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阅读课文下列自然段,完成下面问题。 齐宣王问曰:“齐桓、晋文之①事可得闻乎?” ...

阅读课文下列自然段,完成下面问题。

齐宣王问曰:“齐桓、晋文事可得闻乎?”

孟子对曰:“仲尼之徒无桓文之事者,是以后世无焉,臣未之闻也。无以,则王乎?”

曰:“德何如则可以王矣?”

曰:“保民而王,莫之能御也。”

曰:“若寡人者,可以保民乎哉?”

曰:“可。”

曰:“何由知吾可也?”

曰:“臣闻之胡齣曰:王坐于堂上,有牵牛而过堂下者,王见之,曰:‘牛何之?’对曰:‘将以衅钟。’王曰:舍之!吾不忍其觳觫,若无罪而死地。’对曰:‘然则废衅钟与?’曰:‘何可废也,以羊之’。不识有诸?”

曰:“有之。”

曰:“是心足以王矣。百姓皆以王为爱也,臣固知王之不忍也。(1)”

王曰:“然,有百姓者。齐国虽褊小,吾何一牛?即不忍其觳觫,若无罪而就死地,故以羊易之也。”

曰:“王无异于百姓之以王为爱也。以小易大,彼知之?王若其无罪而就死地,则牛羊何择焉?”

王笑曰:“是诚何心哉?我非爱其财而易之以羊也,宜乎百姓之谓我爱也。”

曰:“无伤也,是乃仁术也!见牛未见羊也。君子之于禽兽也,见其生,不忍见其死;闻其声,不忍食其肉。(2)是以君子远庖厨也。”

王说,曰:“《诗》云:“他人有心,予忖度之。夫子之谓也。夫我乃行之,反而求之,不得吾心。夫子言之,于我心有戚戚焉。此心之所以合于王者,何也?”

曰:“有复于王者曰:吾力足以举百钧,而不足以举一羽;明足以察秋毫之末,而不见舆薪。则王许之乎?”

曰:“否。”

“今恩足以及禽兽,而功不至于百姓者,独何与?然则一羽之不举,为不用力焉;舆薪之不见,为不用明焉;百姓之不见保,为不用恩焉。故王之不王,不为也,非不能也。

曰:“不为者与不能者之何以异?”

曰:“挟太山以超北海,语人曰:‘我不能。’是诚不能也。为长者折枝,语人曰:我不能。’是不为也,非不能也。故王之不王,非挟太山以超北海之类也;王之不王,是折枝之类也。老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼:天下可运于掌。《诗》云:刑于寡妻,至于兄弟,以御于家邦。言举斯心加诸彼而已。故推恩足以保四海,不推恩无以保妻子。古之人所以大过人者,无他焉,善推其所为而已矣。(3)今恩足以及禽兽,而功不至于百姓者,独何与?权,然后知轻重;度,然后知长短。物皆然,心为甚。(4)王请度之!”

1.对以“羊易牛衅钟”的事例理解有误的一项是(    )

A.宣王说他这样做的原因是见到牛临死时恐惧发抖的样子,像没有犯罪的人被押往刑场处死而产生不忍之心,故用羊替牛衅钟。

B.齐国百姓认为宣王“以羊易牛”是出于吝啬,因为牛比羊更值钱,所以要换上一只羊。因为这样做是以小换大。

C.孟子认为齐宣王“以羊易牛”不是出于吝啬,而是出于不忍之心。由于宣王见牛未见羊,才会令人以羊易牛,他根本没有考虑到两者大小的不同。

D.孟子用这则事例是担心自己说话不慎会惹怒宣王,所以从日常生活的小故事谈起。

2.孟子并非真的不知道“桓文之事”,在《论语》和《孟子》的其他篇章中对此事都有所评价,那么他为什么说“仲尼之徒无道桓文之事者”“臣未之闻也”呢?

 

1.D 2.齐桓公和晋文公都是曾经的霸主,齐宣王想用“桓文之事”和孟子探讨称霸之术,主张实行“霸道”。而孟子主张实行“王道”,所以,他巧妙地回避了这个问题,用“臣未之闻也”这样的话推掉了。避实就虚并设法给自己将要讲的内容作品做铺垫,抓住齐宣王的关注点,化被动为主动,引导着齐宣王探寻“王道”。 【解析】 1.本题考查学生对文章内容的理解分析能力。解答此类题要理解文意,把握结构思路,了解写作特色。本题涉及的多为理解词句含义或者思想内容、写作用意,结合文本细心揣摩即可。 D项,“……担心自己说话不慎会惹怒宣王”错误。孟子实际上是为了拉近自己与宣王的心理距离,为下文做铺垫。 故选D。 2.本题考查学生对文本内容的个性化解读能力。本题是一道开放性的探究题。解答此题,要首先明确自己的看法,然后根据自己的观点,结合着文本的具体内容,联系现实生活,阐述自己的理解与看法,只要能言之有理即可。探究的题目,探究的题目一般有两个方向,一是向内挖掘,一是向外延伸。本题属于向内挖掘题目,主要是针对文章的内容提出自己的看法,实际是对文章的内容的提炼的过程,答题方式是观点+原文例证。 齐桓公和晋文公都是“春秋五霸”之一,由“然则王之所大欲可知已:欲辟土地,朝秦、楚,莅中国,而抚四夷也”可知,齐宣王的政治主张是实行“霸道”,以武力征服天下。由此可知,齐宣王提到“桓文之事”的目的在于引导孟子探讨称霸天下的方法,如果孟子直接回答,就必然会使话题引向“称霸天下”。由“保民而王,莫之能御也”可知,孟子的政治主张是实行“王道”,施行“仁政”,“保民而王”,故用这样的方法另起炉灶。用“臣未之闻也”巧妙地回避了这个问题,并设法给自己将要讲的内容铺设道路,后文用“无以,则王乎”的问题抓住齐宣王的关注点,化被动为主动,引导着齐宣王步步走向自己的理想王国了。
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翻译下列句子

(1)夫三子者之言何如?

(2)为国以礼,其言不让,是故哂之。

 

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解释文中加点词语的意思

①唯:________________________

②邦:____________________

 

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翻译下列句子。

(1)异乎三子者之撰。

(2)何伤乎?亦各言其志也。

 

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解释下列词语。

⑦如:__________________         ⑧如会同:__________________

⑨小相:____________________        ⑩舞雩:__________________

⑪与:___________________

 

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解释文中加点词语的意思。

①摄:__________________               ②师旅:__________________

③饥馑:__________________             ④比及:__________________

⑤方:__________________               ⑥方:__________________

 

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