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请从下面两个题目中任选一个作答 ①优秀的文学作品中塑造了很多经典人物形象,他们身...

请从下面两个题目中任选一个作答

①优秀的文学作品中塑造了很多经典人物形象,他们身上往往体现着作者对社会人生的思考或寄寓着作者深厚的感情。请从夏瑜、阿Q、翠翠、爷爷(《边城》)中选择一个对此加以解说。要求:结合原著相关内容,条理清楚,不少于150字。

②在一次主题为“文学中的独特世界”的读书交流活动中,你要做一个简短的演讲。请从《红楼梦》的大观园,《边城》的茶峒、《阿Q正传》的未庄中选择一个,写一段演讲词(也可以是诗歌)。要求:依据原著,主题明确,语言表达有感染力。150字左右。

 

1.《边城》中翠翠是湘西山水孕育出来的一个精灵,“她在风日里成长着,皮肤黑黑的,触目青山绿水,一对眸子清如水晶,自然抚养着她,教育着她。”她“为人天真活泼,处处俨然如一只小兽物”,“从不想残忍的事情,从不发愁,从不动气”。边城的风日、山水,使她出落成一个眉清目秀、聪慧温柔、天真活泼,且带几分矜持、几分娇气的少女。她是美的精灵与化身。 2. 曹雪芹在《红楼梦》一书中,为我们描绘了一座极为优美动人的园林——大观园。他借元妃之口,《题大观园》绝句云:“衔山抱水建来精,多少功夫筑始成。天上人间诸景备,芳园应赐大观名”。这首诗既说明了这座园林名称的由来,又高度概括了它的精美。在世界范围内的“红学”研究中,对大观园的研究探索已成为引人注目的论题之一。看完《红楼梦》后,我觉得这座文学中的园林,无论在布局、造景、建筑风格、意境创造,还是在以景达情、情景交融以深化主题诸方面,都堪为我国古典园林中一颗夺目的明珠。大观园的总体布局体现了接驾、观赏、宴乐、居住、游乐等多种功能。曹雪芹精心地运用了轴线与非对称的对比方法,进行了顺应自然地势地貌的巧妙设计,把许多院落和自然景区组合为一幅天然画图,成为中国古典园林的集大成者。 【解析】 本题考查学生阅读名著,梳理故事主要情节及内容,把握主要人物形象和评价作品主题以及进行微写作的基本能力。写好微写作可以从以下四个方面来考虑:①为什么要写作,即写作目的。②写给谁或写给谁看,即写作对象。③用什么形式来承载表达的内容。④语言表达。根据写作目的,写作对象所需要的得体的语言。微写作的语言要求准确,简明,合理,得体。第一个小题,侧重于人物形象的把握,需要从夏瑜、阿Q、翠翠、爷爷(《边城》)中选择一个对此加以解说。首先要对相关人物有深入的了解。如夏瑜的革命精神,阿Q的精神胜利法、保守,翠翠的善良、天真等。比如:沈从文《边城》中的翠翠是个美丽纯真的湘西女孩。祖父是个摆渡的,为人极其热情厚道。情窦初开的翠翠,在端午节巧遇傩送,开启了她美丽的爱情之旅。她的身上寄寓了作者对“善与美”的情愫。 第二个小题侧重于对人物活动环境的把握。一定要明白命题人的意图,那就是考查典型环境中的典型人物。人物性格、素养的形成与所处环境息息相关。第2题的演讲词要紧紧围绕这些名著的特色进行,大观园的设计巧妙,茶峒的淳朴民风等。比如介绍大观园,要具体介绍其名称由来,布局、造景的特点。同时,可以简单介绍贾宝玉等姊妹在大观园的一些诗社活动等。
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考点分析:
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阅读下面材料,按要求作答。

最近一本名叫《Q版语文》的新书在网上和书店很流行,《卖火柴的小女孩》、《司马光砸缸》《背影》等中小学经典课文,被改成荒诞不经的搞笑故事。如司马光砸缸救出的竟是青蛙王子、圣诞老人等;卖火柴的小女孩签约成演艺界明星;《背影》中的老父亲,因懒得走路从铁轨爬过去,被“红袖章”抓住罚了款……

针对材料中所反映的现象,写一段评论,要求辩证分析,100字左右。

 

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从下面三个题目中任选一题,按要求写作。

①著名作家王蒙说:你的一切经历经验喜怒哀乐都能从《红楼梦》里找到参照,找到解释,找到依托,也找到心灵的共振。可以说,《红楼梦》能够帮助你体验人生,请写出你从《红楼梦》中获得的人生体验。要求:观点鲜明,有原著内容、情节的依托,150字左右。

②为纪念巴金诞辰115 周年,巴金故居、中国现代文学馆等联合举办了“温暖的友情一巴金与友朋往来手札(即亲笔信)展”,展出巴金与鲁迅、叶圣陶、茅盾、冰心、沈从文、赵树理等老友的往来手札。你认为手札与友情的关系是什么?要求:观点鲜明,有层次,150字左右。

③北京冬奥组委推出主题为“鼓舞冬奥,龙腾神州”的北京冬奥会特许商品“鸿运金鼓”系列新品。请以“鸿运金鼓”为对象,写一段为冬奥健儿擂鼓助威为主题的宣传文字。要求:有真挚的情感,有鼓舞力与感染力,150字左右。

说明:“鸿运金鼓”鼓身正面呈现着北京2022 年冬奥会会徽,背面则以北京冬奥会开闭幕式场馆鸟巢、竞赛场馆冰立方、天坛、延庆的海陀山以及长城四大关口之一张家口的大境门]作为创意元素设计,画面下方铭刻北京2022年冬奥会会徽印鉴。

 

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生活是丰富多彩的,在你成长的道路中,有很多人给予你帮助、理解和支持,给你带来快乐、幸福、成功等感受,感恩生活,需感谢的人很多,有父母、老师、同学、伙伴、朋友等,请以“       ,有你真好”为题,写一篇记叙文。

要求:把题目补充完整,注意书写工整、清晰;事例典型集中,注意细节描写,写出真情实感;不少于450字。

 

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请以“诗与生活”为题目,写一篇议论性文章。要求:中心明确,有理有据,条理清楚,联系现实,请把题目誉抄在答题纸上。不少于700字。

 

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从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。

①子日:“君子不器”。对这句话,杨伯峻和钱穆解释为:君子不像器皿一般,只有一种特定的用途;李泽厚解释为:人不要使自己成为某种特定的工具和机械;安德列·莱维解释为:君子不把任何人当器具对待。

生活中有不同的器,器能盛纳万物,美的形制与好的内容相得益彰;器能助人成事,有利器方成匠心之作;有一种“器”叫器量,兼容并包,彰显才识气度;有一种“器”叫国之重器,肩负荣光,成就梦想。

以上两段材料引发了你怎样的思考、体验和感悟?请自选一个角度,以“君子与器”为题,写一篇议论文。

②每个地方都有自己独有的性格与气质。我们所生活的这座城市一北京,有人说它雅致,有人说它厚重,也有人说它包容……

在你眼中,我们的北京有着怎样的性格与气质呢?请将你的感受或认识用一个词概括出来,填写在“北京的       ”中的横线上,并以之为题写一篇有真情实感的记叙文。

 

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