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下列破折号的作用解说有误的一项是( ) A.你——你贵姓?(表示声音延长) B....

下列破折号的作用解说有误的一项是(    )

A.你——你贵姓?(表示声音延长)

B.我——我——我只要见见我的萍儿。(表示语气断断续续)

C.你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。(表示解释说明)

D.我是你的——你打的这个人的妈。(表示解释说明)

 

D 【解析】 本题考查正确使用标点符号的能力。标点符号是高中生必须掌握的内容,也是高考常考考点,复习中要注意熟悉标点符号的种类,了解高考常考题型,掌握各种标点符号的用法、作用、及书写位置,能给现代文、文言文加标点,对错、漏标点能加以改正或补出。 D项,“我是你的——你打的这个人的妈。(表示解释说明)”说法错误。表示话题转移。 故选D。  
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考点分析:
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对下面各项潜台词分析正确的一项是(    )

鲁侍萍  老爷问这些闲事干什么?①

周朴园  这个人跟我们有点亲戚。

鲁侍萍  亲戚?②

周朴园  嗯,——我们想把她的坟墓修一修。

鲁侍萍  哦,——那用不着了。③

周朴园  怎么?

鲁侍萍  这个人现在还活着。④

A.①你这样狠毒,哪管我们母子死活。②哪是什亲戚,别骗人了。③她还活着,就在你面前。④看你现在怎样对待她。

B.①她现在与你已经没有什么关系了。②根本就不是什么亲戚。③她没有死,现在就站在你面前。④那次她们母子被人救了。

C.①你只管剥削人的大事吧。②你真的是她的亲戚吗?③谁需要你给她修坟墓?④你现在打算怎样对待她?

D.①你哪有心思管我们的事!②你哪配做她的亲戚!③人活着,就在你面前!④你怎么不认识我?

 

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依据剧情发展,再揣摩人物的心情与神态,请判断:下面一段文字中所缺的“舞台说明”,填写最准确的一项是()

周朴园(①)你来干什么?

侍萍不是我要来的。

周朴园谁指使你来的?

侍萍(②)命,不公平的命指使我的!

周朴园(③)三十年的工夫你还是找到这儿来了。

侍萍(④)我没有找你,我没有找你,我以为你早死了……

A.忽然严厉地   愤怒   冷冷地      悲愤

B.忽然严厉地   悲愤   冷冷地      怨愤

C.冷冷地      悲愤    忽然严厉地  怨愤

D.冷冷地      愤怒    忽然严厉地   悲愤

 

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下列各句中,加点的成语使用不正确的一项是(    )

A.“金主客户”幕后操控,“中介推手”推波助澜,“基层水军”翻云覆雨,一些网络平台唯利是图。

B.10号楼全楼113户居民共300人,公推出6位年高德劭的代表,组成楼门管理委员会。

C.要通过改革,改变片面地将论文、专利、资金数量作为人才评价标准的做法,不能让繁文缛节把科学家的手脚捆死了。

D.大国之间要做到相互尊重、平等相待,而不是高屋建瓴、单方胁迫。

 

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依次填入下列句子横线上的词语,最恰当的一项是(    )

①该公司希望通过全无线开放式立体声耳机,让用户可以更高效地完成__________和放松心情。

②这些言论会让人错误地认为科学界迷信权威,缺少_________的土壤。

③战斗力来自近似实战的训练,是经过了长年累月的________和训练得来的,这没有什么捷径可走。

A.沟通  质疑  摸索 B.勾通  质疑  探索

C.沟通  置疑  探索 D.勾通  置疑  摸索

 

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周朴园对侍萍不见时怀念,相见时又绝情,他对侍萍是真情还是假意呢?

 

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