在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。
现在，越来越多的网上阅读平台推行了“流量换金钱”的阅读方式。无论是新闻资讯、网络小说，还是音频视频，读够一定的时间和数量，①_______，收益将通过支付宝、微信、百度钱包等直接支付到账。当然，这些收益也不是那么容易挣到的，阅读花的时间越多，看到的指定资讯越多，②______。“流量换金钱” 的阅读方式实际上是网络平台的一种营销模式，只为吸引更多的读者关注，③_______。这种模式推出以后。一些本来与金钱无关的热门平台，面对来势汹汹的金钱攻势，也只能被裹扶其中。
阅读下面文字，完成下面小题。
徜徉在古城阙上，倚栏杆处，任那杨花柳絮 随意拂面，静听春的韵律，萦绕故国女墙，袅袅余音， ;漫步在灞桥两岸， ，碧云天，黄花地,西风落叶,寒鸦数点,( )。
踏在半裸着秦砖汉瓦的黄土地上，许多年来，遥望着西风残照中隐约的城墙映入水面，我一直在苦苦思索:为什么脚下的这片黄土能孕育出中国历史上最强悍雄盛的几个帝国——二周秦汉唐?“回首可怜歌舞地，秦中自古帝王州”(杜甫《秋兴八首》)，为什么是有_________的政治家屡屡选中这一块风水宝地作为政治、经济和文化中心?经过历史的风吹雨打，故国的流风余韵在何处可以寻觅得到?
1.文中划横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A.许多年来，踏着半裸着秦砖汉瓦的黄土地上，遥望着西风残照中隐约的城墙映入水面，我一直在苦苦思索
B.许多年来，踏在半裸着秦砖汉瓦的黄土地上，遥望着西风残照中隐约的城墙映入水面，我一直在苦苦思索
C.许多年来，踏在半裸着秦砖汉瓦的黄土地上，遥望着西风残照中隐约的城墙映入水面，我在一直苦苦思索
D.许多年来，我踏在半裸着秦砖汉瓦的黄土地上，遥望着西风残照中隐约的城墙映入水面，我一直在苦苦思索
2.下列在括号中补写的语句，最恰当的一项是
A.预报着这又将是一个悲凉季节摇落情思
B.一个摇落情思的悲凉季节把这预报着
C.一个摇落情思的悲凉季节被预报着
D.预报着这又将是一个摇落情思的悲凉季节
3.依次填人文中横线处的成语，全都恰当的一项是
A.纷纷扬扬 不绝如缕 俯仰之间 雄才大略
B.纷纷扬扬 不绝于耳 转瞬之间 雄才大略
C.沸沸扬扬 不绝于耳 俯仰之间 经天纬地
D.沸沸扬扬 不绝如缕 转瞬之间 经天纬地
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《诗经.氓》表现女主人公对男主人公热切思恋、望眼欲穿情状的两句是“________________________，_____________________。
(2)《短歌行》中运用典故表达作者渴望得到贤才的诗句是“_____________________，_____________________。”
(3)《赤壁赋》中，“_________________________”一句表现了作者对人世间不属于自己的东西的取舍态度，“___________________________”一句表现了作者对自然界中清风明月的享用态度。
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
奉和杜相公发益昌
岑参
相公临戎别帝京，拥麾持节远横行。
朝登剑阁云随马，夜渡巴江雨洗兵。
山花万朵迎征盖，川柳万条拂去旌。
暂到蜀城应计日，须知明主待持衡。
[注]大历元年，岑参随杜鸿渐入蜀平乱，这首诗写于行军途中。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是
A.诗的首联写杜鸿渐领命出征平乱，离开帝京长安时的情形，气势雄伟。
B.“远横行”出自杜甫诗句中的“万里可横行”，表现了将土饱满的精神状态。
C.颔联写部队不分白昼，跋山沙水急行军的情形，将士们即使被雨水所淋仍斗志昂扬。
D.尾联表达了作者希望杜鸿渐计算日程，尽快赶赴成都平定战乱的愿望。
2.颈联“山花万朵迎征盖，川柳万条拂去旌”广受后世称道，请赏析其精妙之处。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
杨石，字介之，翼王杨次山子。乾道间入武学，以恭圣仁烈后贵，赐第。庆元中补承信郎差充阁门看班祗候寻带器械嘉泰四年充贺正旦接伴使时金使颇骄倨自矜其善射石从容起挽弦三发三中的金使气沮，嘉定改元，除扬州观察使、知阁门事，进保宁承宣使。久之，授保宁节度使、提举万寿现，奉朝请，进封信安郡族。十五年，以检校少保进封开国公。宁宗崩，宰相史弥远谋废皇子兹而立成国公昀，命石与谷白后，后不可，日:“皇子，先帝所立，岂敢擅变?”谷、石凡一夜七往反以告，后终不听。谷等拜泣日:“内外军民皆已归心，苟不从，祸变必生。则杨氏且无噍类矣!”后默然良久，日: “其人安在?"”弥远等召昀入，遂矫诏废站为济王，立昀，是为理宗。授开府仪同三司，充万寿观使。时宝庆垂帘，人多言本朝世有母后之圣。石独日:“事岂容概言?普仁宗、英宗、哲宗嗣位，或尚在幼冲，或素由抚育，军国重事有所未谙，则母后临朝，宜也。今主上熟知民事，天下悦服，虽圣孝天通，然不早复政，得无基小人离间之嫌乎?”乃密疏章献、慈圣、宣仁所以临朝之由，远及汉、唐母后临朝称制得失上之，后览奏，即命择日彻帘。进石少保，封永宁郡王。以寿明慈睿仁福三册太后宝，进至太傅。石性恬澹，每拜爵命必力辞。恭圣拊庙，除太师。兄谷疑于辞受，石力言日:“吾家非有元勋盛德，徒以恭圣故致贵显，曩吾父不居是官，吾兄弟今偃然受之，是将自速颠覆耳。况恭圣抑远族属。意虑深远，言犹在耳，何可遽忘?”乃合疏恳辞，至再三，不受。及属疾，除彰德、集庆节度使，进封魏郡王。卒，年七十一，赠太师。
(选自《宋史.杨石传》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.庆元中/补承信郎/差充阁门看班祗候/寻带御器械/嘉泰四年/充贺正旦接伴使/时金使颇骄倨/自矜其善射/石从容起挽/弦三发三中的
B.庆元中/补承信郎差/充阁门看班祗候/寻带御器械/嘉秦四年/充贺正旦接伴使/时金使颇骄倨/自玲其善射/石从容起/挽弦三发三中的
C.庆元中/补承信郎/差充阁门看班祗候/寻带御器械/嘉泰四年/充贺正旦接伴使/时金使颇骄倨/自矜其善射/石从容起/挽弦三发三中的
D.庆元中/补承信郎/差充阁门看班祗候/寻带御器械/嘉泰四年/充贺正旦接伴使/时金使颇骄倨自矜/其善射石从容起/挽弦三发三中的
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A.改元，我国封建时期同-皇帝在位期间改换年号.或新皇帝即位时颁布年号均称改元。
B.奉朝请,古称春季的朝见为“朝”，秋季的为“请”；奉朝请者.即有参加朝会的资格。
C.称制，从秦始皇开始皇帝的命令专称“制”，后妃掌权当朝行使皇帝权力谓“临朝称制”
D.拊庙，将后死者的神牌(牌位)放入供奉祖先牌位的祠庙配享附祭，此专指皇家而言。
3.下列对原文有关内容的概括和分析.不正确的一项是
A.杨石出身贵族，仕途顺遂。虽然起初凭借恭圣烈皇后显贵，但因他做事灵活变通，深得宁宗、理宗和太后垂青，官运亨通，终享天年。
B.杨石见解独到，不附众议。宝庆年间太后临朝管理国家政事，在人们大都认为宋朝世代都有圣贤的太后时，只有他秉持异见，且分析得有理有据。
C.杨石高瞻远瞩，析理透彻。皇帝已能够处理政事，但太后仍不早日把政权归还皇帝,为了避免麻烦或招致灾祸，他劝太后早日撤帘复政。
D.杨石通达事理，不求尊显。他每次接到授子他爵位的命令时都会竭力推辞:皇帝授命太师官职的诏书一次次地给他下达，他始终没有接受。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)谷、石凡一夜七往反以告，后终不听。
(2)况恭圣抑远族属，意虑深远，言犹在耳，何可遽忘?
阅读下面的文字，完成下面小题。
沙子
黄大刚
亚洲眼里容不得沙子。
小区里停车位本来就不多，物业为了创收，把不是小区住户的车辆也放进来停车过夜。导致停车位紧张，回来晚一点的业主找不到车位，只能将车抛在路边，所留路面也只是车辆刚好能挤过。尽管都是小心翼翼地，还是有不少车辆被剐蹭，住户怨声载道，但只是私下发牢骚，没有谁站出来跟物业理论。
亚洲在搬来的第二天，就去找物业。一张油汪汪的胖脸反间:“你是谁呀?哪户的?”“我租A幢一单元502房。”“租房的，我们不管，我们只对业主负责。”胖脸摆到了一边。“我只要交了物业管理费，就有享受物业服务的权利，你今天不给我个说法，我就不走了，你也不准下班。”亚洲说到做到，天擦黑了，亚洲还是石佛般地坐在那里，一动不动。胖脸实在没了辙，冤大头般叫起来:“哎哟，装鬼是你们，打鬼也是你们，停的车都是你们登记的，现在又赖到物业来了，神仙也管不了你们。”“好，我一户一户核实。”胖脸以为亚洲只是说说而已，没想到，他真的行动起来，一家一户拍门登记。胖脸慌了手脚，悄悄把亚洲拉到一边:“我給你腾个车位，免费停，你就别操那个闲心啦。”“我不需要。”亚洲沉着脸说。亚洲每天外出回来骑的是电动车。
亚洲因为眼里容不得沙子还和别人干过一架。公交车上，一位小个头母亲一手紧紧地抓着椅背，一手抱着孩子。没一会儿，手都软了，腾出双手来抱，一遇刹车，就摇晃得差点摔倒。实在扛不住了，母亲只好把孩子放下，让孩子站在乘客缝隙中，孩子不舒服，不停地哭喊:“妈妈，抱!妈妈，抱!”亚洲挤了过去，拍了拍一位坐着刷手机的年轻人:“小伙子，这是老弱病残座位，让给抱小孩的妈妈吧。”年轻人白了他一眼，继续低头玩手机。“我说的话你听到没有?"亚洲压不住火气，声音大了起来。“怎么?这座位又不是你的，干吗你说让，老子就让?老子不让!”年轻人不满地叫道。“你一个大男人，占着专用座位还有脸说这样的话，你给我起来。”亚洲抓住年轻人的胳膊往上拽，两个人较上了劲，动了手。亚洲把年轻人揍得不轻，得付医药费。
“付就付，这钱花得痛快。”亚洲解气地说。
亚洲眼里进过各种的沙子，都被他操了出来。可有粒沙子却硌得他不知从何下手。
炎炎夏日来了，亚洲经常下午到河边游泳，发现游泳人群里有不少小孩子。亚洲知道，河床采过砂，留下不少情况复杂的采砂坑，别说小孩，就是大人游到这些采砂坑也很危险。
亚洲只要看见孩子来玩，就把孩子们轰走。他担心悲剧在这里上演，可他一走，孩子们就又来了，孩子不但下午来，上午也来，他不可能时刻守在河边。他觉得要管好孩子，得找到学校和家长才行。他去学校，学校放假了，关门了。他走进附近的村子，跟家长说，家长不以为意:“没事的，我们这里的神很灵的，从来没有人淹死在水里。”他苦口婆心向家长说电视上报纸上孩子游泳溺亡的新闻，家长听不进去，见他喋喋不休，摆出无奈的样子，说:“脚长在孩子身上，我们得忙农活，说了，听不听由他。”
亚洲很焦急，他强烈地预感有一天会出事的，可是家长们仍不重视。真到那时，吃后悔药都没有。但亚洲真没有其他啥办法了。
有一天，真的出事了，有人溺亡在河里。这个人是亚洲。
葬礼上，几个家长带着被救起的孩子长跪不起。
(选自(微型小说选刊》2018年第23期，文字有改动)
1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A.文本开篇“亚洲眼里容不得沙子”，独句成段，突出交代主人公亚洲追求完美的性格，同时也是为引起读者的阅读兴趣。
B.由“付就付，这钱花得痛快”一句可见亚洲正直豪爽的个性，不过亚洲把做事缺理的人打伤却是不应该的。
C.作品语言描写符合人物性格特征，从中我们看到了“胖脸”的圆滑世故，看到了“坐着刷手机的年轻人”的不近人情。
D.整篇小说写的是日常生活中可能遇到的事情，没有过于复杂的情节，结尾出人意料，又在情理之中。
2.文本中的亚洲正直善良、做事执着，文本是如何塑造这个人物的?请结合文本简要分析。
3.小说以“沙子”为标题，有什么好处?请结合全文简要分析。
