阅读课文,完成下面问题。
庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音。合于《桑林》之舞,乃中①《经首》之会。
文惠君曰:“嘻,善哉!技盖至此乎?”
庖丁释②刀对曰:“臣之所好者,道也,进乎技矣。(1)始臣之解牛之时,所见无非牛者。三年之后,未尝见全牛也。方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。(2)依乎天理,批③大郤,导大窾,因其固然,技经肯綮之未尝,而况大軱乎!良庖岁更刀,割也;族④庖月更刀,折也。今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀刃若新发于硎。彼节者有间,而刀刃者无厚;以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣!(3)是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然,每至于族,吾见其难为,怵⑤然为戒,视为止,行为迟。动刀甚微⑥,謋然已解,如土委地。提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之。”
文惠君曰:“善哉!吾闻庖丁之言,得养生焉。”
1.对本文内容理解和分析不正确的一项是( )
A.第1段描写了一个场面,以声音描写为主。写解牛时只能听到悦耳的刀声,说明庖丁的技艺确实出神入化。
B.庖丁先从多年解牛的感受上谈当初解牛,所见皆全牛,与一般人所见的一样,三年之后,未见全牛。
C.庖丁再从用刀的结果谈解牛的娴熟。良庖岁更刀,族庖月更刀,而庖丁所用之刀,用了十九年,其刃却如“新发于硎”。
D.文惠君从庖丁的经历中得到的“养生”道理:只有改变环境,不随俗沉浮,解决矛盾,才能保全性命,养护精神。
2.庖丁解牛技艺高超的原因是什么?
翻译文中画线的句子。
(1)申之以孝悌之义。
(2)未之有也。
解释下列词语。⑥畜: ⑦树: ⑧颁: ⑨戴:
解释文中加点词语的意思。
①惛: ②已: ③刑: ④制: ⑤事:
翻译下列句子
(1)是心足以王矣。百姓皆以王为爱也,臣固知王之不忍也。
(2)君子之于禽兽也,见其生,不忍见其死;闻其声,不忍食其肉。
(3)故推恩足以保四海,不推恩无以保妻子。古之人所以大过人者,无他焉,善推其所为而已矣。
(4)权,然后知轻重;度,然后知长短。物皆然,心为甚。
⑲戚戚: ⑳钧: ㉑秋毫之末:
㉒舆薪 ㉓王许之乎: ㉔见保:
㉕形: ㉖运于掌: