下列词语中加点字的读音与字形全都正确的一组是( )
A.翼轸(zhēn) 骖(cān)騑 睇眄(miǎn) 捧袂(mèi)
B.熹(xī)微 盘桓(yuán) 娇(jiǎo)首 棹(zhào)孤舟
C.险衅(xìn) 祚薄(zuò) 床蓐(rù) 茕茕孑立(qióng)
D.斥鴳(yàn) 蓬篙(hāo) 泠然(línɡ) 数数然(shuò)
阅读下面的文字，按照要求作文。
有人说生活太平凡，幸福很遥远。其实，点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾即是。只要用发现的眼光看待世界，用感恩的心态采撷生活，你就能收获许多幸福的印记。同学们，用心捡拾生活中的幸福吧，把它装入行囊，伴你快乐成长！
请以“捡拾幸福”为题目，写一篇记叙文，不少于700字。
要求：不得抄袭，不得套作，不得透露个人相关信息。
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
心理学家发现一个有趣的现象：与自己牢记的做过的好事相比，人们往往记不清自己曾经做过的不道德或让人不愉快的事。然而奇怪的是，如果是其他人做的事，①_______，都不会影响回忆的清晰度。心理学家认为，每个人都认为自己是有道德的，因此那些曾经做过的不好的事就成了否定自己的证据。②_______，是一种保护性的行为，让我们能保持原来的生活状态。
下面是王先生接到的母校“六十周年校庆邀请函”的主要内容，其中有四处用词不当，请找出并修。
峥嵘六秩，桃李五洲。金秋十月，××大学将迎来六十周年华诞。敝校之所以能弦歌不辍、书声不竭，离不开像您这样的杰出校友的鼎力支持。为了更好地展示办学成果、传承学校精神，学校将举行建校60周年庆典活动。在此，通知您莅临××年××月××日上午的校庆典礼。请您务必拨冗出席，共襄盛举，届时还将惠赠一份具有纪念意义的校庆纪念品！
阅读下面的文字，完成各题。
地下通道的歌手
金洪远
①很怀念当年下班时，路过居家附近的地下通道所邂逅的歌手。
②这是一位年轻人，乌黑的长发，身着一袭米黄色的风衣，拨弄着电吉他在自弹自唱，他磁性和略带沧桑感的歌声，和着地下通道带来的自然回声，很快让通道里的过路客纷纷驻足。我记得那晚，他唱的是刀郎的《2002年的第一场雪》。那如痴如醉的执著劲儿，将歌中的意境演绎得十分到位。我身旁的路客直言，如果有名师点拨，小年轻和刀郎有一拼！我还记得，不少人取出硬币和一元、五元的纸币轻轻地放入脚旁的琴盒。我观察到，每当这时，他都用眼神一一点头示谢，不因我放入的十元纸币而厚此薄彼。
③不知是歌中“停靠在八楼的二路汽车”打动了我，勾起了我前些年逗留乌鲁木齐时留下的情结，抑或是年轻歌手得体的处事方式而让我满心喜欢。他会根据听客的年龄和表情演唱不同风格的歌曲。结伴而行的小年轻路过，他会不失时机地弹唱一曲《年轻的朋友来相会》，瞬间便扯住了前行的脚步；对中老年，他会弹唱符合其心境的老歌《花儿为什么这样红》，那歌声如诉如泣、动人心弦，让这些老大不小者情不自禁地跟唱；有时，他会突然在人群中和我的目光触碰。一曲歌毕，那熟悉的歌声又会翩然而至：“你像一只飞来飞去的蝴蝶，在白雪飘飞的季节里摇曳……”和着旋律，真想幽他一默：“小伙子，你学过听众心理学是吗？
④我喜欢他清纯的眼神和微笑，那发自心底深处纯朴、真诚的演唱，让我产生愉悦，尽管没有伴奏，也没有曼妙的配舞，但我固执地以为，比起那些所谓的超男超女装模作样、扭捏作态的表演，更让人能产生出心灵的共鸣。我相信许多走过地下通道的行人和我一样，不知道他姓甚名谁，但他的歌声会永久留在记忆深处，好似醉人的美酒，并不会因时光的流逝而忘却它难以描述的醇香。
⑤不过，让我怅然若失的，是五年前那个周末。
⑥那天，我探访老友回家，因天下着丝丝细雨，老友执意让他的孩子开车送我，因为有段时间没有和年轻歌手面对面的眼神交流，当我下车步入熟识的地下通道，原先通道里那悠扬的电吉他声不知到哪里去了。我有点失望和感慨。我知道，类似年轻歌手的街头艺人，可能迫于无奈而游走四方了。他们有的是出于兴趣爱好和谋生，也有的是为了追求心中的梦想。其实，街头艺人卧虎藏龙，只要给他们一点点阳光和雨露，就会给人意想不到的惊喜。
⑦迎着走道一路闪烁的灯光，想起了前几天广播里播送静安地区有街头艺人驻唱的信息，我释然了。我以为，一座城市容得下街头艺术，能敞开胸襟迎接扑面而来的文化气息，其实就是在传递这座城市的文化自信和开放度。不知在静安的绿地还会不会听到有着一头黑发的年轻歌手深情地弹唱《2002年的第一场雪》。可惜我没有一副好嗓子，否则我一定会在这地下通道深情地吟唱：“每当夕阳西沉的时候 我总是在这里盼望你 天空中虽然飘着雨 我依然等待你的归期…… ”
（选自《新民晚报·夜光杯》，2018年10月17日，有删节）
1.下列对文章相关内容和艺术特色的分析与鉴赏，不正确的一项是（ ）
A.作者以“很怀念当年下班时……所邂逅的歌手”作为开篇，吸引读者的同时也为后面的叙写设置了悬念。
B.第②段正面描写和侧面描写相结合，刻画了一个打扮前卫、自尊心强烈、演唱技艺高超的街头艺人形象。
C.当“我”想再次听歌手唱歌时，他已离开，文章没有交待他离去的具体原因，这给读者留下了想象空间。
D.文章提到了街头艺人的生活状态，呼吁整个社会应给他们一些理解、包容，给他们一个展现自我的平台。
2.文中年轻歌手有哪些让“我”欣赏的地方？请简要概括。
3.文章最后以歌词结尾，这样写有什么好处？请结合文章简要分析。
补写下列句子中的空缺部分。
（1）在《再别康桥》中,诗人用一个很美的意象比喻柳树,这两句是:“________,_____。”
（2）在《荆轲刺秦王》中通过神态描写表现众宾客同仇敌忾的句子是：________,_____。
（3）《<论语>十则》中，阐述了志同道合的人从远方来也是一种乐趣的句子是：________,_____。
