把下面一段话的主要意思压缩成一段话,不超过70个字。
已出版的作品,需在保持表达主旨的基础上进行必要的调整,如自16世纪末《论语》被译为拉丁文始,现已有数十种语言的译本,但有影响的很少。而林语堂的译本为何深受喜爱?一是他按照西方人容易理解的思维层次,把《论语》内容分门别类重组输出,一目了然；一是注意采纳西方汉学家观点,摆脱生硬的先入为主。更关键的是,贯穿始终的比较方法，使得西方读者容易产生共鸣。其他创下文化交流佳绩的大师,如卫礼贤、辜鸿铭等,莫不如此。如果说老子与惠特曼一样怀有宽博的慈爱,庄子则像梭罗一样具有个人主义者的坚强朴质。可以说,正是因为贴近,才容易被接受、被扩散,据此,“走出去”图书的组稿工作需要编辑对中外文化有一定的了解与把控能力
在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过16个字。
植物的传粉方式主要分为自花传粉和异花传粉:①_________，一棵植物就能产生种于；异花传粉则需要传播媒介的帮助。通常的观点可能认为,在恶劣的环境中多数植物应该通过不依赖媒介传粉的自花传粉的方式产生种子,②_________，高海拔地区采用异花传粉产生种子的植物比例要高于低海拔地区。在高海拔地区,传粉媒介通常是昆虫。③_________,其中最主要的种方式就是增强花的展示度以增加对昆虫的吸引能力。
阅读下面的文字，完成下面小题。
家是国的基础，国是家的延伸。从历史到现实，中华民族历来崇尚家国大义“小家”同“大国”____________、紧密相连。在中国人的精神谱系里，国家与家庭、社会与个人，都是密不可分的整体。家国，可说是华夏儿女的精神原乡。今年，我们将迎来新中国成立70周年。（ ）从硝烟弥漫、________的革命战争年代，到一穷二白、_______的建设岁月，再到波澜壮阔、惊涛拍岸的改革时代，无数先锋模范在国家前行的大势中寻找人生价值、标注成长坐标而家庭是人生的第一个课堂，也是家国情怀的根基所在。在步履匆匆的返乡途中，在“爸妈装的行李箱”中，在难改的口味与乡音中……人们感受家的温暖，体悟家的意义，真诚感叹“有家真好”。但不要忘记，国家好、民族好，家庭才能好。无论是“修身齐家治国平天下”，还有“老吾老以及人之老”，中华传统文化所倡导的都有着由私而公的家国情怀。每个人孝亲敬长、安居乐业，每个家庭都为中华民族大家庭作出贡献，才能______、聚沙成塔，汇聚成同心筑梦的强大力量。读懂家与国的辩证法，涵养深沉的家国情怀，我们就能把爱家和爱国统一起来，汇聚亿万人民的智慧与热忱，用奋斗托举美好未来。
1.依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项是（）
A. 同声相应 艰苦卓绝 筚路蓝缕 集腋成裘
B. 同日而论 艰苦卓绝 栉风沐雨 集腋成裘
C. 同声相应 坚贞不屈 筚路蓝缕 众擎易举
D. 同日而论 坚贞不屈 栉风沐雨 众擎易举
2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A. 无论是“修身齐家治国平天下”，还有老吾老以及人之老”，由私而公的家国情怀，一直是中华传统文化价值理念所倡导的。
B. 无论是“修身齐家治国平天下”，还是“老吾老以及人之老”，由私而公的家国情怀，一直是中华传统文化所倡导的价值理念。
C. 无论是“修身齐家治国平天下”，还有“老吾老以及人之老”，中华传统文化所倡导的价值理念都有着由私而公的家国情怀。
D. 无论是“修身齐家治国平天下”，还是“老吾老以及人之老”中华传统文化所倡导的都有着由私而公的家国情怀。
3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）
A. 回望中华人民共和国不平凡的发展历程，每个人站在这样的历史节点，都会感受到爱国的情愫在升腾。
B. 回望中华人民共和国不平凡的发展历程，站在这样的历史节点，每个人都会感受到爱国的情愫在升腾。
C. 每个人都会感受到爱国的情在升腾，站在这样的历史节点，回望中华人民共和国不平凡的发展历程。
D. 站在这样的历史节点，回望中华人民共和国不平凡的发展历程，每个人都会感受到爱国的情愫在升腾。
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)苏轼的《赤壁赋》中，客人认为生命微不足道、渺小的句子是“___________________”
(2)李白在《蜀道滩》一诗中，运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来，之所以如此，就是因为“___________________”进一步表明秦蜀之间为高山峻岭所阻挡。
(3)《陋室铭》是一篇托物言志的铭文。“__________________”两句表明了刘禹锡是一位超然物外、体静心闲的高人雅土形象。
阅读下面这首诗歌，完成下列小题。
公安县怀古①
杜甫
野旷吕蒙营，江深刘备城。
寒天催日短，风浪与云平。
洒落君臣契，飞腾战伐名。②
维舟倚前浦，长啸一含情。
[注]①本诗作于大历三年(公元768年)深秋。是年复，吐蕃进犯灵武、邻州，京城震动。杜甫因好友严武去世，便离开蜀地到荆楚带的公安县暂住。 ②此二句主要写了三国时刘备君臣的关系及吕蒙的战绩。
1.下列对本诗的理解，不正确的一项是( )
A.首联构思精巧，用笔着力表现出“山野”之“旷”，“江水”之“深”。
B.颔联中，“催”字将深秋季节里昼短夜长的自然情状形象生动地展现出来。
C.颈联“用典”，主要表现出了刘备君臣的和睦关系以及吕蒙的赫赫战功。
D.整首诗层次清晰明了，首叙古迹形胜，次写眼前时景，后直抒怀古情思。
2.本诗抒发了诗人哪些思想情感?请简要分析。
阅读下面的文言文，完成下列小题。
甘罗者，甘茂孙也。茂既死后，甘罗年十二，事秦相文信侯吕不书。
秦始皇帝使刚成君蔡泽于燕，三年而燕王喜使太子丹入质于秦。秦使张唐往相燕，欲与燕共伐赵，以广河间之地。张唐谓文信侯曰:“臣尝为秦昭王伐赵，赵怨臣，日:‘得唐者与百里之地。’今之燕必经赵，臣不可以行。”文信侯不快，未有以强也。甘罗日:“君侯何不快之甚也?”文信侯日:“吾令刚成君蔡泽事燕三年，燕太子丹已入质矣，吾自请张卿相燕而不肯行。”甘罗曰:“臣请行之。”文信侯叱曰:“去!我身自请之而不肯，女焉能行之?”甘罗曰:“夫项棠生七岁为孔子师。今臣生十二岁于兹矣，君其试臣，何遽叱乎?”
于是甘罗见张卿日:“卿之功孰与武安君?”卿曰:“武安君南挫强楚， 北威燕、赵战胜攻取，破城堕邑，不知其数，臣之功不如也。”甘罗曰:“应侯之用于秦也，孰与文信侯专?”张卿日:“应候不如文信候专。”甘罗日:“卿明知其不如文信侯专与?”曰:“知之”。甘罗日:“应侯欲攻赵，武安君难之，去咸阳七里而立死于杜邮。今文信侯自请卿相燕而不肯行，臣不知卿所死处矣。”张唐日:“请因孺子行。”令装治行。
行有日，甘罗谓文信侯日:“借臣车五乘，请为张唐先报赵。”文信侯乃入言之于始皇日:“昔日茂之孙甘罗，年少耳，然名家之子孙，诸侯皆闻之。今者张唐欲称疾不肯行，甘罗说而行之。今愿先报赵，请许遣之。”始皇召见，使甘罗于赵。
赵襄王郊迎甘罗。甘罗说赵王曰:“王闻燕太子丹入质秦欤?”日:“闻之。”日:“闻张唐相燕欤?”曰:“闻之。”“燕太子丹入秦者，燕不欺秦也。张唐相燕者，秦不欺燕也。燕、秦不相欺者，伐赵，危矣。燕、秦不相欺无异故，欲攻赵而广河间。王不如赍臣五城以广河间，请归燕太子，与强赵攻弱燕。”赵王立自割五城以广河间。秦归燕太子。赵攻燕，得上谷三十城，令秦有十一。
甘罗还报秦，乃封甘罗以为上卿，复以始甘茂田宅赐之。
太史公日甘罗年少然出一奇计声称后世虽非笃行之君子然亦战国之策士也方秦之强时天下尤趋谋诈哉。
(节选自《史记》卷七十一《樗里子甘茂列传第十一》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确一项的是( )
A.太史公曰/甘罗年少/然出一奇计/声称后/世虽非笃行之君/子然亦战国之策士也/方秦之强/时天下尤趋谋诈哉。
B.太史公曰/甘罗年少/然出一奇计/声称后/世虽非笃行之君子/然亦战国之策士也/方秦之强时/天下尤趋谋诈哉。
C.太史公曰/甘罗年少/然出一奇计/声称后世/虽非笃行之君子/然亦战国之策士也/方秦之强时/天下尤趋谋诈哉。
D.太史公曰/甘罗年少/然出一奇计/声称后世/虽非笃行之君/子然亦战国之策士也/方秦之强/时天下尤趋谋诈哉。
2.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的-项是( )
A.项橐，春秋时期鲁国的一位神童，学识渊远，虽然只有七岁，孔夫子依然把他当作老师一般请教，后世尊其为圣公。
B.城，本意是城邑四周的墙垣，里面的叫城，外面的叫郭。城字单用时，多包含城与郭。城、郭对举时只指城。
C.称疾，古代常见的一种托词。当事人本身或许没有生病，却以生病为由，请求辞官。古代表示类似意思的词语还有致事、乞身、告老、移病等。
D.上卿，古代官名。春秋时，周朝及诸侯国都有卿，是高级长官，分为上卿、中卿、下卿三级。战国时作为爵位的称谓，一般授予劳苦功高的大臣或贵族。
3.下列对原文有关内容的分析和概括， 不正确的一项是( )
A.秦要派张唐去燕国做丞相，张唐不肯出发，是因为他害怕对他有怨恨的赵国不会放过他，就连吕不韦亲自劝说他也不肯答应。
B.甘罗劝说张唐，引导张唐将历史教训与现实情况进行比较，使张唐惊醒过来。为了秦燕联盟，他立即同意出使燕国。
C.甘罗出使赵国，游说赵王，三言两语就说服赵国割地给秦国，拆散了秦燕联盟，并唆使赵国去攻打燕国，让秦国从中渔利。
D.甘罗出身名门，虽然年龄很小，但是具有非凡的外交才能，并因为成功地游说了赵王而得到了秦王的封赏，得到了原米祖父甘茂的田宅。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)吾令刚成君蔡泽事燕三年，燕太子丹已入质矣，吾自请张卿相燕而不肯行。
(2)王不如赍臣五城以广河间，请归燕太子，与强赵攻弱燕。
