阅读下面的文字
材料一
随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高,生活垃圾的总量也在不断加大,部分城市在市郊露天堆放垃圾,对天气、土壤、水的环境造成污染。大量餐厨垃圾与其他垃圾混合填埋或焚烧,产生有毒物质,威胁着居民健康,这种现象正在向农村地区漫延。
垃圾分类作为垃圾处理的前端环节,其作用早已得到世界的公认,分类收集不仅能大幅度减少垃圾给环境带来的污染、节约垃圾无害化处理费用,更能使资源得到重复利用。有人将垃圾称为“放错了地方的资源”,据保守估计,我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在300亿元左右。但我国的垃圾分类工作一直难以有效推进。相关调查显示,约四分之一的受访者认为垃圾分类效果不明显或完全没有效果。
(摘编自《垃圾变资源!这不是魔法,而是垃圾分类》2017年4月5日新华网)
材料二
笔者所在的小区,居民楼前三个垃圾桶分别标示出应放置可回收物、其他垃圾和餐厨垃圾。可是大多数居民还是把垃圾混杂在一起,一扔了之。问及原因时,有人说:“我辛辛苦苦分了类,环卫车辆却混在一起运走了,分类还有什么意义?”
这种现象可以说屡见不鲜。垃圾分类处理是个复杂的系统工程,包括分类投放、分类收集、分类运输、分类处理,各个环节必须配套衔接,才能高效运行。分类投放是居民责任,分类收集、分类运输、分类处理是政府的责任。分类投放的参与率和准确率较低,会影响垃圾分类制度的实施效果;而分类的目标和途径不十分清晰,后端分类处理不到位、不完善,又影响前端居民分类的积极性。
前不久,国务院办公厅转发国家发改委、住建部《生活垃圾分类制度实施方案》,给出了我国推进垃圾分类的总体路线图。但是,这一方案即便再科学合理,如果缺乏全民动员、全民参与,也难以由蓝图变为现实。我们应当认识到,生活垃圾虽然有资源属性,但污染属性更不可忽视。不按要求扔垃圾,并不只是“把资源放错了地方”而已,实际上,那就是随意丢弃污染物、危害环境的行为。垃圾分类是我们作为“污染者”的基本责任,责无旁贷。当然,各地政府同样不能以“居民没有分类”“缺乏资金”等理由拖延、观望,应当落实政府主体责任,坚持政府主导,根据本地特点,做好分类收集、分类运输、分类处理设施体系建设,同时制定完善的惩罚和奖励的政策措施。
随着生态文明建设的持续推进、国民素质的提升和垃圾处理设施的进步,普遍推行垃圾分类制度的条件已经成熟。重要的是,居民和政府快把自家的“门前雪”打扫干净吧!各负其责,各尽其力,形成合力,减量化、资源化、无害化的目标一定能够实现,垃圾分类前景可期。
(摘编自刘毅《垃圾分类应自扫门前雪》,2017年5月6日《人民日报》)
1.下列关于民众对垃圾分类认知与实践相关情况的理解,不正确的一项是( )
A.大多数民众都知道垃圾分类的概念,而50.9%的民众“仅了解常见的可回收/不可回收垃圾”。
B.民众对垃圾分类的认知程度与实践情况大致吻合,基本不了解和从未进行分类的都是少数。
C.有些居民不是缺乏垃圾分类意识,而是后端分类处理不到位、不完善,挫伤了他们分类的积极性。
D.居民分类投放的参与率和准确率较低,是我国以往垃圾分类工作难以有效推进的主要原因。
2.下列对材料相关内容的分析和评价,正确的一项是( )
A.材料一揭示了垃圾分类的必要性和紧迫性,并对民众的认知与实践情况作了统计;材料二分析了垃圾分类难以有效推进的原因并提出破解之道。
B.居民对垃圾分类的认知与实践制约着垃圾分类的实施效果,新闻媒体的宣传报道,有助于形成舆论氛围,增强居民分类投放、分类收集的意识。
C.生活垃圾既有资源属性,可以回收再利用,但也有污染属性,会对环境造成污染,所谓垃圾是“放错了地方的资源”这类说法并不准确。
D.针对一些地方政府常以各种理由对垃圾分类工作拖延、观望的情况,《生活垃圾分类制度实施方案》制定了完善的惩罚和奖励的政策措施。
3.怎样才能有效推进我国的生活垃圾分类?请结合材料简要概括。
阅读下面的文字，完成各题。
《史记》的叙事没有停留于对表面现象的陈述，而是追根溯源，揭不出隐藏在深层的起决定作用的因素。司马迁非常重视对事件因果关系的探究，具有敏锐的目光和正确的判断力。如，他批判项羽“天之亡我，战之罪”的说法，认为项羽失败的原因是“自矜功伐，奋其私智”“欲以力征经营天下”。这一见解非常精辟。当然，司马迁在探寻因果关系的时候，往往也误入宿命论的歧途。司马迁对于事件发展过程中起决定作用的原始动因，在叙事时反复加以强调，使之称为贯穿人物传记的主线。在叙述李广事迹时，突出这位名将的不遇，写他总是遭受意想不到的挫折和失败。在《留侯世家》一文中，又侧重于所谓的天意。黄石公授张良兵书是天意，张良称刘邦成功是天授，自己有机会为刘邦出谋划策也是天授。司马迁本人也深有感慨地说:“高祖离困者数矣，而留侯常有功力焉，岂可谓非天乎?”司马迁对许多历史事件、人物命运因果关系的判断并不完全正确，但是，他对始因的苦苦思索和在行文中的自觉揭示，使得人物传记血脉贯通，各篇都有自己的灵魂，有统摄全篇的主导思想。
《史记》叙事有详略之分，一般情况下，司马迁对于事情发展的起因，往往都详写:而对于这种原因所引发的最终结果，往往是略写。《史记》中人物传记写了许多生活琐事，司马迁之所以对这些生活琐事详加叙述，就在于它们在人物的活动中带有原始动因的性质。《史记》各篇都有贯穿始终的主线，和主线相关的事件都是详写的对象。《商君列传》一文以任法为线索，司马迁认为这是决定商鞅命运的根本因素，他的成功缘于变法，他的人生悲剧也由此而引发。文中详写商鞅以刑名之学游说君主，在秦国掌权之后又主持变法，太子犯法他绳之以法，最终又因推行变法而被杀。面对于商鞅身亡家灭的结果，司马迁只作简单的交代，没有过多的铺叙。
司马迁有很强的驾驭材料的能力。无论是头绪众多的历史事件，还是人物错杂的重大场面，他写起来都条理清晰，游刃有余。如《陈涉世家》，把秦末农民起义风起云涌的形势、千头万绪的事件非常清晰地勾勒出来。西汉前期的重大事件莫过于诸吕之乱和七国之反，在叙述这两个事件的原因及经过时，司马迁对天下大势了如指掌，对事态的轻重缓急明于心而应于手，成功地运用了顺叙、倒叙、正叙、侧叙等手法，使人应接不暇而又无不了然。《史记》的场面描写也很精彩。写荆轲刺秦王是险象环生，惊心动魄;写鸿门宴是剑拔弩张，一触即发;写长乐宫诸侯君臣始朝仪，则秩序井然，庄严肃穆。不同的场面有不同的气氛，司马迁采用白描、铺陈、渲染等笔法，传达出了各种宏大场面的实况及自己的独特感受。固然《史记》时而穿插生活琐事，但司马迁更善于写复杂事件和重大场面，这也是《史记》一书的厚重之处。
(节选自游国恩《中国文学史》，有删改)
1.下列关于《史记》叙事艺术的表述，不正确的一项是
A.善于追根溯源，挖掘出隐藏在深层的起决定作用的因素，对表面现象则没有进行相关叙述。
B.重视对事件因果关系的探判究断，尽管对历史事件、人物命运因果关系的判断并不完全正确。
C.往往详写事情发展的起因，而对于事情发展的最终结果，往往进行略写，如《商君列传》。
D.各篇都有贯穿始终的主线，不管是头绪众多的历史事件，还是人物错杂的重大场面，都写得条理清楚。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
A.文章从叙事重点、叙事详略、材料处理三个方面阐述了《史记》的叙事特点。
B.文章以对项羽、李广、商鞅的记载为例论证司马迁重视对事件因果关系的分析。
C.文章既肯定了司马迁对传主失败原因的分析，又指出其也会误入宿命论的歧途。
D.文章说明司马迁驾驭材料的能力时，先总写，后以《陈涉世家》等为例加以说明。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A.对事件发展过程中起决定作用的原始动因，司马迁会在叙事时反复强调，使之成为贯穿人物传记的主线。
B.司马迁认为，任法是决定商鞅命运的根本因素，商鞅的成功缘于变法用法，商鞅的人生悲剧也由此而引发。
C.诸吕之乱和七国之反是《史记》中所描写的最为重要的历史事件，司马迁在文中叙述了这两个事件的原因及经过。
D.或险象环生，惊心动魄；或剑拔弩张，一触即发:或秩序井然，庄严肃穆；司马迁写出了不同场面所具有的不同气氛。
阅读下面的材料，根据要求写作。
同学们，人类对意义的追寻永远不会停息，追寻意义是人类自身的价值所在。我希望你们无论身处何时何地，无论境遇是好是坏，永远不要放弃追寻意义的努力。
——清华大学校长邱勇在2018年本科生毕业典礼暨学位授予仪式上的讲话
其实人生的意义并没有那么的复杂，简单来说就是因为你的存在，让你周围的人感到生活更加美好，而不是因为你的出现让周围的人苦不堪言。生而平凡，可以让家人更好；小有所成，可以让团队更好；身居要职，可以让国家和社会更好。
——四川大学校长李言荣毕业典礼致辞
以上是两位大学校长在毕业典礼上给学生致辞的片段，你更喜欢其中的哪一则呢？请阐述你的态度和理由。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
阅读下面的材料，请就材料“跟帖”，写出你的点评。要求：观点鲜明，语言简明、连贯、得体，不少于60个字。
有微信公号发文《注意！这些字词的拼音被改了！》称：“乡音无改鬓毛衰(shuai)”“一骑 (qí)红尘妃子笑”（注：“衰”在诗中本读cuī，“骑”在诗中本读jì）……由于读错的人较多，现已更改拼音。
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。
医学研究证明，笑具有激活人体某些基因的功能。人们通常认为，____。但事实上很多基因常常处于休眠状态，或者没有积极地制造蛋白质。通过某种形式的刺激，可以把它们唤醒，____。笑还是一种最为简单而有效的健身运动。大笑伴随着腹部肌群的起伏，____。腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡，不仅有助于把血液挤入胸腔静脉，改善心肌供血，对胃、肠、肝、脾、胰等脏器也是一种极好的按摩。
阅读下面的文字，完成下列小题。
面向世界的中国文化的影响，并不是我们的主观愿望制作设计好再端出去的一盘点心，而是在长期互动过程中，通过相互影响和双向自由选择逐渐形成的。当西方学者吸收中国文化时，首先不是大量知识的掌握，而是一种灵感的 ，需要从各自的需要和文化处境出发。我们必须重视长期以来跨文化交流的历史，尊重对方的处境、意愿和兴趣，而不是主观地强加于人。同时也必须看到，西方人对中国文化的一些认识，虽然本来就是真知与误解并存，自有其 ，但( )。
在全球化的大潮中，必须春到我们所说的复兴是一个五千年 的伟大文明的复兴，我们所说的发展是一个“文明型国家”的发展，这种复兴和发展的深度、广度和力度都是人类历史上前所未见的。我们有能力对世界文明做出原创性的贡献，也有能力 其他文明的一切长处而不失去自我。这就是我们面对世界文化的根本出发点。
1.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )
A.并不是我们的主观愿望设计制作好再端出去的一盘点心，
B.并不是按我们的主观愿望制作设计好再端出去的一盘点心，
C.并不是按我们的主观愿望设计制作好再端出去的一盘点心，
D.并不是一盘我们的主观愿望设计制作好再端出去的点心，
2.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( )
A.共鸣 两面性 源源不断 吸取
B.共鸣 片面性 连绵不断 汲取
C.共振 片面性 源源不断 汲取
D.共振 两面性 连绵不断 吸取
3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )
A.我们也得以用崭新的异文化视角，大大加深了对自己文化的认识
B.我们也大大加深了对自己文化的认识，得到了崭新的异文化视角
C.这些认识也给我们提供了崭新的异文化视角，大大加深了我们对自己文化的认识
D.这些认识也大大加深了我们对自己文化的认识，给我们提供了崭新的异文化视角
