从造字法角度看，下列说法正确的一项是
A.“犄 灶 姑 甘 银”是形声字 B.“出 武 采 晶 从”是会意字
C.“羊 朱 果 舞 尾”是象形字 D.“本 亦 曰 宇 水”是指事字
下列对文化常识的解说，不正确的一项是
A.子，古代对男子的尊称。寡人，诸侯谦称，寡德之人。比如“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也”，此句中就是这种用法。
B.古人的称谓比较复杂，如“留侯张良”是封号加姓名的。留，古地名，刘邦得天下后，封张良为“留侯”。再如“左尹项伯”，也是封号加姓名的。
C.“沛公之参乘樊哙者也”中的“参乘”也叫“车右”，其任务是站在车右担任警卫。
D.古时音乐分为七音：宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵。“为变徵之声”中的“变徵”，是“徵音”的变调，声调悲凉。
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《沁园春•长沙》中旧地重游，引发对往昔生活的回忆的诗句：________，_________。
（2）寻梦？撑一支长篙，_______________ （《再别康桥》）
（3）《荆轲刺秦王》“易水诀别”一段中，表现荆轲上车离开意志坚决的一句是_____
（4）真的猛士，____________，敢于正视淋漓的鲜血。（《记念刘和珍君》）
（5）孔子在《为政》里提倡“_____________”的学习规律。
阅读下面这首词，完成下列小题
采桑子 重阳
毛泽东
人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。
一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜。
注：本词作于1929年10月。1929年6月22日在闽西龙岩召开了红四军第七次代表大会，毛泽东的意见不被多数同志所接受，也未能当选为前委委员，离开了红四军的领导岗位，毛泽东先后到上杭等地指导地方工作。直到11月26日，毛泽东才在上海中央（当时由周恩来主持）“九月来信”的支持下恢复职务，当时的心情在这首词里也有所反映。
1.下列对这首词的赏析，不正确的一项是
A.词的开头一句“人生易老天难老”带有大彻大悟的意味，可以想像这是词人登高望远所见。
B.“岁岁重阳。今又重阳”表明了“人生易老”，流露出对时光易逝、壮志难酬的伤感之情。
C.“黄花”即菊花，写菊只用一“香”字点出，显得明快利落。
D.全词仅“战地”二字透露出当时一点环境气息，不用笔墨渲染，这基于作者宽广阔大的胸襟。
2.自古吟秋之诗词多抒发凄凉、寂寞之情，毛泽东的这首词是否也是如此？试简要说明。
阅读下面的文字，完成下列小题
沛公军霸上，未得与项羽相见。……此天子气也，急击勿失！楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。……沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门交戟之卫士欲止不内樊哙侧其盾以撞卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。
1.下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是
A.君王为人不忍 忍：忍心
B.披帷西向立 披：拨开，掀起
C.樊哙覆其盾于地，加彘肩上 加：放在
D.项王按剑而跽曰 按：按压住
2.给下列句中“之”的意义和用法归类正确的一项是
①项伯乃夜驰之沛公军 ②项伯杀人，臣活之 ③因击沛公于坐，杀之 ④未有封侯之赏 ⑤与之同命 ⑥备他盗之出入与非常也 ⑦欲诛有功之人 ⑧此亡秦之续耳
A.①⑥/②③⑤/④⑦⑧ B.①/②⑤⑥/④⑦/③⑧
C.①/②③⑤/④⑦⑧/⑥ D.①/⑤⑥⑧/②③/④⑦
3.下列句中加点词的用法分类正确的一项是
①沛公军霸上 ②常以身翼蔽沛公 ③范增数目项王 ④籍吏民，封府库 ⑤君为我呼入，吾得兄事之 ⑥项伯杀人，臣活之
A.①②⑤/③④/⑥ B.①③④/②⑤/⑥
C.②⑥/③④⑤/① D.③⑥/⑤/①②④
4.从句式的角度分析，下列归类正确的一项是
①楚左尹项伯者，项羽季父也 ②客何为者 ③大王来何操 ④具告以事 ⑤竖子不足与谋 ⑥长于臣 ⑦此天子气也
A.①/②③④⑥/⑤⑦ B.①⑦/②③⑤/④⑥
C.①⑦/②③/④⑥/⑤ D.①⑤/③④⑥/②⑦
5.下列各组句子中，能表现樊哙“巧言善辩”的一组是
①瞋目视项王，头发上指 ②今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近 ③还军霸上，以待大王来 ④今日之事何如 ⑤劳苦而功高如此，未有封侯之赏 ⑥此迫矣！臣请入，与之同命
A.①④⑥ B.②③⑤ C.①③⑤ D.②④⑥
6.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.哙即带剑拥盾入/军门交戟之卫士欲止/不内樊哙/侧其盾以撞卫士/仆地/
B.哙即带剑拥盾入军门/交戟之卫士欲止/不内/樊哙侧其盾以撞/卫士仆地/
C.哙即带剑拥盾入军门/交戟之卫士欲止不内/樊哙侧其盾以撞/卫士仆地/
D.哙即带剑拥盾入/军门交戟之卫士/欲止不内/樊哙侧其盾以撞卫士/仆地/
7.下列叙述不符合原文意思的一项是
A.文章对樊哙“闯帐”过程中的行为描写以及入帐后“瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂”的情态描写，一方面表现了樊哙的粗鲁莽撞，另一方面也表现了他忠于职守、不畏强暴、果敢作为的特点。
B.樊哙能言善辩，口齿伶俐，他居然把项羽说得无言以对。
C.司马迁《鸿门宴》中的“今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也”(项庄舞剑，意在沛公)，常被后人用来比喻表面上的言语行为所表示的意思，并不是行为者的真正意图。它与“醉翁之意不在酒”意思相近。
D.从樊哙的一番话来看，他是很懂得外交辞令的。他先指桑骂槐地怒斥一顿，然后又不失时机、恰到好处地讲出刘邦这样做都是为了项羽，难怪项羽愿意听。
8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语,正确的一项是
A.秦王如同虎狼一般，杀人唯恐不能杀尽，处罚人唯恐不能用尽酷刑，朝臣都背叛他。
B.秦王有虎狼一般的心肠，杀人唯恐不能杀尽，处罚人唯恐不能用尽酷刑，普天下的人都起来反抗他。
C.秦王有虎狼一般的心肠，杀人如果不能杀尽，处罚人唯恐不能用尽酷刑，老百姓都反对他。
D.秦王如同虎狼一般，杀人唯恐不能杀尽，处罚人唯恐担心不多，普天下的人都背叛他。
9.下列各句的翻译正确的一项是
A.阙秦以利晋，唯君图之。（《烛之武退秦师》）
翻译：削弱秦国对晋国有利，希望您图谋这件事。
B.此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教。（《荆轲刺秦王》）
翻译：这是让我日夜咬牙切齿痛恨的事，今天才得到您的指教!
C.大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（《鸿门宴》）
翻译：做大事不必顾及小节，讲大礼不必计较小的谦让。现在人家正好比是菜刀和砧板，我们则好比是鱼和肉，何必告辞呢？
D.事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。（《荆轲刺秦王》）
翻译：这件事不能成功的原因,是我想活捉你（秦王）,强迫你订立一个割让土地的条约来报答燕国的太子啊。
阅读下面的文字，完成下列小题。
材料一：
《中国诗词大会》第二季自播出以来好评如潮。一档诗词类文化节目为何如此火爆？不少专家从各个角度点评了《中国诗词大会》口碑与收视齐飞的原因。《中国诗词大会》专家嘉宾、原百家讲坛的主讲人蒙曼认为：“从诗经开始，人们非常习惯诗词这种审美方式，愿意用这个来表达感情，虽然这样的文学形式逐渐被放弃了，但是基因还在，《中国诗词大会》打到了鼓点上，一下激发了中国人的诗词基因。”在蒙曼看来，人们心中埋藏最深的情感，往往会得到奇迹般的喷发。
靳智伟认为，《中国诗词大会》的热播正是抓住了中国受众的诗词文化情结，将中国古典诗词的多元文化信息与电视传播手段有机结合，使得《中国诗词大会》充满了诗情画意，在强化哲理的同时没有酸腐的道学气味。
《中国诗词大会》还以独创形式的赛制结构——“内循环搏击擂台赛”得到不少观众的好评。节目通过海选形成现场百人团，百人团成员通过擂主争夺战形成当期擂主，攻擂失败者重新回到百人团。这种循环赛制使得比赛形成富有弹性的趣味结构。
在本季《中国诗词大会》中，新增的“飞花令”等环节更是让年轻观众大开眼界。节目组引进并改良了“飞花令”，挑战者必须依据比赛设置的关键字在极短时间内完整说出一联诗句，这不仅考察选手的诗词储备，更是临场反应和心理素质的较量，因而竞赛感很强，观赏性很高。
（摘自《北京晨报》）
材料二：
中国诗词，浓缩了中华文化的精华，展示了几千年来中国人的精神风貌，让观众在触摸中国诗歌的宏伟版图之时，不自觉地唤起渗透于每个人心中的诗歌情怀，油然地生长出文化自信心和民族自豪感，这正体现出习近平总书记所指出的：“中华文化源远流长，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。”
诗词大会的100余位选手都是普通人，是诗歌让他们在或浮躁纷扰、或艰难困苦的环境中仍能保持一份心中的恬淡、宁静，在春风化雨、润物无声中，也让观众感悟到古典诗词滋养的诗意人生。
如何让传统文化与现代生活对接？《中国诗词大会》也给我们有益启示。在诗词大会中，竞猜、“飞花令”等对抗性安排，增加了节目悬念：超大演播室、水舞台、大屏幕意境展示等全新舞美设计，增加了节目观赏性：手机摇一摇等新媒体互动、多屏传播等技术手段应用大大提升了节目的趣味性和参与性。
（摘编自《人民日报》）
材料三：
腹有诗书气自华，这是无数次被用来赞美诗词大会选手的一句话。颜芳回忆，第二季总冠军、上海复旦附中学生武亦姝，无论在地方选拔还是现场比赛中，都特别淡定。她得冠军的那一刻，我们想把摄像机推上去给个表情特写，结果发现没必要，她脸上特别平静。
在第九场攻擂的上海中学学生姜闻页台风稳健，喜怒不形于色，让康震都觉得“自己过于活跃”，董卿也笑称“自己不够稳重”。
（摘编自《深圳新闻网》）
材料四：
《中国诗词大会》的徽标：
1.下列对《中国诗词大会》火爆的原因的分析，不正确的一项是
A.中国人的血液中流淌着诗词基因，《中国诗词大会》一下子激发了人们心中埋藏最深的情感。
B.中国古典诗词的多元文化信息与电视传播手段有机结合，使《中国诗词大会》既充满了美感，又充满了哲理。
C.《中国诗词大会》只有不断地在赛制与环节方面创新，才能使比赛竞赛感强、观赏性高，选手也会超水平发挥。
D.新增的“飞花令”等环节，能考量选手是否充分地展示自己超强的诗词储备、临场反应能力和心理素质。
2.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是
A.中国诗词作为中华文化的精华，对于唤起人们的文化自信和民族自豪感，起到了其他传统文化无法企及的作用。
B.《中国诗词大会》现场百人团由参赛选手海选产生，通过争夺战产生当期擂主，攻擂失败者则被淘汰出局。
C.中国诗词大会徽标由图文组成。有汉字书写的“中国诗词大会”，“中”字是李白的身影，举头望月：祥云和月，也可以看作是“诗词”的拼音首字母S和C。
D.诗词大会的选手们不仅“腹有诗书气自华”，而且淡泊名利。比如第二季总冠军武亦姝、上海中学生姜闻页就是这样的人。
3.根据材料的相关内容，概括说明中国诗词对人生成长的作用。
