Question

阅读下面诗歌，完成下面小题。

少室雪晴送王宁

李颀

少室①众峰几峰别，一峰晴见②一峰雪。

隔城半山连青松，素色峨峨千万重。

过景③斜临不可道，白云欲尽难为容。

行人④与我玩幽境，北风切切吹衣冷。

惜别浮桥驻马时，举头试望南山岭。

[注]①少室:山名，在河南登封县北，东距太室山约10公里，有三十六峰，山北麓五乳峰下有少林寺。②见:“现"。③过景:落日余辉。④行人:指王宁。

1.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是

A.开头两句运用拟人手法写少室山众山峰，同中有异，别具特色;晴雪不同的座座山峰，似与王宁分别。

B.三、四两句中的“连”字，写出山峰的绵延广袤;两个“峨”字，突出雪峰的高峻,青白相间，异常素美。

C.五、六两句写落日余辉斜照山峰，几缕欲尽未尽的白云缠绕山间，婀娜多姿，景色奇美，难以用言语形容。

D.尾句写送别远望，夕阳西下，驻马浮桥之上，眺望南山之景，表现了诗人与友人王宁之间深厚的友谊。

2.这首诗表达了作者怎样的感情?请简要分析。

Answer

1.A

2.①对少室山自然风光的喜爱之情。诗的前六句对少室山的雪景做了大量的描写,表达了作者对少室山绮丽雪景的喜爱之情。②与友人游玩时的畅快之情。“行人与我玩幽境”一句透露出作者与友人游玩时的欣喜与畅快。③与友人分别时的不舍之情。诗的最后直言“惜别”，更以举头遥望的动作体现不舍之意。

【解析】

1.本题考查学生对诗词综合赏析能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考点，几乎涵盖诗词的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗词意思，答题时注意仔细辨析。本题要求选出“对诗歌的赏析，不正确的一项”。

A项，“以拟人手法，写少室山晴雪不同的座座山峰，似与王宁分别”错。其实，开头两句没有运用拟人手法。雪后的“少室”众峰并不完全相同，有一些山峰和其他山峰有明显的区别，是描绘了少室山山峰众多，晴雪不同的总的景象。

故选A。

2.本题考查学生评价诗歌的思想内容和作者的情感态度的能力。做这种题的通常思路是：首先，看作者，了解其所处的时代背景，即知人论世；其次，结合诗歌中的注解，进一步了解内容；第三，如果有选择题，可以在选项中捕捉有价值的信息；最后，就是细读诗歌文本，对其中的意象，带有情感的字眼，要紧紧地抓住。题干要求，简要分析这首诗表达了作者怎样的感情？“行人与我玩幽境，北风切切吹衣冷。惜别浮桥驻马时，举头试望南山岭”，意思是雪后初晴的少室山，虽然幽静秀美，引人玩赏；但是送别友人，心情抑郁，北风切切，寒气逼人，诗人心中一时涌起无限惆怅之情。少室诸峰，雪后初晴，千姿百态，美不胜收，本来应该和友人同赏佳景，但又不得不分别，诗人与王宁浮桥上依依惜别，王宁渐渐走远了，诗人还伫立在桥上，举头“试望”友人王宁在南岭中的身影，“试望”一词，恰切地表现出诗人望不到了还在望，希望能多看几眼好友身影的惜别心情。总之，结合具体诗句和诗歌题目及注解等分析即可。