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阅读下面的文字,完成各题。

近年来,我国数字经济发展迅猛,技术创新不断突破,新业态新模式层出不穷,在电子商务、移动支付、共享出行等领域已成为全球领导者,对推动我国经济高质量发展、促进和扩大就业等发挥了重要作用。截至2018年底,我国数字经济规模已达31万亿元,约占GDP的1/3,数字经济高速发展优势明显。

我国大力实施“宽带中国”战略,数字基础设施建设实现了跨越式发展。1997至2018年,我国网民数量从62万增至8.29亿,互联网普及率从0.03%增至59.6%。未来五到十年,我国还计划建成全球最大规模的IPV6商业应用网络。同时,我国适应信息消费升级需求,持续推进降费提速行动,这些都为数字经济高速发展奠定了基础。正是因为有了这些基础设施,网上购物、扫码支付、网上刷剧、网络直播等才有实现的可能,互联网企业的商业尝试才得以实践。

近几年中国政府大力倡导“双创”与“互联网+”,不断加强制度供给,着力培育创业创新主体,优化创新创业环境,取得积极成效。目前,我国有各类创业平台近8000家,孵化器数量和规模均居世界首位,互联网初创企业呈现井喷式增长,基于互联网的创新创业活动已成为“双创”主阵地。分享经济、微商、人工智能、大数据等新业态层出不穷,并带动灵活就业、创业式就业等新就业形态,成为传统就业的重要补充。从某种意义上讲,以互联网为代表的创业创新已成为中国底层青年实现人生逆袭的主要载体,也是未来中国经济的希望所在。

互联网浪潮席卷各行各业,产业之间的边界日趋模糊,并催生出一大批融合性新业态,这对政府管理提出了巨大挑战。对此,我国政府既鼓励创新,又坚守底线,为新业态健康发展留出了足够空间。我国电子商务、社交媒体、网约车、移动支付等之所以发展得如此之快,宽松的政策环境居功至伟。正是因为秉持包容审慎的监管理念,我国赢得了一个个新兴产业的“风口”,抢占了数字经济发展的制高点。

任何新技术的应用与创新都离不开应用场景。在这点上,我国巨大的人口红利具有天然优势,可以累计海量数据和创造无数的应用场景,为数字经济提供了绝佳的试验场。我国互联网创新主要集中在商业模式创新,而商业模式创新能否成功与应用场景直接相关。以微信为例,约10亿的日活量,涉及社交、支付、电商、旅游、娱乐、教育等多个生活应用场景,带动大量就业机会。同时,各级政府也积极为数字经济开辟应用场景,如广州、深圳开通了无人驾驶汽车、超高清视频等应用场景,为年内实现5G试商用做准备。

总而言之,这些因素并非简单叠加,而是相辅相成、互促共进,最终带来“乘数效应”,推动我国数字经济实现跨越式发展,以及在未来较长时间内持续处于领先地位。

(摘编自罗彪《中国数字经济之道》)

1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是

A.我国数字经济发展势头良好,对推动我国经济高质量发展、促进和扩大就业等意义非常之大。

B.我国数字基础设施发展迅速,互联网普及率、降费提速等为数字经济的高速发展奠定了基础。

C.中国政府倡导“双创”与“互联网+”,并且秉持包容审慎的监管理念,促进了数字经济的发展。

D.以互联网为代表的创业创新已成为青年实现人生逆袭的载体,中国经济的希望在数字经济上。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是

A.文章采用总分总结构,介绍了我国数字经济发展现状及其高速发展的四大优势因素。

B.第二段借用数据的变化,揭示了我国数字基础设施在不断完善,准确严谨,有说服力。

C.文章第五段,采用微信的例子是为了证明是商业模式的创新促进了应用场景的丰富。

D.文章在介绍数字经济发展的优势因素时采用并列关系推进,其中强调了政府的作用。

3.根据原文内容,下列说法正确的一项是

A.我国数字经济规模较大,GDP占比较多,发展优势非常明显,定将超越传统经济模式,成为经济发展主力。

B.如果没有数字基础设施建设,网上购物、扫码支付、网络直播等模式和互联网企业的商业尝试就无法实现。

C.数字经济依托应用场景产生,若无人口红利累计数据和创造应用场景时,政府便开辟新的应用场景来实现。

D.数字经济发展的因素之间既是加法关系,又是乘法关系,如此才能保证数字经济发展未来的长久领先地位。

 

1.D 2.C 3.B 【解析】 1.本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。此类题要求学生在理解文章大意的基础上,能快速找出题目各选项在文章中的对应句子并进行比对,得出正确结论。 D项,“以互联网为代表的创业创新已成为青年实现人生逆袭的载体,中国经济的希望在数字经济上”错误,根据原文“以互联网为代表的创业创新已成为中国底层青年实现人生逆袭的主要载体,也是未来中国经济的希望所在”可知,原文为“中国底层青年”,并非“青年”;是“主要载体”,选项漏“主要”二字;中国经济的希望在“以互联网为代表的创业创新”,而非数字经济。 故选D。 2.本题考查学生对文章论证的分析能力。答题时注意分析文章的结构思路,中心论点和分论点的关系,论点和论据之间的关系,论证方法的类型,重点考核论点是否正确,论据证明的是什么观点和论证的方法。 C项,“商业模式的创新促进了应用场景的丰富”错误,根据原文“而商业模式创新能否成功与应用场景直接相关”应为“应用场景的丰富促进了商业模式的创新”。 故选C。 3.本题考查把握文章内容要点和作者观点态度的能力。先要对作品有整体的了解和准确的把握。要善于抓住关键语句,理解作品内容,把握作者观点。解答本题,可将各选项表述同文本相关内容加以比照,确定答案。 A项,“定将超越传统经济模式,成为经济发展主力”错误,于文无据,原文相关信息,最后一段“推动我国数字经济实现跨越式发展,以及在未来较长时间内持续处于领先地位”,但是不是“定将超越传统经济模式,成为经济发展主力”。 C项,“若无……政府便开辟新的应用场景来实现”错误,依据原文可知,人口红利和政府开辟应用场景二者都是数字经济发展的因素,并非“无人口红利累计数据和创造应用场景时”,政府才采取措施,“开辟新的应用场景来实现”新的应用。 D项,“数字经济发展的因素之间既是加法关系”错误,根据原文“这些因素并非简单叠加,而是相辅相成、互促共进,最终带来‘乘数效应”’可知,数字经济发展的因素之间,不是加法关系。 故选B。
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考点分析:
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阅读下面的材料,根据要求写作。

情商在心理学上指人的情绪品质和对社会的适应能力。近几年来,一些针对少年儿童的情商培训班十分火爆,引发人们关注。有人认为,情商培训班火爆表明家长的教育理念发生了一些变化,他们不仅关心孩子学习成绩的提升,也开始重视孩子的心理健康。有人认为,培养情商的真正课堂是家庭,是社会而非一周去一两次的培训班。还有人认为,少年儿童情商教育应该是一个潜移默化的过程,靠速成难以奏效。

以上材料触发了你怎样的思考和感悟?请据此写一篇文章。

要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征明显;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。

 

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某地政府为了更好地开展城市建设,就群众关注的热点问题开展调查,请根据下图的统计结果,就政府工作提两条建议。要求:不得出现数字。

 

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《掌上的心》是当代诗人雷抒雁的作品,品读该诗,说说这首诗的妙处。要求:答出3条妙处,100字左右。

掌上的心

雷抒雁

如果我能把心托在掌上

像红红的草莓

托在厚厚的绿叶上

那么,你就会一目了然

你就会说

哦,多么可爱的红润

 

可是,如果我真的把心托在掌上

像红红的草莓

托在厚厚的绿叶上

那么,定会被可恶的鸟啄破

我该怎么说呢

该怎么表达这裂心的痛苦?

 

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阅读下面的文章,完成下面小题。

遗憾莫高窟

张晓惠

特喜欢舞剧《丝路花雨》中伎乐天(飞天)的飘逸、灵动,他们使在凡间行走的吾等之辈有了飞翔的幻想。那女主角英娘身着绚丽的裙衫反弹琵琶的舞姿更是令人印象深刻:左膝微弯,右腿略收于左膝,左胯送出,张开双臂向上向后,举着一柄琵琶。舒展又典雅,含蓄又风情。这就是我心中最初的莫高窟。当跟随着莫高窟那位身着黑色上衣银色短裙的讲解员在一个个洞窟中转悠时,灰暗的灯光使我这视力不好的人看不见一位飞天,瞪大眼睛寻来看去,御风翱翔、翩翩起舞的飞天我真是一个也没看见,只看到人面蛇身的女娲、翱翔天际的凤鸟凌驾太阳的飞车,还有大大小小的佛。几个洞窟下来,我忍不住发问:飞天在哪里?讲解员头也不回,用手电筒不经意地向洞壁晃了晃,说:处处有飞天。那不是吗?

模糊中终于看见,顶壁上似乎有几根圆润又流畅的线条。这线条勾勒的是飞天的裙袂吗?我还没分清是几位飞天在飞舞就被吆喝着去下一个洞窟了。我说:怎么没有画册上的色彩瑰丽?我又问:如何不见《丝路花雨》中英娘反弹琵琶的那种曼妙舞姿?那普通话字正腔圆却不带丝毫情感,职业性解说的姑娘面无表情地把我上下打量一番,说:你是搞敦煌研究的还是舞蹈爱好者?最好都像你这么感兴趣,还都有大把大把的钞票。话音未落又掏着钥匙吆喝着游人向下一个洞窟走去。丢下我一个,静静地伫立在莫高窟第三层的崖壁之间。

开凿在鸣沙山崖壁上的莫高窟有492窟洞窟上下五层,高低错落,迤逦绵延。但栈道蜿蜒曲折,楼阁巍峨兀立,这样的景象与我来之前想象的苍茫间的古朴,古朴间的荒凉之景象很不一致。更大失所望的还不是没见着想象中的瑰丽的飞天,是那将莫高窟生硬拦起的绿色栅栏,是那将每一个洞窟冷漠地锁起的金属门,是那不能随心所欲选择洞窟观瞻只能跟着解说员的机械和匆忙。我魂牵梦萦这么多年,就这样跟着人流急匆匆地“游行”,连千佛洞都观瞻不到,且只能无序地看几个洞窟,真是不甘!

可我知道,真的知道,这些自公元366年始建,历经北凉北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋、元等十多个朝代的苍老的壁画实在经不起大量的观者观瞻了。窟室、塑像、壁画、雕饰,或壮丽浓烈,或深邃逼真,或细密流畅,许多精美绝伦的壁画和彩塑已经黯淡或者损伤,早已不再光彩夺目。我想起樊锦诗这个名字。樊锦诗是敦煌研究院院长。这位女性将自己的一生都献给了敦煌研究和保护事业。她23岁时就在极其简陋和恶劣的条件下对莫高窟进行研究。是她提出关于敦煌石窟也必然从诞生走向衰退的观点,是她提出筹建数字敦煌、保护敦煌、展示敦煌三大综合中心的远景规划。

莫高窟的对面,有一条小河,几株金色的向日葵在热浪中摇曳。小河的那面分布着几座小小的塔。那座圆顶的,就是那个为了一壶浊酒几块银圆,将莫高窟文物拱手送给斯坦因、伯希和与大谷光瑞等国际大盗的千古罪人王圆箓的圆寂塔。王圆箓也算长眠在此,目睹着莫高窟的兴衰存亡。这个姓王的道士在被人唾骂之时,会偶尔将眼光投向大英博物馆吗?心中是不是也有点些许得意:骂我呢!你看,我卖出去的东西不是得到很好的保护了吗?

四周一片静谧。

如果能给予莫高窟的研究与保护以更好的设施与条件,也许樊锦诗们的计划将不再是纸上的梦想。

如果有意识地培养更多的莫高窟研究者,也许可以令更多专业的目光关注这窟壁、藻井和人字坡上的壁画。

如果能给予莫高窟的研究人员以及讲解员相对丰厚的薪酬——毕竟这儿的气候与工作条件很艰苦——也许这块东方瑰宝能在沙洲中向世人展现出更美的佛教世界和永恒的艺术世界。

敦者,大也;煌者,盛也。已是晚上8时了敦煌的太阳依旧高蹈着长天。这世界可以“如果”,但有许多“如果”岂是我一个写作者可以实现的?这人间的“也许”更是存在着若干的可能与不可能。将“如果”“也许”这两个词变成现实,真的会实现奇迹——一个积聚着智慧感悟与历史沧桑的莫高窟,一个古拙又厚重、神奇又雍容的新敦煌。

那么,我的敦煌梦,将不是残梦。

我将,再次、再次地朝拜这非个体生命一次就能解读、能感悟的莫高窟、大敦煌。

(有删改)

1.下列对文章的理解与分析,不恰当的两项是

A.“头也不回”“面无表情”等词语表明讲解员工作态度不好,从文中看,作者对这位讲解员有所不满,但又能体谅她。

B.作者对莫高窟中的文物感兴趣,不断地向讲解员提出问题,讲解员没有逐一解答问题,但夸赞作者对敦煌文化有研究。

C.敦煌石窟历经十多个朝代得以保存下来实属难得,现在,由于接待大量的观瞻者,石窟内的壁画、彩塑变黯淡或受损伤。

D.文章多次运用排比手法,增强了情感的表达,如文章后半部分“如果”引起的三个段落形成排比,突出了作者的思想观点。

E.从表达方式看,文章运用了记叙、描写、论等表达方式,前半部分侧重于记叙、描写,后半部分侧重于记叙、议论。

2.文章第一段中详细描写英娘的舞姿有什么作用?

3.作者为什么会联想到樊锦诗和王圆箓?作者写他们,表达了怎样的情感和观点?

4.文章的标题具有多重意蕴,请结合全文加以分析。

 

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补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)________,则知明而行无过矣。(荀子《劝学》)

(2)_________,必积其德义。(魏徵《谏太宗十思疏》

(3)__________,直走咸阳。(杜牧《阿房宫赋》)

(4)_________,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。(王安石《游褒禅山记》

(5)__________,最难将息。(李清照《声声慢》)

(6)小楼一夜听春雨,________。(陆游《临安春雨初霁》

 

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