补写出下列句子中的空缺部分
（1）《逍遥游》中写宋荣子荣辱不惊的两句是“________________,________________ ”。
（2）《阿房宫赋》用“________________ ，________________”两个对偶句描写了秦人对从六国剽掠而来的珍宝不知珍惜，生活极度奢侈。
（3）《送东阳马生序》中，宋濂能做到“________________，________________ ”，是因为心中有足以使自己高兴的事。
阅读这首宋诗，完成各题
秋晚登城北门①
陆游
幅巾藜杖北城头,卷地西风满眼愁。一点烽传散关信,两行雁带杜陵②秋。
山河兴废供搔首,身世安危入倚楼。横槊赋诗非复昔,梦魂犹绕古梁州③。
（注）①此诗写于宋孝宗淳熙四年(1177)九月四川成都。②杜陵:本指长安,此处借指汴京。③梁州:古梁州州治在汉中,南宋西北边境上的重要关塞南郑、大散关皆在此地,诗人过去曾在这里驻守。
1.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是
A. “幅巾藜杖北城头”描述了诗人的装束和出游的地点，反映了他当时的生活状态，为其下文描述抒情作了铺垫。
B. “两行雁带杜陵秋”寄寓着诗人对关中、故都的怀恋之情，诗人也希望鸿雁能将自己的思情带回故乡，
C. “身世安危入倚楼”中，从字面看作者是在感慨自己身世的安危，实则对国家命运的担忧。
D. “横槊赋诗非复昔”中，“横槊赋诗”这一典故在苏轼的《赤壁赋》中也有体现，如“酾酒临江，横槊赋诗”；在本诗中指作者当年的军中英姿。
2.本诗首联中哪个字是全诗的诗眼？请找出来，并结合全诗作简要赏析。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
郝处俊，安州安陆人。甫十岁而孤，故吏归千缣赗之，已能让不受。及长，好学，嗜《汉书》，崖略暗诵。贞观中，第进士，解褐著作佐郎，袭父爵。兄弟友睦，事诸舅谨甚。召拜太子司议郎，累迁吏部侍郎。高丽叛，诏李勣为浿江道大总管，处俊副之。师入虏境，未阵，贼遽至，举军危骇。处俊方据胡床，体胖，安餐不顾，密畀料精锐击之，虏却，众壮其谋。入拜东台侍郎。时浮屠卢伽逸多治丹，曰“可以续年”。高宗欲遂饵之，处俊谏曰：“修短固有命，异方之剂，安得轻服哉？昔先帝诏浮屠那罗迩娑寐案其方书为秘剂，取灵花怪石，历岁乃能就。先帝饵之，俄而大渐，群臣请显戮其人，议者以为取笑夷狄。故法不得行。前鉴不远，惟陛下深察。”帝纳其言。
上元初，帝观酺翔鸾阁，时赤县与太常音技分东西朋，帝诏雍王贤主东，周王显主西，因以角胜。处俊曰：“礼所以示童子无诳者，恐其欺诈之心生也。二王春秋少，意操未定，乃公朋造党使相夸，非所以导仁义，示雍和也。”帝遽止，叹曰：“处俊远识，非众臣所逮。”帝多疾，欲逊位武后，处俊谏曰：“昔魏文帝著令帝崩不许皇后临朝今陛下奈何欲身传位天后乎天下者非陛下之天下正应谨守宗庙传之子孙不宜持国与人以丧厥家。”事遂沮。开耀元年卒，年七十五。帝哀叹其忠，举哀光顺门，祭以少牢，赙绢布八百段、米粟八百石，诏百官赴哭，官庀葬事。子北叟固辞，未听。裴炎为白帝曰：“处俊阽死，诿臣曰：‘生无益于国，死无烦费，凡诏赐，愿一罢之。’”帝闻恻然，答其意，止赙物而已。
处俊资约素，土木形骸，然临事敢言。自秉政，在帝前议论谆谆，必傅经义，凡所规献，得大臣体。
（节选自《新唐书·郝处俊传》）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.昔魏文帝著令/帝崩/不许皇后临朝/今陛下奈何欲身传位天后乎/天下者/非陛下之天下/正应谨守宗庙/传之子孙/不宜持国与人/以丧厥家
B.昔魏文帝著令/帝崩/不许皇后临朝/今陛下奈何/欲身传位天后乎/天下者非/陛下之天下/正应谨守宗庙/传之子孙/不宜持国与人/以丧厥家
C.昔魏文帝著令/帝崩/不许皇后临朝/今陛下奈何/欲身传位天后乎/天下者/非陛下之天下/正应谨守宗庙传之/子孙不宜持国与人/以丧厥家
D.昔魏文帝著令/帝崩/不许皇后临朝/今陛下奈何欲身传位天后乎/天下者非/陛下之天下/正应谨守宗庙传之/子孙不宜持国与人/以丧厥家
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的—项是
A.《汉书》是我国第一部纪传体断代史，与《史记》《后汉书》《三国志》合称为“前四史”。
B.“吏部”掌管全国文官的选用、任免、考核、调动等事务，主管是吏部尚书。
C.“春秋”既可指春季秋季，也可指我国特定的历史时代，还可指儒家经典，文中用指年龄。
D.“少牢”指我国古代祭祀时用牛、羊和猪当祭品，“太牢”指祭祀帝王时用羊和猪当祭品。
3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A.郝处俊不贪财物，很有家庭教养。他父亲去世时，父亲过去的属下送来了很多财物，他都推辞不接受；他对兄弟和睦友爱，侍奉舅舅们很是恭敬。
B.郝处俊富有胆识，深得大家认可。高丽反叛时，他沉着应敌，将士多服其胆略；他反对皇帝让雍王和周王分率两队争胜取乐的诏令，谏言受到皇帝好评。
C.郝处俊生性俭素，尽享身后哀荣。他去世后，不仅高宗为他在光顺门举哀，并赐给众多绢布、米粟；而且百官都去哭祭，官家安排了他的入葬事宜。
D.郝处俊敢于进谏，甚得大臣之体。他认为寿命长短自有天数，不认可僧人所炼长生药；反对高宗退位给天后；与皇上议论定引经据典，多有匡正。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）先帝饵之，俄而大渐，群臣请显戮其人，议者以为取笑夷狄。
（2）诿臣曰：“生无益于国，死无烦费，凡诏赐，愿一罢之。”
阅读下面的文字，完成各题。
材料一
2018年是中国政革开放40周年。
1978年5月，一篇名为《实践是检验真理的一标准》的特约评论员文章，在《光明日报》一版刊发。它掀起了席卷中国的真理标准大讨论，成为那支撬动改革开放的哲学杠杆。短短六千字，激荡四十年，为改革开放返出了一大步。
2018年11月13日，“伟大的变革一一庆祝改革开放40周年大型展览”在国家博物馆开幕。12月14目，庆祝改革开放40周年文艺晚会《我们的四十年》在北京人民大会堂举行。
2018年12月18日10时，庆祝改革开放40周年大会在人民大会堂举行，中共中央总书记习近平出席大会并发表重要讲话，从理论创新、经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设、国防和军队建设、祖国统一、外交工作、党的建设等方面总结了改革开放的伟大成就。他强调，40年来取得的成就不是天上下来的，更不是别人恩赐施舍的，而是全党全国各族人民用勤劳、智慧、勇气干出来的。我们用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化历程。在中国人民手中，不可能成为了可能。我们为创造了人间奇迹的中国人民感到无比自豪、无比骄傲。
摘自《庆祝改革开放40周年大会在京隆重举行习近平发表重要讲话》新华网2018年12月18日）
材料二
图1：摘自国家统计局关于改革开放30年时我国经济社会发晨的数据报告
图2：摘自国家计局2018年2月28日发布的《中华人民共和国2017年国民经济和社会发展统计公报》：
2103——2017年全国居民人均可支配收入及其增长速度
材料三
12月10日至11日，“2018从都国际论坛”在广州召开，200余位外国前政要和国际纽织负責人、中外专家学者、商界领袖热议中国改革开放成就。会上，新西兰前总理希普利说，中国改草开放在社会经济、政治文化、教育各方西取得了令人目的成就。“中国改革开放成绩对我们讨论末来40年的发展有着重要的借鉴和参考作用。”
世界银行“中国蒙古国韩国局”局长福满曾说，正是“中国改革所采取的渐进式、实验式的模式，与东欧和苏联的改革形成鲜明对比”。他认为，“模着石头过河”即以实验的方式先在少数地区试点，实践成功后再进行推广，成为中国的独特经济改革模式。
面对中国不同于西方国家现代化发展路径的全新选择，许多发展中国家也看到了新的希望，因而开始关注中国道路的特色和优势，希望吸取中国放革开放的成功经验。中国政革开放和中国特色社会主义实残的成功经验，为不少国家解决现代化的困惑提供了启迪：只有结合本国国情，坚持以人为本，尊重人类文明的多样性，オ能走出一条适合本国国情的发展之路。
（摘自《采访中国社会科学院研究室室主任孙应帅的讲话2018年12月18日）
材料四
在当前世界充满了不确定性、不稳定性，全球治理体系和国际秩序受到单边主义和贸易保护主义冲去的情况下，联合国前愁书长基文说，中国的改革开放使数以亿计的人口摆脱了贫困，在这一进程中获益的不仅有中国人民，也有其他国家的人民。中国帮助联合国实现了千年发计划的减贫目标，中国对维护多边主义作出巨大贡献。“我们生活在一个地球村，要避免国家主义、民族主义。”
联合国现任秘书长古特雷斯认为，从气候变化、经贸投资，到维护世界和平与发展中国都粉演着板为重要的角色，中国所提出的“构建人类命运共同体”，也是持合2030可持续发展的重要理念。“我们希望变得繁荣，那么我们就需要一个共同的题景，需要一个共同的发晨，需要构建共同的繁荣。当今的中国担任着非常重要的角色，来保证国际多边主义机构在基于国际秩序的情况下，继续发挥显著作用。”
（摘自《世界多国前政要点赞中国改革开放成就2018年12月13日）
1.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A. 习近平总书记说，通过改革开放，中国各方面取得了伟大成就，创造了用几十年时间走完发达国家几百年工业化历程的奇迹。
B. 图1显示，改革开放以来，我国城乡人民生活水平明显提高。但乡村收入明显落后于城市，城乡发展依然不平衡
C. 中国的改革开放为世界瞩目，其渐进式、实验式的独特经济改革模式为许多发展中国家所借鉴。
D. 中国提出的“构建人类命运共同体”的理念，符合世界上渴望发展与繁荣的各国人民的共同愿景。
2.下列对材料相关内容的理解，正确的一项是（ ）
A. 图2显示2013年以来全国居民人均可支配收人逐年稳步增长，其增长金额与幅度都超过了图1所示的改革开放前30年。
B. 世界各国前政要和国际组织负责人、中外专家学者、商界领袖热议中国改革开放成就，其中不乏认同肯定与高度评价
C. 中国从本国国情出发，坚持以人为本，在尊重人类文明的多样性的基础上，选择了不同于西方国家现代化发展路径的全新发展之路。
D. 联合国前秘书长潘基文指出，中国避免了国家主义与民族主义，为维护多边主义作出了巨大贡献。
3.中国改革开放40年取得了伟大成就，请结合材料概括改革开放的积极作用。
阅读下面的文字，完成小题。
平安夜的愿望
侯发山
12月24日，儿孙们约好了似的，如小鸟归巢一样从天南海北赶回来，家里一改往日的清静，热闹起来，充满了浓浓的亲情。这才像个家吗。老焦乐得咧着嘴，嘴巴老半天都合不上，初一盼十五，十五盼初一，盼望了大长一年，以为要等到春节呢，没想到都提前赶了回来。不知道谁说了一嘴，明天是圣诞节，今晚是平安夜。“剩蛋”还有节日？老焦憋住笑，没敢多问，怕他们笑话他没文化。在他们老家，“剩蛋”就是二球，二百五的意思。前年跟小女儿冬去杭州旅游，在岳王庙里，看到“岳母刺字”的铜像后，老焦忍不住说道：“这个丈母娘真狠心！”弄得冬他们几个很没面子，私下没少数落老父亲。
接到他们归来的消息，老焦早就备好了丰盛的饭菜。有的用盖子捂着，有的在灶上炖着，有的在微波炉里热着。大家一落座，一道道菜便粉墨登场了。除了凉菜，都热气腾腾的，散发着袅袅的香味，直往人鼻孔里钻；花红柳绿的，耀人的眼睛。老焦发现，儿孙们几乎不动筷子，却都盯着手机。
老焦忍不住说道：“春，这是你爱吃的红烧鲤鱼。” 春是老大。他头也没抬，说：“爸，等会儿，我给老板问候一声。”
老焦看了看老二，说：“夏，这是你爱吃的拔丝山药。”
夏只顾瞄着手机，说：“爸，等会儿，我给朋友聊着呢。”
老焦看了看大女儿秋，说：“秋，这是你爱吃的炝冬笋。”
秋也没抬头，说：“爸，等会儿，我把这批货发走。”
老焦转脸看了看冬，说：“冬，这是你爱吃的糖焖莲子。”
冬没吭声，看着手机出了神。
“冬，这是你爱吃的糖焖莲子，趁热吃吧。”老焦以为冬没听见，加大了语气。
冬点了点头，说：“爸，等会儿，我给同事说点悄悄话。”
老焦把目光投向孙子小欢：“小欢，这是你爱吃的山鸡丁儿。”
小欢说：“爷爷，等会儿，我正在战斗，不能临阵脱逃。”
战斗？老焦吓了一跳，旋即明白是网络游戏。他对孙女小喜说：“小喜，这是你爱吃的瓜丝儿。”
小喜说：“爷爷，等会儿，我把鬼片看完。”
老焦吆喝了半天，没有一个人响应。看到有的菜凉了，他就挪动脚步去厨房热菜，一盘又一盘，一趟又一趟。
小欢的战斗终于结束了，说声我饿了，然后拿起筷子叨菜。老焦趁机又催促吃饭，大家才不情愿地拿起筷子，一边叨菜一边看手机。
小欢一边往嘴里塞鸡丁，一边皱着眉头叫道：“爷爷，您爱吃啥菜啊？”
小喜说：“爷爷最爱吃剩菜！”
一句话，大人们都笑了。看得出，那笑不是十分的自然。春忙转移话题，说大家都许个愿吧，圣诞老人会帮大家实现的。
听说圣诞老人要来，最开心的要数孩子。
小欢说：“我要当班长。”
小喜说：“我要当班花。”
春说：“争取来年当上部门主管。”
夏说：“明年赚20万。”
秋说：“到美国旅游一次。”
冬说：“减肥十斤。”
轮到老焦了。他看看这个，瞧瞧那个，犹豫半天，还是没说话。
小欢说：“爷爷，圣诞老人真的会来，去年我睡觉前许愿要个新书包，醒来就发现枕头边有个新书包。”
“真的，”小喜点点头，“我许愿要个蝴蝶发卡，第二天就发现书包里有个蝴蝶发卡。”
“真的这么灵验？”老焦有点不相信。
春夏秋冬一律憋着笑，忙点了点头——他们想给老人买点礼物，却不知道老人缺少什么。之前他们给老人买了不少东西，除了吃的，好多都没拆封呢。
看看这个，瞧瞧那个，老焦说：“我希望你们的愿望都能实现。”
冬说：“爸，您怎么老想着我们呢？不算，说您自己的。”
“说您自己的。”其他几个人也随声附和。
老焦这才不好意思咧嘴一笑，说：“我、我希望自己变成手机。”
手机？在座的都傻乎乎地瞅着老焦。
“我要是能变成手机，就能跟你们不离不弃了……”老焦解释道。
（摘自《微型小说月报》，2017年第12期）
1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是（ ）
A.小说开头描写儿孙们回家时热闹的场景，与下文儿孙们不顾老焦的感受、各自玩手机的情形，形成鲜明的对比，先扬后抑，发人深思。
B.老焦不知圣诞节，不懂得“岳母刺字”的故事，这一情节的描写，凸显了老一辈人没文化，与年轻人有隔阂的现状。
C.小说细节描写很出色，“乐得咧着嘴”“嘴巴老半天都合不上”等从正面描写了老焦看到儿孙们归家后的高兴；而“咧嘴一笑”等则表现了老焦对儿孙们各自玩手机的无奈。
D.这篇小说既有形象生动的比喻，又有乡土气息较浓的口语，还有幽默诙谐的语句，语言清新、朴实、自然。
2.这篇小说以“平安夜的愿望”为标题，有什么好处？试做简析。
3.这篇小说以老焦劝儿孙们吃饭谋篇布局，这样写有什么好处？请简要说明。
阅读下面的文字，完成各题。
探讨环境美学涉及两个重要问题：环境是什么？审美是什么？
环境必然与人相关，是人的环境。强调环境的属人性是非常必要的。首先，它将环境科学与自然科学区分开来，因为自然科学研究更关注自然本身。其次，它将环境与资源区分开来。环境于人的功能主要是生活，而资源于人的意义主要是生产。环境与资源都有价值，然而是不同的价值。它们都是人所需要的，二者在不矛盾的情况下相安无事，而在发生矛盾的情况下就需要权衡轻重。环境的意义在于它是人的生存之本、安居之地，重要性不言而喻。
看环境有两个维度，一个是自然维度，主要考察自然具不具有宜人性。只有宜人的自然才是人的环境。在自然维度中，最为重要的是生态。生态是否良好关系人的生存、生活和发展。在人看来，有利于人的生存、生活、发展的生态就是良好的生态，反之就是不好的生态。人可以通过自己的努力，协助生态在朝着有利于自身方向发展的同时也适合人的生存与发展，实现人与自然生态双赢。这样造就的环境就是生态文明环境。看环境的另一个维度是文明维度。文明是人类的创造，它体现在诸多方面，其中就有与环境相关的创造。人于环境的创造性活动，最重要的是上面说到的有利于人与生态共生的活动。此外，还有大量政治、经济、文化、科技等活动，这些活动质量的高低也在不同程度上影响着环境的质量。
审美是什么？美学家们对此有不同看法，但有一点是大家都赞同的，那就是愉快。我们可以将具有审美性质的愉快概括成“乐”。人有三种生存方式：谋生、荣生和乐生。谋生，为自然人生；荣生，为社会人生；乐生，则为审美人生。乐生，有物质性的乐，也有精神性的乐。对于审美来说，精神性的乐更为重要。精神性的乐有高低之别，审美无疑是品位高尚的精神性的乐。乐生，体现在环境审美中，则为“乐居”。“居”当然首先是住下来，但不局限于此，广义的居是生活。环境美学，顾名思义就是环境的审美。环境审美的本质即为“乐居”。人在环境中生活，感受到环境给予的种种或物质或精神的愉快，就是“乐居”。
那么，何为环境美学？简要地说，它是研究人在环境中乐居的学科。环境美学属于偏重于人文方向的研究。从人文方向研究环境，主要有环境哲学、环境伦理、环境美学，环境审美是这三个学科的尖端。说是尖端，不是说它最高深，而是说环境审美是在环境哲学的指导下、在环境伦理的基础上进行的。环境哲学提出人与自然互动和谐，环境伦理学提出人与动植物共生友好，都是环境审美的重要内涵，环境美学使人们的审美关注从原初的人自身扩展到人之外的世界，从艺术扩展到生活，从自然扩展到无限。审美视界的扩大，必然带来审美内涵的深化。
(摘编自陈望衡《环境美学助力美丽中国建设》2018月9月25日《人民日报》07版）
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是
A.人们如果加深对环境美学概念的理解，准确透彻地把握环境与审美的内涵，就能达到探究环境美学的目的。
B.环境与资源都有价值，都是人所需，二者不矛盾时相安无事，而在发生矛盾的情况下就需要权衡轻重。
C.人们通过努力，可以协助生态朝着“安居”“乐居”的方向发展，实现人与自然生态双赢，造就生态文明环境。
D.除了人于环境的创造性活动，大量政治、经济、文化、科技等活动质量的高低也决定着环境质量。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
A.文章以设问为发端，在论证过程中先立论后分析，明确概念，承转自如，逻辑严密，结构清晰。
B.文章首先强调环境的属人性的必要性，继而重申环境的意义是人的生存之本、安居之地，重要性不言而喻。
C.文章分别从自然和文明两个维度明确了评价环境的指标，并进一步分析了两项指标的轻重主次。
D.作者卒章结旨，明确环境美学的要义与方向，相信随着审美视界的扩大，环境审美的内涵必将不断深化。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A.文章论述“谋生”“荣生”“乐生”三种生存方式，层层递进，其论述重点是与“审美”密切相关的“乐生”。
B.环境审美的本质是“乐居”，人在环境中生活，“物质性愉快”和“精神性愉快”二者得兼，就是“乐居”。
C.虽然对于“审美是什么”的问题，美学家们见仁见智，但“审美就是愉快”的结论已成为大家的共识。
D.以环境哲学为指导，以环境伦理为基础，环境美学会不断发展与完善，并将助力美丽中国建设。
