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阅读下面这首宋词,完成各题。 鹧鸪天·和昌父① 宋·辛弃疾 万事纷纷一笑中。渊明...

阅读下面这首宋词,完成各题。

鹧鸪天·和昌父

宋·辛弃疾

万事纷纷一笑中。渊明把菊对秋风。细看爽气今犹在,惟有南山一似翁。

情味好,语言工。三贤高会古来同。谁知《止酒》《停云》老,独立斜阳数过鸿。

(注)①作者的朋友赵昌父以淡泊名利、思归山林而闻名。②古来称三贤者甚多,此处指辛弃疾、赵昌父、陶渊明。③陶渊明曾作《止酒》《停云》诗。

1.简要分析上阕选用陶渊明事迹的作用。

2.词的下阕表达了作者什么样的情感?

 

1.用典手法;展现陶渊明超脱世俗、富有情趣的形象特点;表达追慕之情;为下面吟咏同样淡泊名利、乐于归隐的赵昌父和自身做铺垫。 2.①为共同的志趣而喜悦;②为相同的文学才华而自豪;③饱受思念友人之苦 【解析】 1.此题考核分析诗歌的艺术手法的能力,答题时注意明确具体的手法,然后诗歌的内容解释,然后分析艺术效果。此题要求分析上阕选用陶渊明事迹的作用,由题干“选用陶渊明的事迹”可知是用典;答题时注意从内容和结构的角度分析作用,内容上首先分析陶渊明的特征,然后分析借其表达的情感,结合“万事纷纷一笑中”“把菊对秋风”可见陶渊明“超脱世俗、富有情趣”;“今犹在,惟有南山一似翁”表达追姆之情;从结构看,“三贤高会”写自己的隐逸之情,陶渊明的事迹为其作铺垫。 2.此题考核评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力,重点考核诗歌的情感,分析诗歌的情感注意以诗歌的抒情方式、注释、标题和诗中的表情达意的重点词句作突破口,答题时先答出情感,然后结合诗歌的内容解说。注意结合“情味好”“古来同”分析为共同的志趣而喜悦;结合“语言工”“谁知”分析为相同的文学才华而自豪;结合“独立斜阳数过鸿”分析饱受思念友人之苦。
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阅读下面的文言文,完成下面小题。

与子书

[清]洪亮吉

余以年迫迟暮,不复能佣力于外,又念汝曹渐以成长;回忆毕生之事,冀弛日暮之肩。郭外有薄田二顷,城东老屋三十间,使四子一嗣孙分守之。汝曹能勤苦自持,当衣食粗足耳。

又余本中材,不敢以大贤上哲祈汝。惟早承先训,门有素风。易衣而出,并日而食,叠遭家难,粗识世情。“忍饿读书”,先大夫之遗语也:“禄不歆非义,福不歆非分,处则孝于家,出则忠于国”,太宜人晨夕之面命也。慎之哉!惟俭可以立身,惟怨可以持己。俭则无求于人,恕则无忤于物,况以单门而处侈俗,凉德而承世业乎?无昵宴朋,无染薄俗,无是古而非今,无陟前而忘后,无爱尺璧而不爱名,莫畏雷霆而不畏清议,穷达本之于命,丰啬任其所遭,如是而已。

饴孙年过三十,处世尚不克平心,是汝之短也。惟编校故书,尚知条理,他日或当传吾记诵之学耳。今符孙弱冠已过,涉笔便伪,难成一技;学之不修,亦已焉哉!其余幼子弱孙,则尚争梨栗,无辨粟麦。他日兄率其弟,父课其子,庶几寒宗,无坠先绪。

夫功名之士,以身徇时;勤学之士,以身徇古;各有所好,强之不能,在立志何如耳。形质不能与天地争久,姓名则克与嵩华竞高。植足急流,学金石之止;影巨壑,师江海之宽。汝曹慎之哉!

又况承恩返里,已属更生。忧患备尝,庶谋行乐。每当朝晖入座,夕月洒窗,春树欲花,秋林未落,何尝不携阮孚之屐,泛渔父之舟,挈伴以出,行歌以归?但使过言子之庐,诵声不辍。斯愿足矣!今春草已绿,鬓丝不玄。素心之友,藉鬼燐而见招;同气之亲,出柏根而相望。鬼者归也,归其真宅,庶有时矣。

自念生虽无似,然不见于里闾,不见讥于长者。踪迹遍于九州,姓氏镌于五岳。官不达而齿胃以为之师,禄不加而问字丰其所贽。诗文至五千首,撰述至三十种。门生义故,百人著录,弟子三百。穷老尽气,韬精敛魂,终此天年,从亲地下。以此贻汝,不以多乎?

(选自《洪北江诗文集》,有删改)

(注)言子之庐:言子,即孔子学生言偃(字子游)。

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )

A.日暮之肩                弛:减轻

B.无爱尺璧而不爱名          修:美好

C.影巨壑,师江海之宽        鉴:镜子

D.然不见于里闾              屏:摒弃

2.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )

A.作者评价自己为中等学识之人,不敢期盼孩子成为圣哲贤人,希望儿子能以先人的教诲为戒。

B.作者告诫儿子与酒肉朋友亲密交往,不要沾染坏风气,不要厚古薄今,不要惧怕众人评论。

C.作者认为人各有所好,不能勉强,关键在于如何立志罢了。意在告诫儿子要有志向。

D.作者认为自己一生官运虽不腾达而公卿子弟拜己为师,俸禄虽不高而传授学问得来的礼物还算丰厚。

3.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)余以年迫迟暮,不复能佣力于外,又念汝曹渐以成长。

(2)他日兄率其弟,父课其子,庶几寒宗,无坠先绪。

4.从文中第二段看,“先训”包含哪些内容?请简要概括。

 

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对以下语段所讲内容概括分析最准确的一项

观察世界要客观,要冷静,眼热不得。但是心肠却冷不得,要热。不但要热忱地关心人,关心世事,还要用最大的热情去行动。要“冷眼”而不要“旁观”,用冷眼观察世事,用热 心肠干预世事。道理很简单,眼越是冷,世事中究竟应该干预什么,如何干预,就越清楚, 干预的效果就越好。

A.观察世界要客观,要冷静,眼热不得。

B.不但要热忱地关心世事,还要用最大的热情去干预世事。

C.要冷静地观察世事,热情地关心并干预世事。

D.先用冷眼观察世事,能让干预世事的效果更好。

 

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下列诗句中都有意象“鸿雁”,其寓意不同的一项是

A.人情已厌南飞苦,鸿雁那从北地来。(王勃《蜀中九日》)

B.为问寒沙新到雁,来时还下杜陵无?(杜牧《秋浦途中》)

C.残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。(赵嘏《长安晚秋》)

D.三更忽轸哀鸿思,九月无襦淮水湄。(龚自珍《已亥杂诗》)

 

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在下面一段文字横线处填入词语,衔接最恰当的一项是

                                    ,这也是世界顶级天文台选址都在高海拔 地区的原因。

①天文望远镜正好弥补了这一缺陷

②观测时必须空气稀薄、干燥、无任何污染

③人的眼睛就是一台光学仪器,能看到几百万光年以外的星云,却看不清其中的细节

④聚光能力取决于望远镜的接收面积,越大越好;分辨率在很大程度上受制于观测环境

⑤因而,天文望远镜的观测能力并不取决于它能看到多远,而在于他看的有多么清楚

⑥天文望远镜的观测能力受到两个因素的影响,它的聚光能力和分辨率

A.③①⑥⑤④② B.⑥④②⑤③① C.③①⑤⑥④② D.⑥④③⑤②①

 

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在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是

人总是向往      和安然的。珍爱生命,尽量避开坎坷,这固然是生命的最佳选择,但笑对人生,在生活的点点滴滴中用心体会快乐,或者在同苦难的不懈       中,锤炼出对生命的明朗而宽厚的认知和      的博大情怀,其实也是一个不错的选择。

A.坦荡  斡旋  怵惕恻隐 B.平坦  斡旋  怵惕恻隐

C.坦荡  周旋  悲天悯人 D.平坦  周旋  悲天悯人

 

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