下面是某毕业学生在春节前夕给老师发来的短信,其中有五处不得体,请找出并加以修改。
恩师无恙,毕业之后,学生垂念师恩。曾经我是您的高足,现在学生也没让恩师失望!值此春节到来之际,谨祝恩师节日快乐,万事如意!以后还请恩师继续斧正我的不足,如有事需要学生效劳,我当鼎力相助!欢迎恩师惠顾我的家乡,我定当尽地主之谊。
阅读下面的文字，完成各题。
绝大部分微博博主都来自社会底层，与传播新闻媒体、主流门户网站的从业人员不同，他们很少带有预设立场和功利性，但也缺少媒体从业人员的专业素养与理性思维，微博博主发布信息更多是率性而为，其优势与不足都是 的。绝大多数微博博主身上的“民粹主义”倾向更加明显，且往往以弱者面孔出现。( )
谣言酿成公共危机事件。网络谣言一旦产生，就会借助互联网这样开放的平台呈“爆炸式”扩散，大量的网民和普通民众可以在很短时间内接触到谣言信息。此时，有的民众会出于不同目的或相信或 ，并体现在实际行动上，民众的实际行动又反过来印证着谣言，从而引发谣言在更大范围的传播。在谣言的传播过程中，一旦有公众将传闻付诸于行动，必然会引发谣言更大范围的传播，难免酿成公共危机事件。
由于微博发布信息多属于个体行为，受信息发布者素质、知识视野、判断能力等因素影响，多加入了发布者个人的理解，往往不能全面地反映客观事实。此外，在微博发布信息的过程中，不可否认有个别博主不经过求证，就将 的信息通过微博发布出去，甚至个别 的博主歪曲客观事实来发布微博信息。
1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是
A.一目了然 半信半疑 道听途说 狼子野心
B.显而易见 信以为真 海外奇谈 居心叵测
C.一目了然 信以为真 海外奇谈 狼子野心
D.显而易见 半信半疑 道听途说 居心叵测
2.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是
A.谣言的产生和扩散都和这些现象有一定的关系。
B.这些现象都在主观上促进了谣言的产生和扩散。
C.这些现象都在客观上促进了谣言的产生和扩散。
D.这些现象都在客观上促进了谣言的扩散和产生。
3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A.谣言的传播过程中，一旦有公众将传闻付诸行动，必然会引发谣言更大范围的传播，难免酿成公共危机事件。
B.在谣言的传播过程中，一旦有公众将传闻付诸行动，必然会引发谣言更大范围的传播，难免酿成公共危机事件。
C.在谣言的传播过程中，公众一旦将传闻付诸行动，必然会引发谣言更大范围的传播，难免酿成公共危机事件。
D.在谣言的传播过程中，一旦有公众将传闻付诸行动，必然会引发谣言更大范围的传播，难免造成公共危机事件。
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表现犒赏军队、奏起振奋人心的战斗乐曲的句子是：“______________________________, _________________________。”
（2）李白《蜀道难》中的“_________________, ________________________”两句用动物来存托山势之高险。
（3）善于“站在巨人肩膀上”的人总是更容易成功，《劝学》中表达上述意思的概括性的两句是：“____________________, ___________________。”
三、阅读下面这首宋词，完成各题。
浣溪沙·洞庭①
张孝祥
行尽潇湘到洞庭。楚天阔处数峰青。旗梢不动晚波平。
红蓼一湾纹缬②乱，白鱼双尾玉刀明。夜凉船影浸疏星。
（注）①这首词是张孝祥在公元1168年，由知潭州（今湖南长沙）调知荆南（今湖北江陵）兼荆湖北路安抚使时，傍晚沿湘江入洞庭湖所作。②缬：有花纹的纺织品。
1.下列对这首词的赏析，不恰当的一项是（ ）
A.“行尽潇湘到洞庭”，词人的前一段路程以“行尽潇湘”一笔带过，语言简练之至。“到洞庭”三字则有引出下文的作用。
B.“楚天阔处数峰青”一句，写洞庭湖全景恰到好处。不写湖之大如何，只说四围广阔，远处峰青，则规模可见，气象可想。
C.“旗梢不动晚波平”，是官船晚泊时景象。船头所插旌旗上的飘带一丝不动，呈现出大自然清幽的静态美。
D.“红蓼一湾纹缬乱，白鱼双尾玉刀明”，这两句写词人停船后泛览湖景所见，虽然视觉观察的角度未发生变化，却显示出另一番情趣。
2.整首词在写景方面使用了多种艺术手法，请作简要分析。（要求至少答出两种）
阅读下面的文言文，完成各题。
黄尊素，字真长，余姚人。万历四十四年进士。除宁国推官，精敏强执。天启二年，擢御史，谒假归。明年冬还朝，数陈边事，力诋大将马世龙，忤枢辅孙承宗意。时帝在位数年，未尝召见大臣。尊素请复便殿召对故事，面决大政，否则讲筵之暇，令大臣面商可否，帝不能用。
四年二月，大风扬沙，昼晦，天鼓鸣，如是者十日。尊素力陈时政十失，末言：“不于此进贤退不肖，而疾刚方正直之士如仇雠，陛下独不为社稷计乎？”疏入，魏忠贤大怒，谋廷杖之。韩爌力救，乃夺俸一年。
既而杨涟劾忠贤，被旨谯让。尊素愤，抗疏继之，忠贤得疏愈恨。
八月，河南进玉玺。忠贤欲侈其事，命由大明门进，行受玺礼，百僚表贺。尊素上言，事获中止。五年春，遣视陕西茶马。甫出都，逆党曹钦程劾其专击善类，助高攀龙、魏大中虐焰，遂削籍。
尊素謇谔敢言，尤有深识远虑。初入台，邹元标实援之，即进规曰：“都门非讲学地，徐文贞已丛议于前矣。”元标不能用。杨涟将击忠贤，魏大中以告，尊素曰：“除君侧者，必有内援。杨公有之乎？一不中，吾侪无噍类矣。”万燝死，尊素讽涟去，涟不从，卒及于祸。大中将劾魏广微，尊素曰：“广微，小人之包羞者也，攻之急，则铤而走险矣。”大中不从，广微益合于忠贤，以兴大难。
汪文言初下狱忠贤即欲罗织诸人已知为尊素所解恨甚其党亦以尊素多智虑欲杀之。于是取空印白疏，入尊素等七人姓名，遂被逮。使者至苏州，适城中击杀逮周顺昌旗尉，其城外人并击逮尊素者。逮者失驾帖，不敢至。尊素闻，即囚服诣吏，自投诏狱。许显纯、崔应元搒掠备至，勒赃二千八百，五日一追比。已，知狱卒将害己，叩首谢君父，赋诗一章，遂死。时六年闰六月朔日也，年四十三。福王时，追谥忠端。
(选自《明史·列传第一百三十三》，有删改)
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.汪文言初下狱/忠贤即欲罗织诸人/已/知为尊素所解/恨甚/其党亦以尊素多智虑/欲杀之
B.汪文言初下狱/忠贤即欲罗织诸人已/知为尊素/所解恨/甚其党/亦以尊素多智虑/欲杀之
C.汪文言初/下狱忠贤即/欲罗织诸人/已知/为尊素所解恨甚/其党亦以尊素多智/虑欲杀之
D.汪文言初下狱忠贤/即欲罗织诸人已知/为尊素所解/恨甚其/党亦/以尊素多智/虑欲杀之
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A.“讲筵”，文中指天子的经筵，即帝王为讲论经史而特设的御前讲席。
B.“廷杖”，是明代皇帝惩处官员的一种酷刑。在殿阶下杖责朝臣，时有当廷被杖死者。
C.“削籍”，指革职。“籍”指官帽。
D.“驾帖”，在明代，秉承皇帝旨意，由刑科签发的逮捕人的公文。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.黄尊素精明强干，敢于直谏。他是进士出身，担任宁国推官，多次向皇帝陈述边防事务，也敢于批评边关将军做法的错误，并请求皇上与大臣面对面讨论问题。
B.黄尊素担任大臣期间，魏忠贤独揽朝中大权，他没有屈服，而是勇敢地与魏忠贤及其党羽作斗争，多次上书言事，遭到魏忠贤的嫉恨。
C.黄尊素刚入官府时，对帮助过他的邹元标说不要在京城集会讲学；对杨涟、魏大中弹劾魏忠贤的事情，黄尊素也劝解说时机不到不可急躁。
D.听说自己要被逮捕，黄尊素穿上囚服投案；在狱中得知狱卒要谋害自己，他先叩谢皇上、父亲的恩惠，写了一首诗后自杀。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)不于此进贤退不肖，而疾刚方正直之士如仇雠，陛下独不为社稷计乎？
(2)忠贤欲侈其事，命由大明门进，行受玺礼，百僚表贺。尊素上言，事获中止。
阅读下面的文字，完成各题。
包子的香味儿
伍中正
那年高考结束后，我没有在家里等录取通知书，而是去了壮叔的包子铺。
王镇是大山脚下一个热闹的小镇。壮叔的包子铺就在王镇上，离我家有二十多里地。每逢集日，镇上更热闹，十里八乡的人都来赶集。
壮叔包子铺生意很好。一个原因是壮叔的包子做法很有讲究，肉馅菜馅挑的料好，蒸出来的味道不一般，很香很香的。另一个原因就是壮叔在镇上经营了30年，人脉资源广。镇里镇外的人认识得多，回头客也多。在王镇，几乎没有不知晓他的。
时间一天天过去，我在壮叔包子铺干了一个月活，也等了一个月，最终没等来我的录取通知书。我就下定决心在壮叔的包子铺里干。壮叔看出了我的心思，对我说，干吧！都是些粗活，哪天不干了也行！
起初来的时候，几乎都是打杂，挑水、劈柴、扫地、关启店门。渐渐地，壮叔就让我揉面、做馅、包卷、蒸包子了。
那年寒假的第一天，我在包子铺前看见一个小男孩。那男孩大概八九岁的样子，头发稍微偏长。穿在身上的一件特旧的棉袄上少了两粒扣子，扣得不是很紧。好在那天不是很冷，男孩却很安静地站在包子铺前，不跟任何人说话，只是看着蒸笼里冒着热气的包子。看样子，男孩像买包子，又不像买包子。每出一笼热乎乎的包子，男孩的脸色就很快改变一下，变得好看一些。
男孩是早晨9点钟来的，临中午的时候才走。这中间，我没有问男孩要不要买包子，也没有私底下给他包子。
我看着男孩转身离开。男孩走得不是很快，很久了，他转过身，还朝着壮叔包子铺回望，实际上，他是朝着蒸笼里热气腾腾的包子望。
我把男孩站在包子铺前的事跟壮叔说了。壮叔不以为意，还大声地提醒我，像这样的小男孩，要提防着点，他冷不防会从蒸笼里快速拿了包子就跑，你拿他没办法的。
快到年边，包子铺的生意仍像往常一样好。预定包子的人不但没有减少，反而增多了。腊月二十八，壮叔跟我说，蒸完最后的八笼包子，就不蒸了。我知道，那八笼包子蒸完，就意味着过年了。
那天中午，男孩来了，跟上次不一样，头发剪短了，棉袄上的扣子钉上了，仍然很文静地站在那里。从中午来，到下午离开，他足足站了4个钟头。我没有看出那个男孩有拿走包子的迹象。看来，壮叔的眼力出了点问题。
等我跟壮叔卖完包子，那个男孩也回家了。临走，男孩眼里憋着的两串泪终于掉了下来。男孩不是走，几乎是一路跑开的。
我跟壮叔辞别，就回家过年了。过年后，我随打工的人流去了南方的一个城市，一去就是十年。
十年后，我又回到了家，在家里，我看到一档寻亲类电视节目。帅小伙跟他娘几乎用了十年时间，在他爹打工的工地，在他爹去过的城市寻找已经疯掉的爹，电视里，帅小伙终于找到了爹。节目中，我看到当年的那个男孩长成了帅气的小伙子。他给电视机前的观众讲了一个故事。那个故事的名字就叫“包子的香味儿”。
帅小伙说，在我九岁那年，我爹在一家建筑工地上打工，打了一年工，老板跑了，爹一年的工钱一分没有拿到。爹不敢回家，也没有回家。我跟娘过年，没有买一片肉，更没有买其他的年货。快过年的时候，我就跑到王镇的包子铺去闻包子的香味。闻好了闻够了，就回家。好在包子铺的老板很善良，他没有赶我走，让我在他的铺子前闻了一下午包子的味道。回到家里，我把这种味道告诉娘，娘很满足。我跟娘说，要是爹在城里能闻着包子的香味过年就好了。娘一听，双手抱紧了我，娘的眼泪吧嗒吧嗒地落在我的脸上。
帅小伙的故事还没有讲完，我已泪流满面。
过完年，我再去找壮叔。壮叔在铺子里忙活开了。我私藏了一个想法，不管壮叔同意不同意，往后，只要站在包子铺前的男孩女孩，我都会送他们两个包子。我要让他们的舌尖，真正感受到包子的香味儿。
(有删改)
1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A.壮叔的包子做法讲究，挑的料好，味道不一般，且他的人脉资源广，回头客也多，因而包子铺生意很好，但是他对穷孩子有些冷漠。
B.小说描写站在包子铺前的男孩看蒸笼里冒着热气的包子及其神情的变化，为下文写其在电视里讲述“包子的香味儿”作铺垫。
C.“我”回家过年后，便去了南方打工，一去就是十年，这是因为“我”不喜欢壮叔对待穷孩子的态度，不想再去他的包子铺干活。
D.“我要让他们的舌尖，真正感受到包子的香味儿”，说明“我”想帮助像帅小伙一样的穷孩子，这体现了“我”内心的善良。
2.小说采用第一人称“我”来叙写故事有什么好处？请简要分析。
3.小说以“包子的香味儿”为核心谋篇布局有什么作用？请简要分析。
