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阅读下面的文字,完成下面小题。

沙子

黄大刚

亚洲眼里容不得沙子。

小区里停车位本来就不多,物业为了创收,把不是小区住户的车辆也放进来停车过夜。导致停车位紧张,回来晚一点的业主找不到车位,只能将车抛在路边,所留路面也只是车辆刚好能挤过。尽管都是小心翼翼地,还是有不少车辆被剐蹭,住户怨声载道,但只是私下发牢骚,没有谁站出来跟物业理论。

亚洲在搬来的第二天,就去找物业。一张油汪汪的胖脸反间:“你是谁呀?哪户的?”“我租A幢一单元502房。”“租房的,我们不管,我们只对业主负责。”胖脸摆到了一边。“我只要交了物业管理费,就有享受物业服务的权利,你今天不给我个说法,我就不走了,你也不准下班。”亚洲说到做到,天擦黑了,亚洲还是石佛般地坐在那里,一动不动。胖脸实在没了辙,冤大头般叫起来:“哎哟,装鬼是你们,打鬼也是你们,停的车都是你们登记的,现在又赖到物业来了,神仙也管不了你们。”“好,我一户一户核实。”胖脸以为亚洲只是说说而已,没想到,他真的行动起来,一家一户拍门登记。胖脸慌了手脚,悄悄把亚洲拉到一边:“我給你腾个车位,免费停,你就别操那个闲心啦。”“我不需要。”亚洲沉着脸说。亚洲每天外出回来骑的是电动车。

亚洲因为眼里容不得沙子还和别人干过一架。公交车上,一位小个头母亲一手紧紧地抓着椅背,一手抱着孩子。没一会儿,手都软了,腾出双手来抱,一遇刹车,就摇晃得差点摔倒。实在扛不住了,母亲只好把孩子放下,让孩子站在乘客缝隙中,孩子不舒服,不停地哭喊:“妈妈,抱!妈妈,抱!”亚洲挤了过去,拍了拍一位坐着刷手机的年轻人:“小伙子,这是老弱病残座位,让给抱小孩的妈妈吧。”年轻人白了他一眼,继续低头玩手机。“我说的话你听到没有?"亚洲压不住火气,声音大了起来。“怎么?这座位又不是你的,干吗你说让,老子就让?老子不让!”年轻人不满地叫道。“你一个大男人,占着专用座位还有脸说这样的话,你给我起来。”亚洲抓住年轻人的胳膊往上拽,两个人较上了劲,动了手。亚洲把年轻人揍得不轻,得付医药费。

“付就付,这钱花得痛快。”亚洲解气地说。

亚洲眼里进过各种的沙子,都被他操了出来。可有粒沙子却硌得他不知从何下手。

炎炎夏日来了,亚洲经常下午到河边游泳,发现游泳人群里有不少小孩子。亚洲知道,河床采过砂,留下不少情况复杂的采砂坑,别说小孩,就是大人游到这些采砂坑也很危险。

亚洲只要看见孩子来玩,就把孩子们轰走。他担心悲剧在这里上演,可他一走,孩子们就又来了,孩子不但下午来,上午也来,他不可能时刻守在河边。他觉得要管好孩子,得找到学校和家长才行。他去学校,学校放假了,关门了。他走进附近的村子,跟家长说,家长不以为意:“没事的,我们这里的神很灵的,从来没有人淹死在水里。”他苦口婆心向家长说电视上报纸上孩子游泳溺亡的新闻,家长听不进去,见他喋喋不休,摆出无奈的样子,说:“脚长在孩子身上,我们得忙农活,说了,听不听由他。”

亚洲很焦急,他强烈地预感有一天会出事的,可是家长们仍不重视。真到那时,吃后悔药都没有。但亚洲真没有其他啥办法了。

有一天,真的出事了,有人溺亡在河里。这个人是亚洲。

葬礼上,几个家长带着被救起的孩子长跪不起。

(选自(微型小说选刊》2018年第23期,文字有改动)

1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是

A.文本开篇“亚洲眼里容不得沙子”,独句成段,突出交代主人公亚洲追求完美的性格,同时也是为引起读者的阅读兴趣。

B.由“付就付,这钱花得痛快”一句可见亚洲正直豪爽的个性,不过亚洲把做事缺理的人打伤却是不应该的。

C.作品语言描写符合人物性格特征,从中我们看到了“胖脸”的圆滑世故,看到了“坐着刷手机的年轻人”的不近人情。

D.整篇小说写的是日常生活中可能遇到的事情,没有过于复杂的情节,结尾出人意料,又在情理之中。

2.文本中的亚洲正直善良、做事执着,文本是如何塑造这个人物的?请结合文本简要分析。

3.小说以“沙子”为标题,有什么好处?请结合全文简要分析。

 

1.A 2.(1)物业为了创收,把不是小区住户的车辆放进来,致使小区停车位紧张,但是大家只是私下发牢骚,没有谁站出来跟物业理论,而亚洲却到物业理去理论,并且一家一户拍门登记,最后物业以给亚洲停车位来让他停止登记,他坚决的拒绝,体现了亚洲正直善良、做事执着的性格特征。(2)当年轻人不给抱着孩子的母亲让座时,亚洲打了年轻人并支付医药费,体现了亚洲的正直善良的性格特征。(3)亚洲想方设法不让孩子下河游泳,最终因救孩子献出了自己的生命,体现了亚洲正直善良、做事执着的性格特征。 3.(1)沙子是一种形象化的说法,是贯穿全文的线索,文中三件事情都是“亚洲眼里容不得沙子”的具体体现。(2)沙子具有象征意义,凸显出主人公正直、善良的人物形象。(3)揭示了文章的主旨:社会需要更多这样的人,这样整个社会才会更加和谐。 【解析】 1.本题考查分析鉴赏作品的内容和艺术特色的能力,解答这类题目,首先要明确题干的选择要求,如本题“下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是”,立足考查“内容和艺术特色”,然后浏览每个选项,再逐一进行分析。 A项,“突出交代主人公亚洲追求完美的性格”错误,文本开篇“亚洲眼里容不得沙子”,独句成段,突出交代的是主人公亚洲“正直”的性格特征。A错误。 故选A。 2.本题考查鉴赏作品人物形象和艺术手法的能力。对人物形象的分析应把握住人物形象的描写方法:肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写以及细节描写等;人物形象的描写方式:正面(直接)描写和侧面(间接)描写等。分析人物形象首先应结合着文中叙述性的语句,从身份、地位、修养、气质等总体上把握小说人物形象特点,然后根据小说中描写这个人物的言行举止的语句,以及作者的议论,或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句直接提取或概括即可,即列举文中反映该性格特征的事例。 由原文“尽管都是小心翼翼地,还是有不少车辆被剐蹭,住户怨声载道,但只是私下发牢骚,没有谁站出来跟物业理论。亚洲在搬来的第二天,就去找物业”和“胖脸以为亚洲只是说说而已,没想到,他真的行动起来,一家一户拍门登记。胖脸慌了手脚,悄悄把亚洲拉到一边:‘我給你腾个车位,免费停,你就别操那个闲心啦。’‘我不需要。’亚洲沉着脸说”可知,物业为了创收,把不是小区住户的车辆放进来,致使小区停车位紧张,但是大家只是私下发牢骚,没有谁站出来跟物业理论,而亚洲却到物业理去理论,并一家一户拍门登记,最后物业以给亚洲停车位来让他停止登记,他坚决的拒绝,体现了亚洲正直善良、做事执着的性格特征。 由原文“‘你一个大男人,占着专用座位还有脸说这样的话,你给我起来。’亚洲抓住年轻人的胳膊往上拽,两个人较上了劲,动了手。亚洲把年轻人揍得不轻,得付医药费”可知,当年轻人不给抱着孩子的母亲让座时,亚洲打了年轻人并支付医药费,体现了亚洲的正直善良的性格特征。 由原文“亚洲只要看见孩子来玩,就把孩子们轰走。他担心悲剧在这里上演,可他一走,孩子们就又来了,孩子不但下午来,上午也来,他不可能时刻守在河边。他觉得要管好孩子,得找到学校和家长才行。他去学校,学校放假了,关门了。他走进附近的村子,跟家长说”和“有一天,真的出事了,有人溺亡在河里。这个人是亚洲。葬礼上,几个家长带着被救起的孩子长跪不起”可知,亚洲想方设法不让孩子下河游泳,最终因救孩子献出了自己的生命,体现了亚洲正直善良、做事执着的性格特征。 3.本题考查探究标题作用的能力。解答此题要结合主旨看,是否寄托情感,深化主题。其次要结合结构看,重点看首尾段,看它们与标题之间有什么联系。一般而言,题目具有统领全文、贯穿全文、担当线索的作用。然后结合情节看,标题是否有概括故事情节、铺开情节呼应细节的作用。还要结合人物看,明确文中人物的性格特征,看标题与人物形象、性格或命运之间有什么样的关系,以此来看题目是不是对人物形象的塑造、作者情感态度的表达有具体的作用。最后要结合标题本身的效果看,对读者而言,该标题是否新颖精妙,吸引读者。 由原文“亚洲眼里容不得沙子。小区里停车位本来就不多,物业为了创收,把不是小区住户的车辆也放进来停车过夜。……亚洲在搬来的第二天,就去找物业。”“亚洲因为眼里容不得沙子还和别人干过一架。”“亚洲眼里进过各种的沙子,都被他操了出来。可有粒沙子却硌得他不知从何下手”可知,文中三件事情都是“亚洲眼里容不得沙子”的具体体现,沙子是一种形象化的说法,是贯穿全文的线索。 正是因为亚洲眼里容不得沙子,所以才有了亚洲找物业理去理论的事情,有了因为年轻人不给抱着孩子的母亲让座,打了年轻人并支付医药费的事情,有了亚洲想方设法不让孩子下河游泳,最终因救孩子献出了自己的生命的事情,这些都凸显出主人公正直、善良的人物形象,因此沙子具有象征意义。 文章通过叙述的几件事情,塑造了亚洲正直善良、做事执着的性格特征,从而揭示了文章的主旨:社会需要更多这样的人,这样整个社会才会更加和谐。
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考点分析:
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阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:8月17日12时11分,我国在酒泉卫星发射中心用捷龙一号运载火箭,以“一箭三星”的方式,成功将“千乘二号01星”“星时代-5”卫星和“天启二号”卫星发射升空,卫星均进入预定轨道。

捷龙一号运载火箭总长19.5米,箭体直径1.2米,起飞重量约23.1吨,500公里太阳同步轨道运载能力不低于200公斤。首飞成功的捷龙一号,是我国运载火箭家族最年轻的新成员,是目前我国固体火箭中体积最小、重量最轻的火箭,但运载效率却很高。捷龙一号缩短发射服务履约周期,与用户签约后6个月即可履约发射,比其他火箭履约时间短很多;优化发射准备流程,运抵发射场后能够实现24小时内快速发射。根据规划,捷龙一号将按照“三步走”来开展运营:第一步是从2018年研制启动到2019年8月完成首飞任务,创新商业、研发、运营三种模式;第二步是从2019年1月到2020年12月,完成研制批任务5发,完成1.4.米卫星舱方案设计和飞行验证,具备在国内各主要发射场实施发射的能力;第三步从2021年起,进入成熟批任务阶段,为每10发一批,实现较高的国内发射占有率,打造“捷龙”国际品牌。

(选自《人民日报》2019年08月18日,有删改)

材料二:中国长征火箭有限公司总裁唐亚刚介绍,“捷龙一号”700千米高度太阳同步轨道运载能力可达150千克,单发价格不超过2500万元,可以满足用户一箭一星或一箭多星的发射需求,为微小卫星技术验证、星座组网和补网提供更加安全、灵活、经济、迅速的服务。在技术方面,“国家队”的基因是其金牌保障。作为和长征火箭一脉相承的“亲兄弟”,捷龙亦是源于中国运载火箭技术研究院60多年的技术积淀和发展,因此拥有技术成熟度、飞行可靠性方面的天然优势。同时,捷龙具有“两高两快”的特点,即高可靠性、高性价比、快履约、快发射。在性价比上,捷龙更是做到了极致。唐亚刚介绍:“从单次专属发射的角度,捷龙一号的单位入轨成本是世界上最低的。”他还透露,捷龙一号的经费投入用的不是国家经费,而是面向社会资本融资的资金。另外,捷龙一号的研制过程打破了原有的配套关系,重新通过竞争选择性价比最优的配套单位,有利于全箭降低成本、提高性能。

(选自“人民网”2019年08月17日,有删改)

材料三:唐亚刚坦言,目前我国每次执行发射任务的费用价格不菲,对不少企业来说是一个不小的负担。我国现有的酒泉、西昌、太原、文昌四大发射场,发射工位数量和执行任务的能力十分有限,尚无法满足巨大的发射需求;而此次长征十一号运载火箭成功在海上发射,便为我国发射场区位选择打开了“新大陆”,为中国角逐国际商业航天市场注入了新动力。长征十一号副总指挥金鑫表示,未来10年国内商业小卫星发射需求约1700颗,国外商业小卫星发射需求约6200颗,且不同倾角卫星并存。他说:“运载火箭海上发射,既能降低发射成本、提高运载能力,还可有效解决火箭航区和残骸落区安全性问题,避免大规模人员疏散,提供更广闻的区域、更低的纬度给海上发射进行选择。”此外,长征十一号运载火箭还有了专属于自己的别名--CZ-11WEY号。这代表着中国航天的商业合作模式,“推开了一扇窗”。WEY是来自国内自主汽车厂商长城汽车旗下的豪华SUV品牌。记者了解到,中国航天与国内企业开展商业合作不乏先例,但此次企业获得冠名权,开创了中国航天与企业品牌联合命名火箭的先河。

(选自《经济参考报》2019年07月16日,有删改)

1.下列有关“捷龙一号”的阐述正确的一项是

A.捷龙一号在我国运载火箭家族里,重量最轻、年龄最小、但运载效率却很高。

B.捷龙一号能在签约后六个月内履约发射,在设备运抵发射场后24小时内发射。

C.捷龙一号因为有“国家队”的基因保障,所以具有高可靠性、 快发射等特点。

D.在海上的成功发射表明,捷龙一号将为中国角逐国际商业航天市场注人新动力。

2.下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是

A.按照运营计划,可载多星的捷龙一号已完成商业、研发、运营等三种模式的创新。

B.单位入轨成本世界最低而技术成熟,飞行可靠的捷龙一号在性价比上做到了极致。

C.未来十年内,国内外商用卫星市场广阔,这为火箭的研发和市场的开拓提供了动力。

D.随着火箭的研发应用,位数不多的火箭发射场将成为捷龙与长征争夺的最重要核心。

3.这三则有关运载火箭的新闻在内容方面分别侧重报道了什么?请简要概括。

 

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阅读下面的文字,完成下面小题。

儒家的重义轻利,是不言私利,反对见利忘义,不想因利而害义的观点。从孔子“富与贵,是人之所欲也”、“贫与贱,是人之所恶也”(《论语·里仁》)中也可以看出,孔子不反对“求富”、“恶贫”的观点。孟子重“义”轻“利”,提倡“以义为先,不必曰利”的观点,也阐明了人们在待人接物中,只有先讲求了“义”,才可追求没有副作用的大利的道理。后来董仲舒讲的“仁人者,正其道不谋其利与朱熹讲的“必以仁义为先”也都是这个道理。因此,关于人的利欲问题,儒家诸子欲于其中找到一个平衡的支点,那就是重义轻利、以义为先。其主旨就是主张在合乎“义”的前提下,去取得正当的、更长远、更大的“利”,从而在这个支点的基础上平衡社会的利益关系,从而发展出一套修身治国之道。由此可见,孟子的义利观着实开创了义与利理论的新篇章,为后世儒家诸子“义”的学说的生生不息奠定了基础。

中国儒家“义”的思想千年不衰,其中必然有值得我们当世借鉴的理论。虽然有人认为儒学只是农业文明的产物,是过时的东西,如同“义”这种准则性的学说于当世已经没有价值,但是这些人忽略了儒学对我们民族性格、生存处世方式的潜移默化的影响。因为没有人文精神的调治,社会的发展可能是畸形的。孟子大义为先的思想,激励着近代革命人士为民族大义前赴后继、舍生取义,让民族于危难中重义轻利,不论是在反封建的斗争中还是在反侵略的民族解放战争中,重“义”的思想已然成为中国人血液中的因子,融入到危难之时的志士心中。这些思想精华,在中华民族的历史发展进程中,逐渐凝结和升华为“见义勇为、大义为先”以及“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”、“天下兴亡,匹夫有责”的浩然正气。

然而,当今社会中一些人在价值观念上产生混乱,这些人金钱至上,弃精神道义于不顾,发不义之财,得不义之利。此类以利为上的功利主义,是一种缺乏诚信、道义的危险信号。对于生活在和平时期的我们,我们的“义利观”应该与时俱进,在现实社会中,我们应该欣赏、钦佩并推崇重义轻利、舍生取义的行为。退一步讲,我们在生活中面对“义”与“利”的冲突时,我们应该合理地平衡这两者的关系,把“义”放在首位,以义统利。毕竟“好义”和“欲利”是两种人性,其中虽有交集但并不是不可共存。于个人而言,正确地看待和处理义和利的关系是做人、立身的大事,我们不可陷于个人的利欲之中,为人处事应见利思义,应在道德与利益的抉择中站到“义”的一方。

正如《礼记·纂言序》讲“其截然而裁制也谓之义”。对于此处之“义”,我认为,截然者,乃界限分明之意;裁制者,乃束缚之意。“义”于我们,更多的应是一种道德的准则与精神上追求的目标,有了“义”的准则约束,我们在“利”的道路上才不会迷失自我。朱子《大学·章句序》中说“及孟子没而其传泯焉,则其书虽存,而知者鲜矣”,或许也是在表达后世的人们对经典的理解越来越浅薄,知者已鲜矣。而《大学》的结语又重在义利之辨,颇具深意。或许我们着实需要铭记《大学》的结语,“国不以利为利,以义为利也”,由是则使国人以义为先、见利思义;由是则得以国泰民安而天下平;由是才可以实现“明明德于天下”。我们当今需要传承与发展儒家文化“义”中以仁义为先、利益在后的精华思想,让“义”成为我们的行为准则,用“义”这种价值观来引导社会稳步发展,这无疑对当世具有一定的指导与借鉴意义。

(选自杨喆《义者,宜也——对孟子义利观的思考》,有删改)

1.下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是(    )

A.儒家强调的义利观,可以引导人们在协调自己与他人、个人与社会、个人与国家的关系时找到一个平衡义与利的支点。

B.孟子重“义”轻“利”,提倡“以义为先,不必曰利”,是否定人求“利”,认为“义”与“利”发生矛盾时,应该舍“利”。

C.孔子看来,追求富有和高贵的地位,厌恶贫穷和低贱的地位,是由人的本性决定的,合情合理,不主张“重义轻利”。

D.董仲舒的“仁人者,正其道不谋其利”与朱熹的“必以仁义为先”都阐明了只要先讲求了“义”,就可追求大利的道理。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(    )

A.文章首段提及孔子关于“富贵”与“贫贱”的言论,旨在阐明儒家并不是杜绝求利的欲望,一味追求义的。

B.文中先贤们有关“义”“利”的观点内容不尽相同,但都论证了在利欲问题上,儒家倡导重义轻利、以义为先。

C.文章运用例证法、引证法,从儒家义利观对各时期人们的不同影响的角度,论述了人们对经典的理解越来越淡薄。

D.文章论述近代革命人士舍生取义之举,为阐述儒家义利观对我们的民族思想性格、行为方式的深远影响提供了例证。

3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(    )

A.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”、“天下兴亡,匹夫有责”这些名句,体现了儒家的义利观。

B.儒学对我们民族性格、生存处世方式有着潜移默化的影响,我们在日常生活中都会自觉地遵守它。

C.当今社会,我们不能片面地理解儒家的义利观,鄙视那些追求正当物质财富和社会地位的人们。

D.现代的人们应该理解、继承和发扬儒家义利观,从而在思想行为中避免唯利是图,践行以义为先。

 

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阅读刘禹锡的《秋词》,根据要求写作。

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

注:公元805年(永贞元年),顺宗即位,任用王叔文改革朝政,刘禹锡也参加了这场革新运动。但革新遭到宦官、藩镇、官僚势力的强烈反对,以失败而告终。顺宗被迫退位,王叔文赐死,三十四岁的刘禹锡被贬到朗州(湖南常德)。《秋词》即写于此时。

无论在审美还是做人等方面,这首诗都会给人许多启发。请根据你的理解写一篇作文,可以谈见解,也可以叙事或抒情。

要求:立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。

 

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阅读下面的长联,完成各题。

一楼何奇?杜少陵五言绝唱,范希文两字关情,滕予京百废俱兴,吕纯阳三过必醉。诗耶?儒耶?吏耶?仙耶?前不见古人,使我怆然涕下!

诸君请看:洞庭湖南极潇湘,扬子江北通巫峡,巴陵山西来爽气,岳阳城东道崖疆。

渚者!流者!峙者!镇者!此中有真意,问谁领会得来?

1.根据提示填写相关的作家、作品等内容。(任选三个小题)

(1)杜少陵即,他的“五言绝唱”是《_____》。

(2)范希文即范仲淹,“两字关情”中的“两字”出自作品《____》,这两个字是_____

(3)“前不见古人”出自的作品《_____》。

(4)“此中有真意”出自的作品《_____》。

2.长联在语言形式方面有显著特点,请分条概括出来。

 

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阅读下面的文字,完成各题。

我国学生近视呈现高发、低龄化趋势,绝非    ,而是有着翔实的数据支撑。根据世界卫生组织的一项研究报告显示,目前我国近视患者超过6亿多人,青少年近视率居世界第一。《中国学生近视高发亟待干预》提到的一组数据也令人      :从小学一年级至初中一年级,中国学生的近视比例上升了50%以上。学生近视呈现高发、低龄化趋势,原因诸多,电子产品的伤害,学习负担过重,缺少户外运动……防控孩子近视,已    ,不容丝毫延宕。其中,家庭负有不可推卸的责。据调查,孩子近视,一些家长     ,认为只要成绩好即可,显然,这是对孩子不负责任。“眼睛是心灵的窗户”,(   )。

当然,不独防治近视,让孩子身心健康,茁壮成长,需要全社会共同努力。不同以往的是,相关制度设计已提出,将儿童青少年近视率纳入政府考核指标。只要这一制度发力发威,我们就有理由相信,学生近视呈现高发、低龄化趋势一定能够得到遏制并扭转。

1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()

A.危言耸听  触目惊心  迫在眉睫  不以为意

B.骇人听闻  触目惊心  刻不容缓  不以为然

C.危言耸听  惊心动魄  迫在眉睫  不以为然

D.骇人听闻  惊心动魄  刻不容缓  不以为意

2.文中画横线的句子有语病,下列修改最为恰当的一项是()

A.世界卫生组织的一项研究报告显示,目前我国近视患者至少6亿多人,青少年近视率居世界第一。

B.世界卫生组织的一项研究报告显示,目前我国近视患者超过6亿人,青少年近视率居世界第一。

C.根据世界卫生组织的一项研告显示,目前我国近视患者超过6亿人,青少年近视率居世界第一。

D.根据世界卫生组织的一项研究报告显示,目前我国近视患者至少6亿多人,青少年近视率居世界第一。

3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()

A.如果心灵的窗户被“关”上了,或者蒙了尘,这些近视的学生,不仅无法更好地拥有出彩人生,也看不清美丽未来。

B.如果心灵的窗户被“关”上了,或者蒙了尘,这些近视的学生,不仅看不清美丽未来,也无法更好地拥有出彩人生。

C.如果心灵的窗户被“关”上了,甚至蒙了尘,这些近视的学生,不仅无法更好地拥有出彩人生,也看不清美丽未来。

D.如果心灵的窗户被“关”上了,甚至蒙了尘,这些近视的学生,不仅看不清美丽未来,也无法更好地拥有出彩人生。

 

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