Question

阅读下面的文字，然后完成各题

读书是一种心灵修复

吴黎宏

①书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医，书给人的馈赠与帮助可谓无穷。对我来说，读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一种最好的心灵修复方式。

②读书可以避免浅陋直白，让心灵丰盈圆润。大学毕业刚工作时，我工作热情主动却有些马虎，考虑问题不够全面;待人真诚却嫌直白，有时甚至好心办了坏事。这些问题，固然有客观的原因，但说到底，还是心智不够成熟，修养不到家。除了在生活中体悟之外，我常从书中找老师，在阅读中修炼心性。通过读《论语》《莱根谭》《小窗幽记》，懂得了“已所不欲，勿施于人”“责人之心责己，恕己之心恕人”，学会了换位思考。由是，心智日渐丰盈成熟起来，待人接物和处理工作也变得更加稳重。

③读书可以消除烦恼郁闷，让心灵愉悦平和。社会不同于象牙塔，要面对的事情很多,烦恼总是难免。但烦恼不能成为障碍，情绪不能带进工作，压力应及时化解。对我而言，读书可以摆脱现实的沉重，驱散生活中的不愉快，宛如冬天在温暖的炉前烤火，所有的忧愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的湿气那样被烤得烟消云散。读《诗经》，让心灵在纯真无邪的原野上奔腾;读《庄子》，任自己的灵魂尽情“逍遥游”;读清新隽永的散文，如沐春风饮清泉般畅快……可以说，读一本早就想读的书，就像遇见了仰慕已久的朋友。而且，读书的愉悦是发自内心、出于精神层面的乐趣，是充实持久、不可替代的快乐。

④读书可以防止浮躁贪婪，让心灵宁静淡泊。在快节奏的现代社会，人容易变得浮躁,尤其作为一名干部，不时对自己的品德修养进行校正，这十分重要。对我来说，向书中的古代圣贤寻求教诲是一条重要的途径。老子说“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得”;孟子说“养心莫善于寡欲”;诸葛亮说“静以修身，俭以养德”;王阳明认为，君子要懂得“收放心”，磨炼自己的心性……通过读书，让自己沉淀下去，把心收回来。一定意义上，业余时间坚持读书，对世俗生活保持一份超然的心态，能使人远离庸俗无聊，不被五光十色的诱惑所左右，有效遏制“病毒入侵”，守住心灵的宁静与澄澈。

⑤读书可以疗治心理创伤，让心灵坚韧强大。书籍是精神上的“港湾”。人都会经历挫折、冷遇等这样那样的磨难，这会给心灵造成一定的创伤。心灵的伤痛可能无法从医生那里得到疗治，甚至难以从亲朋那里得到抚慰，而无言的书卷可以给我们慰藉。孔子厄而作《春秋》，屈原被放逐而赋《离骚》，左丘失明而著《国语》……在逆境中读书，会因处境不同而获得不一样的感受，于豁然开朗中深化对人生世事的认识，重新鼓起战胜困难的勇气，以坚忍的意志面对挑战，以崭新的状态面对人生。

⑥读书是最好的养心之道。读书让人心诚、心正、心宽，更让人心静、心怡、心安，从而从容睿智地面对人生。

1.本文的中心论点是

A.读书可以避免浅陋直白，让心灵丰盈圆润。

B.读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一种最好的心灵修复方式。

C.读书可以消除烦恼郁闷，让心灵愉悦平和。

D.读书可以疗治心理创伤，让心灵坚韧强大。

2.下面的两则材料如果作为论据，应该分别放在文章的哪一段

材料一:读《唐诗三百首》，让自己徜徉在古人所营造的多种情思的画卷中;读《水浒传》，任自己游走在各路英雄好汉的世界里。

材料二:孙膑被剜掉膝盖骨，写了《兵法》;司马迁遭受宫刑，愤而著成“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的《史记》。

A.②③

B.③④

C.②⑤

D.③⑤

3.文中第③段划线句子运用的论证方法是( )

A.比喻论证

B.举例论证

C.对比论证

D.引用论证

4.下面是对本文的理解和分析，正确的一项是( )

A.第②段主要运用了道理论证这一种论证方法。

B.第②段“由是，心智日渐丰盈成熟起来，待人接物和处理工作也变得更加稳重”，句中加点词“是”指的是“在生活中体悟”

C.本文先提出中心论点，接着用段首排比的方式提出分论点，逐一具体论述分论点，最后点明读书的意义。

D.本文语言生动诙谐，再加上多种手法的综合运用，增强了文章的说服力。

Answer

1.B

2.C

3.A

4.C

【解析】

1.本题考查学生理解概括文本信息的能力。具体考查对中心论点的理解。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解。

作者首先通过比喻引出中心论点“读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一种最好的心灵修复方式”；然后从四个方面对中心论点进行论证；最后得出结论，指出读书的益处。

故选B。

2.本题考查学生分析文章结构，把握文章思路的能力。解答此类题目，应先梳理文章的内容，圈出每段的中心句，把握文章的观点、论据，注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系。

分析文章结构，作者首先通过比喻引出中心论点。然后从四个方面对中心论点进行论证：①读书可以避免浅陋直白，让心灵丰盈圆润；②读书可以消除烦恼郁闷，让心灵愉悦平和；③读书可以防止浮躁贪婪，让心灵宁静淡泊；④读书可以治疗心理创伤，让心灵坚韧强大。最后得出结论，指出读书的益处。材料一以《唐诗三百首》和《水浒传》为例论证读书让心灵丰盈圆润，故应作为第二段的论据；材料二以孙膑和司马迁为例论证读书可以让人直面困境，战胜磨难，故应作为第五段论据。

故选C。

3.本题考查学生分析文章结构，把握文章思路的能力。解答此类题目，应先梳理文章的内容，圈出每段的中心句，把握文章的观点、论据，注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型。

划线句论述“读书可以摆脱现实的沉重，驱散生活中的不愉快”时，“宛如冬天在温暖的炉前烤火”“所有的忧愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的湿气那样被烤得烟消云散”两处运用了比喻论证。

故选A。

4.本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力，解答此类题目，考生应先明确题干所问，然后再到文中找到选项的内容，进行比对，一看内容是否吻合，二看选项所答与题干所问是否一致，考查的其实是学生的细心和耐心。

A项，“道理论证”错误，第②段主要运用了举例论证。

B项，“在生活中体悟”错误，“除了在生活中体悟之外，我常从书中找老师，在阅读中修炼心性”“是”指的是“阅读”。

D项，“诙谐”错误，本文语言生动形象，擅用长句，长于说理，语言严谨，但没有幽默诙谐的风格。

故选C。