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阅读下面的文字,按照要求作文。 有人说生活太平凡,幸福很遥远。其实,点点滴滴的幸...

阅读下面的文字,按照要求作文。

有人说生活太平凡,幸福很遥远。其实,点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾即是。只要用发现的眼光看待世界,用感恩的心态采撷生活,你就能收获许多幸福的印记。同学们,用心捡拾生活中的幸福吧,把它装入行囊,伴你快乐成长!

请以“捡拾幸福”为题目,写一篇记叙文,不少于700字。

要求:不得抄袭,不得套作,不得透露个人相关信息。

 

范文: 捡拾幸福      捡拾起身边的幸福,品尝一种甜蜜的味道,感受一种温暖的爱意。让幸福一直萦绕在心头,飘荡在我们身边。 ——题记  记得童年时,妈妈先往澡盆里“哗啦啦”地倒进半盆温热的清水,然后把光溜溜的我往里面一搁,往我身上撩水。浸泡一会儿之后,妈妈开始给我搓背。我每次都咧着小嘴,欲哭不能,想把肉嘟嘟的小手从妈妈那里挣脱出来,可全是徒劳。后来,妈妈一边把搓下来的白腻腻的“小泥条”放在掌心让我看,一边用手指刮着我的小鼻子,笑着说:“真脏!”这时,我就会安静下来,也用小手在自己鼓起的腮上点几下,奶声奶气地说上一声“真脏”!然后老老实实地让妈妈搓洗。“疼吗?”妈妈问。我摇摇头,然后拍着水,嘻嘻地笑着。 渐渐地,我长大了,可以跟妈妈一块去澡堂里洗澡了。 直到此时,我才知道搓背可不是一件轻松的差事,每次帮妈妈搓完,我都会全身出汗。不过,我从不感到疲乏。每当看见澡巾所到之处搓出来的“小泥条”时,我就一半玩笑一半认真地说:“老妈,你瞧瞧,真脏!”妈妈扭头看一眼,然后笑着点点头,有些难为情:“哦,是挺脏的。”接下来,妈妈会给我搓背,只是“小泥条”似乎少了许多。或许是我长大了也变得爱干净了吧,也许是妈妈已经有些力不从心了吧。我问:“疼吗?”妈妈摇摇头。不知怎么的,我感到鼻子里酸酸的。 转眼间,我成为了一名高中生,经常陪妈妈去洗澡。每次走进澡堂,我都扶着妈妈坐稳后,帮她洗头,打肥皂,搓背。妈妈的皮肤只是无力地皱着,似乎已经没有了往日的弹性。我小心翼翼地在妈妈背上搓着,每次,我都会附在妈妈耳旁,轻轻地问上一句:“疼吗?”妈妈摇摇头,我便安心地继续搓。 于是,人们经常会看到一对母女拎着布包去澡堂。在别人羡慕的目光里,母女俩都尝到了幸福的味道。 母爱,是我幸福行囊中的一部分。我愿捡拾更多的幸福,来丰富行囊,伴我成长! 【解析】 此题考查学生能写记叙文章的能力。该作文是一篇命题作文,前面有提示性语句,都是关于幸福的,难度不大,学生的写作空间较大,容易打开思路,写作方向可大可小,可以从身边事写起,写出自己的感悟即可。 审题: “千古文章意为高”,要想写出立意深刻的文章,需要选择一个恰当的切入点。譬如,可以从反思幸福的角度切入,对幸福提出自己独特的看法;也可以信手拈来生活的珍珠,为幸福做出生动具体的阐释;还可以用自己细腻的心灵触角,感受世界上最朴实最真诚的情感。 以“捡拾幸福”为题目,就告诉我们,这个题目里含有两个关键词语“幸福”、“捡拾”,“幸福”得通过描写一件有关幸福的事情来体现,“捡拾”重在发现和体会,这个题目可以这样理 写一件关于幸福的小事,里面却有幸福的感觉,而且要写出自己对幸福的体会和感受“捡拾幸福”是一个动宾词组,其中的“幸福”是关键词,其意是使人心情舒畅的境遇或生活。只要你用心发现,“幸福”在生活中俯拾皆是,诸如老师的赞许,队友的鼓励,欢聚的照片,温暖的饭菜?因为题目中的提示语指向性非常清楚,所以容易打开思路。要求写记叙文,所以要波澜起伏地描述自己获得某种幸福的动人故事,交代出对幸福的认识过程以及心理变化等。 这篇佳作有如下几个特色:一是作者叙事平易朴实,说真话,抒真情,叙写人物的切身体验,从而打动读者的心灵。二是选用恰当的词句,描写人物的动作、心理、语言等,恰如其分地表达人物的幸福感受,具有一定的感染力,能够引起读者情感的共鸣。第三是以叙为主,叙中有议,字里行间洋溢着一种幸福与快乐。 参考立意: 1.捡拾幸福——捡拾赞美; 2.捡拾幸福——捡拾鼓励; 3.捡拾幸福——捡拾温馨; 4.捡拾幸福——捡拾母爱。 素材: 1.“起床了起床了,太阳都照屁股了你还在睡。”这是老妈大清早的吼叫。“再睡一会好不好,我太困了”我睡眼朦胧地说道。不料,话还未完,老妈就把她那“红彤彤”的大手戳进我的被窝。一时间,杀猪般的叫声响彻云霄。好吧,我再一次被迫起床,但嘴里还唱着:“死了都要睡,不睡到淋漓尽致不痛快......”转眼间,老妈将今天的早餐端上桌子,我狼吞虎咽一阵,嘴里嘟囔着“迟到了,迟到了”,拿上大衣就要走,却被妈妈拉住,“带上一个苹果,万一饿了呢”“不带了不带了,如果饿了可以自己买”“外面的东西不卫生,必须带上”。我拗不过妈妈,戴上了一个苹果。 虽是一番“口舌战”,但其中也体现了妈妈的浓浓爱意。捡拾母爱的幸福,我体会到了! 2.捡拾幸福——友情 来到学校,我早已冻得不成样子,嘴唇发紫,手脚冰凉。小A见了,连忙把校服脱下,说道:“喂,你这样是作死的节奏吗?穿这么薄,有必要这么美吗?”我想去接那校服,可我摸到了小A的手很冰凉,又不忍心要了。我拒绝了小A,虽然我手脚冰凉,但内心却被小A的温暖包围。坐罢,小B又将她自己的大衣递给我。说实话,当我看到小B冻得牙齿都在发抖,但她对我说:“哎呦没事,我挺暖和的。你还是关心一下你自己吧!”哼,我心里冷笑道,怎么现在我的朋友们都开始说善意的谎言了?难不成暖和也能让人的牙齿发抖? 哎,不得不说,我的朋友们真是“高大上”,具有“雷锋”精神,宁可牺牲自己,也要保护别人。“友情是我们最宝贵的财富”我认为这话是对的。因为我体会到了友情的幸福。 3.有人说幸福很遥远,其实,点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。——题记 一缕阳光穿过窗户照在我的手上,我手中的试卷顿时亮了起来,鲜红的“89分”刺痛了我的眼睛。几只小鸟在窗外“叽叽喳喳”地叫着。“连小鸟都在嘲笑我吗?”我心想。望着窗外碧绿的田野,我多么想抛下一切忧虑,在那片田野上畅游一番。 “叩叩叩”几声敲门声打破了沉寂。我听见妈妈与她的对话,之后就是招呼我出去散散心。我和她肩并肩走在田野上,说实话,我真不怎么喜欢她,她每次成绩都比我好。我突然觉得幸福离我真远。我们谁都不说话,我在怨恨她,怨她做为朋友没有与我同甘共苦。 静极了,只有风吹草地的声音。打破这沉静的,是两只小狗。在这草地上,两只小白狗嬉闹的身影令我羡慕。一只凶猛的大狗让我们停住了脚步,那大狗径直咬向两只小狗,像有深仇大恨似的。一只小狗的腿被咬伤了,我们的心也揪在了一起,而另一只小狗却拔腿就跑。“那只受伤的小狗就像我,只能孤独一人面对困难。”我想。可是令我意想不到的是那只小狗居然回来了,身后还带着一个拿着木棍的小姑娘。看着小姑娘把大狗赶走,看着两只小狗相互依偎,互相为对方捡拾幸福。我一直沉默不语。“如果你愿意,我可以帮你提高成绩。”她说。望着她诚恳的眼神,我也开心地点点头。我们一起手拉着手,向远方走去。 真正的友谊不是同甘共苦,而是以自己最大的努力帮助对方。真正的幸福不是家庭富裕,而是无坚不摧的友谊。其实幸福就在我们身边,捡拾幸福其实很简单。 4.记得有一次我在报上看到一则新闻。内容大致是这样的:一天,一位年轻妈妈把六个月大的宝宝放在家中,自己出去买生活用品。宝宝一觉醒来没有看到妈妈,就大哭起来。宝宝的婴儿床恰好在窗户旁,窗户也没关,于是宝宝就向窗外爬。就在这千钧一发的时刻,妈妈回来了。她不顾一切的扔下东西,用双手去接孩子。要知道那可是在八楼啊!当人们惊慌不已时,那位妈妈稳稳的接住了孩子,可她再也没有醒。 看完这则震撼心灵的故事之后。我问妈妈:“妈妈,如果当时掉下去的是我,您会这样做吗?”妈妈说:“傻孩子,天下的母亲都是一样的。” 在我生病时,妈妈对我嘘寒问暖,爸爸跑前跑后,老师投来关切的目光,同学们送上关心的话语。我知道,这也是幸福。 用感恩的心擦亮慧眼,你会发现世界是多么美好;用感恩的心擦亮慧眼,你会发现有那么多爱你的人;用感恩的心擦亮慧眼,你会发现你已拥有无数的幸福。 请弯下腰,捡拾你的幸福! 行文结构: 1.开篇以题记的形式开始; 2.童年时妈妈给我搓背,母女俩幸福的生活场景; 3.渐渐长大了,母女俩去澡堂洗澡,我就一半玩笑一半认真地说:“老妈,你瞧瞧,真脏!”并感受到了母亲的不易,我感到鼻子里酸酸的; 4.成为了一名高中生时,经常陪妈妈去洗澡,越发感觉到了母亲已不再年轻了; 5.最后感慨——母爱,是我幸福行囊中的一部分。我愿捡拾更多的幸福,来丰富行囊,伴我成长!  
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考点分析:
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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。

心理学家发现一个有趣的现象:与自己牢记的做过的好事相比,人们往往记不清自己曾经做过的不道德或让人不愉快的事。然而奇怪的是,如果是其他人做的事,_______,都不会影响回忆的清晰度。心理学家认为,每个人都认为自己是有道德的,因此那些曾经做过的不好的事就成了否定自己的证据。_______,是一种保护性的行为,让我们能保持原来的生活状态。

 

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下面是王先生接到的母校“六十周年校庆邀请函”的主要内容,其中有四处用词不当,请找出并修。

峥嵘六秩,桃李五洲。金秋十月,××大学将迎来六十周年华诞。敝校之所以能弦歌不辍、书声不竭,离不开像您这样的杰出校友的鼎力支持。为了更好地展示办学成果、传承学校精神,学校将举行建校60周年庆典活动。在此,通知您莅临××年××月××日上午的校庆典礼。请您务必拨冗出席,共襄盛举,届时还将惠赠一份具有纪念意义的校庆纪念品!

 

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阅读下面的文字,完成各题。

地下通道的歌手

金洪远

①很怀念当年下班时,路过居家附近的地下通道所邂逅的歌手。

②这是一位年轻人,乌黑的长发,身着一袭米黄色的风衣,拨弄着电吉他在自弹自唱,他磁性和略带沧桑感的歌声,和着地下通道带来的自然回声,很快让通道里的过路客纷纷驻足。我记得那晚,他唱的是刀郎的《2002年的第一场雪》。那如痴如醉的执著劲儿,将歌中的意境演绎得十分到位。我身旁的路客直言,如果有名师点拨,小年轻和刀郎有一拼!我还记得,不少人取出硬币和一元、五元的纸币轻轻地放入脚旁的琴盒。我观察到,每当这时,他都用眼神一一点头示谢,不因我放入的十元纸币而厚此薄彼。 

③不知是歌中“停靠在八楼的二路汽车”打动了我,勾起了我前些年逗留乌鲁木齐时留下的情结,抑或是年轻歌手得体的处事方式而让我满心喜欢。他会根据听客的年龄和表情演唱不同风格的歌曲。结伴而行的小年轻路过,他会不失时机地弹唱一曲《年轻的朋友来相会》,瞬间便扯住了前行的脚步;对中老年,他会弹唱符合其心境的老歌《花儿为什么这样红》,那歌声如诉如泣、动人心弦,让这些老大不小者情不自禁地跟唱;有时,他会突然在人群中和我的目光触碰。一曲歌毕,那熟悉的歌声又会翩然而至:“你像一只飞来飞去的蝴蝶,在白雪飘飞的季节里摇曳……”和着旋律,真想幽他一默:“小伙子,你学过听众心理学是吗?

④我喜欢他清纯的眼神和微笑,那发自心底深处纯朴、真诚的演唱,让我产生愉悦,尽管没有伴奏,也没有曼妙的配舞,但我固执地以为,比起那些所谓的超男超女装模作样、扭捏作态的表演,更让人能产生出心灵的共鸣。我相信许多走过地下通道的行人和我一样,不知道他姓甚名谁,但他的歌声会永久留在记忆深处,好似醉人的美酒,并不会因时光的流逝而忘却它难以描述的醇香。

⑤不过,让我怅然若失的,是五年前那个周末。

⑥那天,我探访老友回家,因天下着丝丝细雨,老友执意让他的孩子开车送我,因为有段时间没有和年轻歌手面对面的眼神交流,当我下车步入熟识的地下通道,原先通道里那悠扬的电吉他声不知到哪里去了。我有点失望和感慨。我知道,类似年轻歌手的街头艺人,可能迫于无奈而游走四方了。他们有的是出于兴趣爱好和谋生,也有的是为了追求心中的梦想。其实,街头艺人卧虎藏龙,只要给他们一点点阳光和雨露,就会给人意想不到的惊喜。

⑦迎着走道一路闪烁的灯光,想起了前几天广播里播送静安地区有街头艺人驻唱的信息,我释然了。我以为,一座城市容得下街头艺术,能敞开胸襟迎接扑面而来的文化气息,其实就是在传递这座城市的文化自信和开放度。不知在静安的绿地还会不会听到有着一头黑发的年轻歌手深情地弹唱《2002年的第一场雪》。可惜我没有一副好嗓子,否则我一定会在这地下通道深情地吟唱:“每当夕阳西沉的时候 我总是在这里盼望你 天空中虽然飘着雨 我依然等待你的归期…… ”

(选自《新民晚报·夜光杯》,2018年10月17日,有删节)

1.下列对文章相关内容和艺术特色的分析与鉴赏,不正确的一项是(   )

A.作者以“很怀念当年下班时……所邂逅的歌手”作为开篇,吸引读者的同时也为后面的叙写设置了悬念。

B.第②段正面描写和侧面描写相结合,刻画了一个打扮前卫、自尊心强烈、演唱技艺高超的街头艺人形象。

C.当“我”想再次听歌手唱歌时,他已离开,文章没有交待他离去的具体原因,这给读者留下了想象空间。

D.文章提到了街头艺人的生活状态,呼吁整个社会应给他们一些理解、包容,给他们一个展现自我的平台。

2.文中年轻歌手有哪些让“我”欣赏的地方?请简要概括。

3.文章最后以歌词结尾,这样写有什么好处?请结合文章简要分析。

 

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补写下列句子中的空缺部分。

(1)在《再别康桥》中,诗人用一个很美的意象比喻柳树,这两句是:“________,_____。”

(2)在《荆轲刺秦王》中通过神态描写表现众宾客同仇敌忾的句子是:________,_____

(3)《<论语>十则》中,阐述了志同道合的人从远方来也是一种乐趣的句子是:________,_____

 

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阅读下面这首唐诗,然后回答问题。

题宣州开元寺水阁

杜 牧

六朝文物草连空,天淡云闲今古同。

鸟去鸟来山色里,人歌人哭水声中。

深秋帘幕千家雨,落日楼台一笛风。

惆怅无日见范蠡,参差烟树五湖东。

注:①本诗作于杜牧任宣州团练判官期间,当时杜牧常去城中开元寺游赏。②范蠡:春秋时越国大夫,曾助越王勾践灭吴复国,功成身退,泛游五湖。

(1)本诗中间两联采用了什么手法来描绘景物?请简要分析。

(2)本诗抒发了作者怎样的情感?请简要赏析。

 

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