粗糙但已经成型的社会史框架,并开设“中国社会史”课程,发表专题文章,呼吁开展社会史研究。后来,在学界很多人的共同努力下,社会史研究蓬勃开展起来,史学研究也有了新的领域、新的活力。可见,求真可以让研究有成绩,但要想让研究有成就,就不能只是跟着别人走,而是要独立思考,发现真问题、解决真问题。所以说,求真的关键是能否独立思考。

求新,以发现新的研究方向为要点。求新就是努力寻找新史料、使用新方法、探索新方向。

没有史料就无法研究历史,所以研究历史都要努力寻找第一手史料。找史料是为了运用。从搜集史料到写文章,是个颇不轻松的过程,这就涉及研究方法的运用。现在,随着跨学科研究的风靡和科技手段的进步,新方法层出不穷,学者们能够驾驭的史料更多了,但有两点是使用任何新方法都要注意的:一是要确定史料是真实可信的,并非数据库里检索出来的东西都可信;二是不要忘记史料背后是活生生的人,史学研究要有血有肉,里面必须能看得到人。探索新方向,这是史学生机的一种体现。传统史学最重要的是政治史,后来加进了经济史和思想文化史,这就大大拓展了传统史学的研究范围。信息时代,还有很多新领域在孕育、产生,今天我们没法做出预测,但史学发展需要跟着时代走,去捕捉客观存在中各种健康的因素、积极的因素。史学是研究过去的,但始终和未来联系在一起。

求用,就是要为大众服务。当今时代,史学的社会功能日益增强,更加注重为大众服务,为其提供丰富多彩的、有益的历史知识,启示人们自觉地从历史事实中汲取智慧,提升文化素养和道德水准,让生活情趣更高尚、生活更美满,让人生之路走得更好一些。史学界始终都有一种危机感:如果我们的作品都是小范围的同行在看,我做的清史就是给研究清史的人看,做的宋史就是给研究宋史的人看,读者也就是几百人,那史学还有多少生命力呢?因此,我们要重视史学的社会功能,历史知识传播的着眼点应是社会大众。

史学研究要达到求真、求新、求用目标,关键是研究者要能够独立思考。唯有独立思考才能体现原创性,才有可能以优秀的史学研究成果贡献于社会。否则,就会缺乏真知灼见,而且也难以展现史学研究真正的价值和意义。

(摘编自冯尔康《治史应求真求新求用》)

1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是

A.史学是一门研究过去历史的科学,包含女性史、社会学、宗教史等领域。

B.在研究过程中,用求真、求新、求用的态度和方法,就能够取得成就。

C.史学研究历来要发挥社会功能,注重为大众服务,让人们生活得更好。

D.独立思考是历史研究的关键,唯有如此才能提供优秀的史学研究成果。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是

A.文章开头用三个问句,简明地揭示了要探讨的问题,也有引起读者思考的作用。

B.文章采用总分总的结构,论证治史应求真求新求用,其中特别强调要独立思考。

C.第二、三段分别运用道理论证法和举例论证法,论证求真、求新在研究中的意义。

D.文章坚持实事求是,如第三段中承认信息时代,还有很多新领域没法做出预测。

3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是

A.史料对于研究历史颇为重要,而要找到更多的史料,跨学科研究不失为一个好办法。

B.学术研究不照搬照抄,不跟在别人后面亦步亦趋,可以理解为自己独辟蹊径,不承前人。

C.史学研究要求新,就需要跟着时代走,去捕捉客观存在中各种健康的因素、积极的因素。

D.史学研究者的作品不仅让小范围的同行在看,还要让更多社会大众来看,才有生命力。

 

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简答题

阅读下面节选自《红楼梦》第七十三回《痴丫头误拾绣春囊 懦小姐不问累金凤)中的一段文字回答问题。

贾母闻知宝玉被吓,细问原由,不敢再隐,只得回明。贾母道:“我必料到有此事。如今各处上夜都不小心,还是小事,只怕他们就是贼,也未可知。”当下邢夫人并尤氏等都过来请安,凤姐及李纨姊姝等皆待,听贾母如此说,都默无所答。独探春出位笑道:“近因风妞姐身子不好几日,园内的人,比先放肆了许多……”

(1)“比先放肆了许多”所指何事?贾母是如何治理此事的?

(2)《红楼梦》“寿怡红群芳开夜宴,死金丹独艳理亲丧”一回中,群芳行令,湘云摇得海棠签,上云“只恐夜深花睡去”,黛玉因白天发生的什么事将此句作了怎样的改动?白天的事体现了湘云怎样的形象特点?

(3)《阿Q正传》中阿Q的性格是充满着矛盾的,这种矛盾有哪些具体表现?

(4)阅读下面节选自《边城》的话段,回答问题。

时候变了,一切也自然不同了,皇帝已不再坐江山,平常人还消说!杨马兵想起自己年青作马夫时,牵了马匹到碧溪岨来对翠翠母亲唱歌,翠翠母亲不理会,到如今这自己却成为这孤雏的唯一靠山唯一信托人,不由得不苦笑。

画线的句子中写杨马兵“不由得苦笑”,请简要分析其中的原因。

 

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下列有关名著的说明,不正确的两项是(   )(   )

A.《红楼梦》中,芦雪庵即景联句,风姐起头一句。众人分别联句。林黛玉、薛宝琴共战史湘云。宝玉联句最少,被湘云罚去栊翠庵妙玉处乞梅。贾母也来凑热闹,甚喜宝琴。

B.《边城》中多处提到了“虎耳草”,重复出现在梦中和现实中的虎耳草,把翠翠隐秘纯真的情爱心理烘托得淋漓尽致。翠翠的爱情特点,既是含蓄朦胧的,又是现实清醒、极富诗意的。

C.贯穿《老人与海》全篇的体形庞大的马林鱼,与独孤的老人,飘零的船只形成对比,衬托出它的征服者——老人躯干中所蕴含的力量

D.“看”与“被看”,是鲁迅小说经常采取的叙述角度,其实质是“吃”与“被吃”。鲁迅小说中反复描写“看客”现象,如《狂人日记》《孔乙己》《药》《阿Q正传》中,都蕴含了他对中国国民性的深刻体察与深入批判。

E.《茶馆》第二幕中,每一个情节的发展既是单一的,又为下一个情节做铺垫。如李三向王利发的妻子抱怨不长工钱,引发了王淑芬与王利发的口角;李三抱怨要关城门了,可是菜还没买,又给常四爷出场做了铺垫。

 

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下列有关名著的说明,不正确的两项是(   )(   )

A.《红楼梦》以多个回目点明“鸳鸯”这个人物,“三宣牙牌令”“誓绝鸳鸯偶”、“殉主登太虚”等情节均反映其刚烈敢为,敢于抗争的个性。

B.沈从文的《边城》中翠翠和傩送在端午龙舟赛事上一见钟惰,出于关心催送让她去自家的角楼上等爷爷,但被翠翠误解,还骂了他;后来爷爷提及此事翠翠很不好意思,但傩送的英俊和善良赢得了她朦胧的爱情。

C.《老人与海》代表了海明威对作家和写作的一些看法。老人就是作家的象征,捕鱼的技巧就是创作的方法与艺术,而大鱼则象征伟大的作品。

D.《茶馆》中,面对专横的二德子,常四爷气惯地说道:“英法联军烧了圆明园,尊家吃着官饷,可没见您去冲锋打仗!”真可谓无惧恶人,仗义执言。

E.《哈姆莱特》中哈姆莱特听了父亲鬼魂的告白,在叔父祈祷时,他本可轻而易举复仇,可他放弃了;他装疯躲避国王,借演戏试探叔父的反应。这些说明了他优柔寡断、软弱的性格特点。

 

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阅读材料,完成下面小题。

西蜀南唐而后作者日盛宣和君臣转相矜尚曲调愈多流派因之亦别。短长互见,言情者或失之俚,使事者或失之伉。鄱阳姜夔出,句琢字练,归于醇雅。于是史达祖、高观国羽翼之:张辑、吴文英师之于前:赵以夫、蒋捷、周密、陈允衡,王沂孙、张炎、张翥效之于后管之于乐,舞简至于九变,而词之能事毕矣。

(清·汪森《词综》序)

1.用斜线“/”给文之后画线的文言文断句。(限5处)

西 蜀 南 唐 而 后 作 者 日 盛 宣 和 君 臣 转 相 矜 尚 曲 调 愈 多 流 派 因 之 亦 别

2.姜夔,字尧章,号__________,南宋著名词人。

3.作者认为姜夔对词的贡献是什么?请概括。

 

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