观点一：这一长句的内容是理论上的第一个发现——发现了人类历史的发展规律。繁茂的枝叶是为了更准确、更丰满、更生动地表现主干的思想内容。
观点二：由于这一长句，内容复杂，粗略一看往往不得要领，抓不住句子的主要意思。再者，不符合演讲的形式要求，演讲者觉得拗口，听众也会觉得费解。
【解析】
本题考查学生鉴赏文学作品语言的能力。解答此类题目，思路：找角度——扣内容，析效果——剖感情。常见角度：1.从表现手法(写景写人写物及抒情)、修辞(比喻、拟人、夸张、对偶、借代等)、感官角度(视觉、听觉、嗅觉、触觉)等。2.从句式的角度：长短句的交错运用，整句(对偶句、排比句、四字格短语)散句(句子参差不齐、长短不一)的运用。3.从词语使用的角度：例如动词的作用，形容词的作用，副词的作用，数词的作用，叠词的作用等等。4. 语体色彩：口语、书面语……整体的语言风格：平实、清新、华丽、幽默、辛辣、自然、简洁明快、含蓄深沉、寓庄于谐、口语化、生动形象、有地方色彩、富有情趣、符合人物身份等。本题题干是“文中第3段是一个长句，对于这个长句，有人说其表达了丰富的内容，有人说其太拗口，不好理解。请认真读一读，谈谈你的看法”，作答本题需要从长句的表达效果以及句子所表达的内容来分析。长句便于表达复杂、严密的意思。观点一：全文的中心是赞颂马克思一生的丰功伟绩，文中具体论述了马克思在理论上的伟大贡献和实践上的光辉业绩。理论上写了三个方面的“发现”，而这一长句则是理论上的第一个发现——发现了人类历史的发展规律。繁茂的枝叶是为了更准确、更丰满、更生动地表现主干的思想内容。观点二：由于这一复杂长句的附加成分和特殊成分较多，枝繁叶茂，粗略一看往往不得要领，抓不住句子的主要意思。再者，演讲稿是演讲的依据，句子长了，演讲长了，演讲者觉得拗口，听众也会觉得费解。演讲中应尽量使用短句，在注重文采的同时，也要注意语言的平易近人。
