Question

阅读下面一首宋诗，然后回答问题。

菊

郑谷

王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近舜毛。

露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。

注:瓦松是一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物，虽能开花吐叶，但“高不及尺，下才如寸”，虽踞高位，实际上“在人无用，在物无成”。

(1)这首诗托物言志，作者借菊表达了什么思想感情?

(2)有人说第三句中“满”和“羡”体现了古人讲究“炼字”的特点，试结合诗歌分别进行分析说明。

Answer

（1）本诗既表现作者对美丽芳香，品质高洁的菊花的赞美和喜爱，又托物言志表达自己不慕名利的高洁志向。

（２）“满”字形象贴切，表现出菊花的清香沁人心脾，飘满池岸，令人心旷神怡的神韵风采。“羡”把菊花人格化，将菊花与高屋上的瓦松对比，说明菊花虽生长在沼泽低洼之地，却高洁、清幽，毫不吝惜地把芳香献给人们；而瓦松虽踞高位，实际上“在人无用，在物无成”。

【解析】

（1）本题考核评价文章的思想内容和作者的观点态度能力。此类试题答题时要多角度思考，可从时间角度梳理，要看作者在不同时段的情感；可从描述对象角度梳理，不仅要看描述主体（诗人或抒情主人公）的情感，也要看描述客体（人、事、物、景）蕴含的情感。

本首诗歌从题目可知是一首咏菊花的咏物诗，在诗中菊花被人格化了，同时菊也是诗人自己的象征。第一句写菊从枝叶上看和蓬蒿类似，貌不惊人；第二句写重阳节时，人们采撷菊花戴在鬓上，表现了人们对菊的喜爱；第三句写菊花美丽芳香；第四句把菊花和虽居高位却没有什么用处的瓦松对比，表现菊花的高洁品质。前两句通过不同的人对菊的不同态度，初步点出了菊的高洁。后两句把菊与瓦松进行对比，写菊长在池岸边，却高洁幽香，芳香无比，而瓦松高高在上却一无所成。在这里，菊花被人格化了，作者赋予它不求高位、不慕荣利的思想品质。

（2）本题考核鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧能力。本题是对炼字技巧的考查，基本答题步骤是：先解释该字在句中的含义，然后展开联想把该字放入原句中描述景象，最后点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。

“露湿秋香满池岸”，寥寥七字，写秋天早晨景象：太阳初升，丛丛秀菊，饱含露水，湿润晶莹，明艳可爱；缕缕幽香，飘满池岸，令人心旷神怡，菊花独具的神韵风采，跃然纸上。在这里，“满”字形象贴切，表现出那清香是如何沁人心脾，不绝如缕。从中我们不仅看到了菊花特有的形象，也感受到了菊花和那特定的环境、特定的氛围交织融合所产生的魅力。

“由来不羡瓦松高”主要用了对比、拟人手法。作者以池岸边的菊花与高屋上的瓦松作对比，意在说明菊花虽生长在沼泽低洼之地，却高洁、清幽，毫不吝惜地把它的芳香献给人们；而瓦松虽踞高位，实际上“在人无用，在物无成”。在这里，菊花被人格化了，作者赋予它不求高位、不慕荣利的思想品质。“由来”与“不羡”相应，更加重了语气，突出了菊花的高尚气节。