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“唉唉,见面不见面呢?……”这时我已知道自己也还是完全一个愚人,什么踌蹰,什么计...

“唉唉,见面不见面呢?……”这时我已知道自己也还是完全一个愚人,什么踌蹰,什么计画,都挡不住三句问。我即刻胆怯起来了,便想全翻过先前的话来,“那是,……实在,我说不清……。其实,究竟有没有魂灵,我也说不清。”此处心理描写具有怎样的作用?

 

作者对“我”的心理活动描写得很细致,“为她起见,不如说有罢”,表现了“我”对祥林嫂的同情。说“也许有罢”是因为“我”不想让她失望。“然而也未必”是“我”意识到前面的答话已经给对方增添了苦恼,让祥林嫂想到“地狱”,只好吞吞吐吐、含糊其词。“我也说不清”是“我”在祥林嫂的追问下变得胆怯起来,怕担负责任的含混之词。从中可以看出作者对“我”及新文化同仁的嘲讽,体现了作者犀利冷竣的目光和深沉的忧思。 【解析】 本题考查分析作品描写手法。能力层级为分析综合C。解答此类题目,抓住对人物心理描写,进行揣摩,可结合事件来分析,从而衬托人物形象。 本题: “人何必增添末路的人的苦恼,为她起见,不如说有罢。”说明“我”善良,有同情心,不想让她失望;“自己想,我这答话怕于她有些危险。她大约因为在别人的祝福时候,感到自身的寂寞了,然而会不会含有别的什么意思的呢?”所以“我”只好吞吞吐吐、含糊其词的说“然而也未必”,表现了“我”软弱无能。“我即刻胆怯起来了,便想全翻过先前的话来,‘那是,……实在,我说不清…….其实,究竟有没有魂灵,我也说不清。’”又表现了“我”很自私,不敢负责任;而作者这样安排的目的是要暴露社会病根,鲁迅写“我”,是对自己及一代新文化同仁的嘲讽,这正可见出其犀利冷峻的目光和深沉的忧思。鲁迅清醒地认识到:中国的旧恶文化,绝不会给被先驱们以极大的热忱生拽而来、尚为民众所陌生的“德先生”、“赛先生”客气地让座;这间黑暗冰冷的“铁屋子”,绝不能凭一通激情呐喊就可打破。鲁迅彷徨了,更痛苦了,也更清醒了,更深沉了。  
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