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请你为下面这则新闻拟一个合适的标题,不超过25个字。 8月1日,C919大型客机...

请你为下面这则新闻拟一个合适的标题,不超过25个字。

8月1日,C919大型客机104架机于5时32分从上海浦东国际机场第四跑道起飞,经过1小时25分钟的飞行,在完成了多个试验点、对飞机各系统进行了初始操纵检查后,于6时57分返航并平稳降落,顺利完成其首次试验飞行任务。104架机是C919型客机第四架试飞飞机,主要承担航电系统、起飞着陆性能、自动飞行系统和自然结冰等相关科目的试飞任务。

 

C919大型客机104架机完成首次试验飞行 【解析】 本题考查学生压缩语段的能力。选材大多是新闻报道,要求是概括主要内容,也可能拟新闻标题,或者写新闻导语,审题时首先要搞清楚答题任务。压缩语段的一般方法:1.摘取法,就是指提取句子主干的方法,也就是把每个句子所表达的重要内容摘出来,然后按题干要求进行连缀。这种方法适合于封闭性语段,字数较少,内容单一,要求宽泛。2.分层法是语段压缩中广泛应用的一种方法。这种方法的步骤是:首先给段落划分层次,概括层意;然后辨别主次,留主舍次;最后压缩语段,连缀语句。3.复取法,也叫合取法,它是根据语段之间的关系进行归纳的一种压缩方法。先概括本段文字的层意或句意。 本题考查拟写标题的能力。新闻标题主要是概括出新闻主体和事件。本文段只有两个句子,第一个句子交代了时间和C919大型客机104架机顺利完成其首次试验飞行任务的过程。第二个句子交代104架机是C919型客机第四架试飞飞机承担的任务。由此综合来看新闻主体是“C919大型客机104架机”,而主要报道的事件是其完成其首次试验飞行任务,因为其他内容都是由此展开的。最后整合信息,注意字数不超过25个字。  
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考点分析:
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在下面一段文字横线处补恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密每处不超过10个字。

_______?格局就是指一个人的眼光、胸襟、胆识等心理要素的内在布局!谋大事者必要布大局,对于人生这盘棋来说,我们首先要学习的不是技巧,__________。大格局,即以大视角切入人生,力求站得更高、看得更远、做得更大。大格局决定着事情发展的方向,__________,也就掌控了局势。

 

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阅读下面的文字,完成下面小题。

习近平总书记3月10日参加福建代表团审议时的重要讲话在代表委员中引起热烈反响。

中国科学技术大学校长包信和代表认为,要       束缚科研人员的繁文缛节,还要助力科研成果落地转化,加快支持企业发展的政策落地见效。

“习近平总书记       的话语,不仅是对‘两个毫不动摇’的再次重申,也是让广大民营企业家再次吃了定心丸。”小米集团创始人雷军代表说。

“一个有活力的市场,一定是规范的、       的、开放的,公平竞争是市场经济的核心,公平监管是公平竞争的保障。这就要求对各类市场主体一视同仁,无论是国企还是民企、大企业还是小微企业,(    )。”新华联集团董事局主席傅军委员说。

广东东阳光科技控股股份有限公司总经理张红伟代表认为,当前各种类型的企业在招投标、融资、税收缴纳、享受政策等方面还没有真正站在同一起跑线上。拿融资来说,创业者、民营小微企业,尤其是初创期的民营科技型企业,往往融资、贷款的需求最强,但银行在放贷时却倾向于给大企业、国有企业       国家和各级政府虽然也出台了很多政策,但很多企业反馈一些政策看着好看、念着上口、很难采用,企业的获得感不强,这就说明我们一些政策的协调对接还需要进一步加强。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(    )

A.简约    醍醐灌顶    透彻    锦上添花

B.简化    掷地有声    透明    锦上添花

C.简化    醍醐灌顶    透明    雪中送炭

D.简约    掷地有声    透彻    雪中送炭

2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是 (    )

A.只要在同一个市场中,就得按照同一个游戏规则来

B.这主要是因为我国金融市场政策不断发生重大变化

C.无论是内资还是外资,都享有同等的市场准入条件

D.消除制约其发展的障碍,增强企业的信心和竞争力

3.文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是 (    )

A.国家和各级政府虽然也出台了很多政策,但很多企业反馈一些政策看着好看、念着上口、用起来难

B.虽然国家和各级政府也出台了很多政策,但很多企业反馈一些政策看着好看、念着上口、很难采用

C.国家和各级政府虽然也出台了很多政策,但很多企业反映一些政策看着好看、念着上口、很难采用

D.虽然国家和各级政府也出台了很多政策,但很多企业反映一些政策看着好看、念着上口、用起来难

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《氓》中,“_______________”意为早起晚睡,“_____________”意为誓言真挚诚恳可信,都和现在的成语意思相同。

(2)庄子在《逍遥游》中写道,蜩与学鸠起飞后,“_____________”,有时飞不了多高就落在地上了,所以他们不解地诘问大鹏:“_____________ ?”

(3)在《水遇乐·京口北固亭怀古》中,辛弃疾多处运用了对比的手法,如用四十三年前的“烽火扬州路”与眼下的“________________________ ”相比抒发忧国伤时的感慨。

 

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阅读下面这首唐诗,完成下面小题

南征

杜甫

春岸桃花永,云帆枫树林。

偷生长避地,适远更沾襟。

老病南征日,君恩北望心

百年歌自苦,未见有知音。

(注)①此诗是大历四年春,杜甫由岳阳前往长沙途中所作。此时距他去世只有一年。

1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是

A.首联写了诗人南征途中所见的春江美景:春水方生,桃花夹岸;云帆一片,极目四望,枫树成林。

B.颔联“偷生”“适远”的沾襟泪水把首联中明朗欢快的气息抹洗得干干净净,有先扬后抑的效果。

C.颈联“南征日”对“北望心”,为流水对,且两句在内容上对比鲜明,更衬托出诗人对国家的失望。

D.尾联“百年歌自苦;未见有知音”两句正是诗人在晚年对自己一生的思想以及悲剧命运的总结。

2.尾联说“百年歌自苦”,诗人在诗中写出了哪些“苦”?请简要回答。

 

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阅读下面的文言文,完成下面小题。

郦生食其者,陈留高阳人也。好读书,家贫落魄,无以为衣食业,为里监门吏。然县中贤豪不敢役,县中皆谓之狂生。及陈胜、项粱等起,诸将徇地过高阳者数十人,郦生闻其将皆握齱好苛礼自用,不能听大度之言,邸生乃深自藏匿。后闻沛公将兵略地陈留郊,沛公麾下骑士适郦生里中子也,沛公时时问邑中贤士豪俊。骑士归,郦生见谓之曰:“吾闻沛公慢而易人,多大略此真吾所愿从游,莫为我先若见沛公谓曰臣里中有郦生年六十余长八尺人皆谓之狂生生自谓我非狂生”骑士曰:“沛公不好儒,诸客冠儒冠来者,沛公辄解其冠,溲溺其中。与人言,常大马未可以儒生说也。”生曰:“弟言之。”骑士从容言如生所诚者。沛公至高阳传舍,使人召生郦生至,入谒,沛公方倨床使两女子洗足,而见生。郦生入,则长揖不拜,曰:“足下欲助秦攻诸侯乎?且欲率诸侯破秦也?”沛公曰:“竖儒!夫天下同苦秦久矣,故诸侯相率而攻秦,何谓助秦攻诸侯乎?” 郦生曰:“必聚徒合义兵诛无道秦,不宜倨见长者。”于是沛公辍洗,起摄衣,延郦生上坐,谢之。郦生因言六国从横时。沛公喜,赐郦生食,问曰:“计将安出?” 郦生曰:“足下起纠合之众,收散乱之兵,不满万人,欲以径入强秦,此所谓探虎口者也。夫陈留,天下之冲,四通五达之郊也,今其城又多积粟。臣善其令,请得使之,令下足下。即不听,足下举兵攻之,臣为内应。”于是遣郦生行,沛公引兵随之,遂下陈留。号郦食其为广野君。郦生言其弟郦商,使将数千人从沛公西南略地。郦生常为说客,驰使诸侯。

(节选自《史记·生陆贾列传》

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 (    )

A.若见沛公/谓曰/臣里中有郦生/年六十余/长八尺/人皆谓之狂生/生自谓我非狂生/

B.若见沛公谓/曰/臣里中有郦生/年六十/余长八尺/人皆谓之狂生/生自谓我非狂生/

C.若见沛公/谓曰/臣里中有郦生/年六十/余长八尺/人皆谓之狂生/生自谓我非狂生/

D.若见沛公谓/曰/臣里中有郦生/年六十余/长八尺人/皆谓之狂生/生自谓我非狂生/

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是 (    )

A.里中指同里的人里是古代地方行政组织,自周朝始,后代多因之,其制不一,或二十五家为一里,或五十家为一里,甚至有一百家为一里

B.在我国古代社会,人们称读书人(知识分子)为“儒”或“儒生”。“儒冠”是指儒生戴的帽子,表明了他们的身份,但不一定有特定社会地位。

C.传舍原为战国时贵族供门下食客食宿的地方。客有上、中、下之分,舍也分传舍、幸舍、代舍。

D.足下是旧时交际用语,是年长者称后辈或同相称的蔑称。而文中的“竖儒”和《鸿门宴》中 “竖子不足与谋”中的“竖子”也为对人的蔑称。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(    )

A.郦食其爱好读书静观时局变化。他喜欢读书,在陈胜、项粱等人反秦起义时,有诸多将领经过高阳,但他听说这些人的为人后,就深居简出隐藏起来不去逢迎这些人。

B.郦食其家境贫寒,为人疏阔狂放。他家境贫寒,穷困流倒,没有能供得起自己穿衣吃饭的产业;但因他身居要职且生性狂放,所以县中的贤士和豪强都不敢随便役使他。

C.郦食其出语不凡,受到沛公赏识。他寥寥数语,就使沛公迅速转变了最初轻视的态度,后来又主动问计,并立即采纳了他夺取陈留县的意见;他后来被赐广野君的称号。

D.郦食其能言善辩,屡屡游说诸侯。他谈了六国合纵连横所用的谋略后,沛公喜出望外,命人端上饭来,让他进餐;后来他常常担任说客,以使臣的身份,奔走于诸侯之间。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)吾闻沛公慢而易人,多大略,此真吾所愿从游,莫为我先。

(2)郦生言其弟郦商,使将数千人从沛公西南略地。

 

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