满分5 > 高中语文试题 >

阅读下面的材料,根据要求作文。 最美的风景,总在未曾到过的地方。 读过这句话,你...

阅读下面的材料,根据要求作文。

最美的风景,总在未曾到过的地方。

读过这句话,你有什么感受或思考?请自选角度,自定立意,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。

 

例文: 人生的风景 人生何处无风景。我们生活在滚滚红尘,大千世界中,每个人都在绘写自己的风景,每个人都在欣赏他处的风景。我们既是风景的描绘者,也是风景的创作者。 我们时时刻刻都在描绘着自己的人生风景。每个人的成长环境不同,生存环境各异,人生风景也就各不相同:或艳丽,或灰暗; 或雄壮,或悲惨;或多彩,或平淡……人生的道路是崎岖坎坷的,不会像康庄大道笔直平坦到尽头,其间有阳光灿烂,风和日丽,也会有乌云遮顶,冰寒雪冻;有春风得意,一帆风顺,也会有厄运突来,屡遭挫败。正是这种纵横交替,才构成人生一道道绚丽多彩的风景。 懂得绘画人生风景的人,他能在顺利时不放纵,步伐稳健,谨慎前行,努力去攀登人生的目标;失意时不气馁,坚毅顽强,勇敢拼搏,步步朝向人生的目标迈进。无论何种情况下,眼中都有自己的靓丽风景。 懂得绘画人生风景的人,他能用积极向上的态度去对待生活和工作,用善良宽容的心态去对待世人与尘,用坚强勇敢的斗志去对待困难与丑恶时,因此,他必然会给人类社会带来美好的东西。他的心灵美、语言美、行为美,自然会成为人们眼中的美丽风景。反之,一个人若以极端悲观,自私,奸诈,凶残的态度待人处世,那么,他展现给人们的无疑是一道丑恶的风景。 人生的旅途上,我们会遇到许多人,许多事,因此,我们不仅要努力绘画自己的风景,也还要懂得和善于欣赏他处风景。 有人说,人生的意义就在于欣赏沿途上的种种风景,这话虽然解读有误,但有合理之处。因为在人生道路的每一处,即使是在最困难的站段,也总会有美好景致在。一个心中充满爱的人,一个会欣赏风景的人,他会用好的心境,从好的角度去观赏风景,从中获得美的感受,让人生变得更加亮丽。 即使对于同一风景,在不同人的眼中,其视觉与感悟也各不同。怀着积极向上豁达明朗的心态去观赏,则能发现原来景致极美,身置其中心怡神扬,如痴如醉;芾着悲观消沉,世俗挑剔的眼光去看待,则会对风景格格不入,难以溶合其中,真切感受景色的美丽,获得美的享受。 人生景色如何,全在人的心态。“秋风秋雨愁煞人”“枫叶狄花秋瑟瑟”,“碧云天,黄叶地。秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水,芳草无情、更在斜阳外”,秋天的景色,在人们的眼里常常是西风萧瑟,草木枯萎,苍夷满目的,古往今来,诗人多以悲伤、凄然、失落、无奈之情咏之。而刘禹锡的《秋词》则不然,“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空鹤排云上,便引诗情到碧霄”,诗人一反秋天萧条、寂寥、死气沉沉的感觉,向人们展示的是一幅晴空之中,秋鹤排云直上,顽强奋斗,矫健凌厉的雄姿和不似春天又胜似春天的壮美秋景图! 景色到处都有,就看你心中有没有景,看你会不会用心去赏景。心中若有景,眼中则有景,人生则有景。 若能有真善美,人生何处无风景! 【解析】 本题考查材料作文的写作能力。读懂材料是材料作文写作的重要前提。读懂材料必须全面把握材料和理解材料,不可从某一局部入手,只抓住片言只语不放,否则容易跑题。要抓住材料中的关键词语或语句,深刻理解其本质意义。还要理清关系,切不可断章取义,执其一端,而要抓住重点。首先要透视文题的字面意义,即显性要求;然后再深入把握其内在的关系,即隐性要求。对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容;对隐性要求要明了文字材料的情感意向,即材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度。 【审题】 命题方式:材料作文 审题过程:这则材料只有一句话“最美的风景,总在未曾到过的地方”,我们作文前要认真读题、审题,明确题目的范围及重点,找准题意。首先要抓住“风景”一词。理解这句话,首先要分析“最美的风景”指的是什么,风景的含义可分为两类:一类是指“然风光、人文景观”,这是实指。如果从这个角度出发,可将文章写成游记、写景抒情类作品。二是指“人间真情,生活场景”这是从“风景”的比喻意义立意的,其中前者虚指美好的情感(自信、 坚韧等) ,后者借指美好且让人难忘的生活场景。也就是说,使用“风景”的比喻意义写作时,既可以写实(生活场景)也可以写虚(人间真情)。“心中最美说明难忘、深刻、影响力大。总之,我们要注意从两方面切中文题:一是关注材料中“最美”这一限制性短语的意义,也就是说,你所绘的“风景”应该是“留在心中永远难忘的”;二是需要切中“风景”一词潜在的意义即“那些留在心中美好的事物”。“最美的风景”实际上可以诠释为“永远难忘的美好的事物”。弄清了这些,我们写起作文来就会游刃有余了。其次,要抓住“总在未曾到过的地方”。人们总是忽略了身边的人和物,总是将目光放到远方。但是风景无处不在:拈花微笑,必然有一种智慧;微风细草,必然有一分感动;平常话语,必然有一份真情;周围风景,必然有一 种美丽!追求人生的风景,用周围的风景装点人生。从中可以看出,人生的彻悟是风景,让人学会智慧;细小的景物是风景,让人学会感动;平淡的话语是风景,让人感受真情;周围随处可见的景物是风景。人生应当追求风景,追求智慧、通达、真情、平淡等风景,让其点缀自己的人生。 【立意】 (1)人生、事业要不断涉足未知领域,唯有如此才可创新和超越自己,享受美好。 (2)“不满足是向上的车轮。”(鲁迅语)可从“不满足”的角度,谈行万里路,探索未知,增长见识,享受人生,或谈要锐意进取,追求卓越。 (3)“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉。”(王安石语)因而,达到最高境界的人、拥有卓越美好理想的人往往是少数派或孤独者。 (4)可以反弹琵琶倒吹箫,告诫人们需要知足,最美其实就在身边,谈珍惜拥有,不要好高骛远,这山望着那山高。 【素材】 我是一名小小的摄影师,一直都在寻找那最美的风景,每到一处,我便会仔仔细细的观察,并拍摄下来。在我的相册里,摆满了各式各样的照片,可我还是未找到最美的风景,那是我一生的追求。 最美的地方,是未曾到过的地方。过的累了,倦了,不如想想自己觉得最美的地方吧。活在尘世,能不累,能不倦么?常想,倘若能“无欲”那不知道该有多欢,但是就是活在尘世,哪能“无欲”?如若不能,那不妨向往“寡欲”,因为“寡欲亦欢”。 想到了我曾经神往的生活。“一壶香茶半卷书,偷得浮生半日闲。”孑然一身处于一间古色古香的屋子里,靠近窗边上有一把“吱吱”作响但又没有坏掉的太师椅和一方四方桌,墙上挂着的是自己所作而又颇为满意的字画。不过,最好的是,那是一间竹屋,浅藏在半幽的竹林之中,门前无须芊草,阶台的苔藓可有可无,但是偏向于“无”。 《岁月神偷》里面有句歌词是这么唱的:岁月是一场有去无回的旅行,好的坏的都是风景;我们人生也一样啊,每一段经历或好或坏,都是一处绝美的风景。 经过时光打磨后的我们,可以平淡地论及流年,宽容地谈起过去,而不必有任何执念与挂碍。愿我们都不惧时光的洗礼,唯用成长匹配我们的成熟。 人生最美最不能逊色的风景应该是努力。努力是人生的一种精神状态,是对生命的一种赤子之情。努力是拥有之母,拥有是努力之子,一心努力可谓条条大路通罗马。所以,与其规定自己一定要成为一个什么样的人物,获得什么东西,不如磨练自己做一个努力的人。 干不完的工作,停一停,放松心情;挣不够的钱财,看一看,身外之物;看不惯的世俗,静一静,顺其自然;生不完的闷气,说一说,心境宽广;接不完的应酬,辞一辞,有利健康;尽不完的孝心,走一走,回家看看;还不完的人情,掂一掂,勉力而行;走不完的前程,缓一缓,漫步人生! 【结构】 开篇立论:我们既是风景的描绘者,也是风景的创作者。接着指出因为生存环境的不同,人生各有各的风景,无论顺境还是逆境,我们应当学着“绘画人生风景”。只有这样才能顺境不放纵,逆境不气馁,用积极向上的态度去对待工作和生活。至此,文章进一步指出,我们不仅要努力绘画自己的风景,还应善于欣赏他处风景。最后指出,“人生景色如何,全在人的心态”。因此,“心若能有真善美,人生何处无风景”,全文采用递进式结构,层层深入,说理透彻。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

古今中外的文化名人往往有着某种特殊的审美爱好,而这又常常深深地影响了他们的创作与人生。如“李白与酒紧密相连;陶渊明与菊紧密相连;林逋与梅紧密相连;杜甫与……紧密相连;巴金与……紧密相连。请自选一个人物,仿照下面的示例,写一段文字,至少运用一种常见的修辞手法,不少于60个字。

沈从文与水紧密相连。水是他创作的源泉,是他灵魂的栖息地。他的文字如水一般通透澄明,浸染了湘西水土独有的气息。他的心灵如水般柔情缱绻,充满了对故乡一草一木的热爱与眷恋。他的人生如水般波澜起伏,书写了一个乡下人成长的传奇。

 

查看答案

近日,一条事关文物保护的微博引起围观,有批评者认为微博语言有些“暴力”。请你重写一条。(要求:观点鲜明,语言得体、简明,40字左右)

一名游客在北京游故宫时,竟然在故宫大铁缸上刻下“梁齐齐到此一游”的字迹。有位姓颜的故宫工作人员在巡视时发现后,一气之下便将照片发到微博上,并写道:“逮到你都得剁你的手!”

 

查看答案

阅读下面的文字,完成下面小题。

红绿灯下

迟子建

①在城市,当你走到十字街头时,往往会与红绿灯相遇。

②说来好笑,我最初来到城市时,最怕的就是过街。在西安和北京求学期间,只要是有天桥和地下通道,我绝不走十字街。我对红绿灯不信任,它们闪来闪去的,像是两只鬼眼,变幻太快,常常是绿灯一亮,我起步走,却遭逢侧向驶来的一串汽车,它们占据了半边路,阻断你。等它们过去后,你再前行,绿灯的心房就颤动了,红灯随之亮起,你被隔在马路中央,身前身后是川流不息的车辆,有被钢铁夹击的感觉。此时我总会联想起卓别林的《摩登时代》中,那个被卡在机器中的工人,觉得自己是工业化时代的一个可怜虫。

③我喜欢回到故乡,其中的一个缘由是,在乡间路上,我不会为红绿灯左右。能够阻断我脚步的,有时是一群黄昏中归家的羊,有时是几只正午时通过堤坝,要下河戏耍的鸭子。

④据说在交通事故中,死于红绿灯下的行人占了很大比例。闯红灯,是肇事的元凶。有时是汽车闯红灯殃及行人,有时是行人闯红灯自蹈黄泉,这样的行人无疑就是举着阎王爷掷来的招魂牌在过街。不管责任在哪一方,倒霉的总归是人。所以家长送孩子上学的路上,在过十字街时,如临虎口,总要拉起孩子的手。在幼儿教育中,学会通过红绿灯下的街口,也成了必修课。走到红绿灯下,人的心就会紧张起来,你要眼观六路,耳听八方,稍有不慎,就会酿下惨祸。在我眼中,十字街就像匍匐在大地的十字架,它主宰着人的生死。

⑤我在哈尔滨生活以后,习惯了走红绿灯。前些年,每当过十字街时,看见绿灯闪烁了,我会一路飞奔,分秒必争,抢在红灯敲响警钟时到达街对面。由于年轻,体力充沛,我与绿灯的赛跑很少有输的时候。当街口的行人集体闯红灯时,我也尾随其后,大摇大摆地招摇过市。汽车像一支支飞来的箭,刷刷地在我们身旁呼啸而过,可是大家对它们毫无惧色,我也心底泰然。

⑥二0O二年初春,爱人离开哈尔滨时,带我去花店买花。我们到了海城街的鲜花批发市场,我选了一束红色康乃馨,几枝黄玫瑰。当我把玫瑰拿在手中的时候,爱人说,别老买黄色的,换点鲜艳的颜色吧。于是,我挑了两枝娇艳的粉色玫瑰。他捧着康乃馨,我拿着玫瑰,散步回家。经由红军街桥下的十字路口时,恰好赶上绿灯眨眼了,我说等下一个绿灯再过吧。爱人说,你跟着我,能抢过去的!他个子高,步伐大,很快就跑到街对面了。我呢,一见红灯亮了,腿立刻就软了,向回撤。这样,我站在街这头,他站在对面,我们中间,是一台连着一台的疾驰的车辆。车辆就像汪洋大海,把我们分开了。三天后,爱人在回故乡的山间的公路,上出了车祸故乡的路没有红绿灯,可是他为了早点回到工作的地方,急于赶路,还是出了事故。他的心中,看来一直亮着一盏颤动的绿灯啊。他是一个疯狂的旅人,只知道一刻不停地向前赶,赶,赶。这种“赶”,这种热情的“奔命”,使我们一个在此岸,一个在彼岸,永隔着万水千山。他像流星,以为自己生命的光华还很漫长,却不知道当他飞速掠过天际的时候,迎接他的却是永恒的寂静。

⑦爱人离去后,我身边没了陪伴的人,可是路还是要走下去的。我曾在十字街头为他焚烧纸钱,都说那是灵魂聚集的地方。再经过那样的路口时,我感觉有无数的灵魂在幽幽地歌唱。远远地看到绿灯要变幻了,我便会放慢脚步,在路边静心等待;人们蜂拥着闯红灯时,我也会原地不动,气定神凝地候着。红绿灯下那些步履匆匆、神色慌张的路人,在我眼里是那么的可怜可笑。

⑧我想,人生是可以慢半拍,再慢半拍的。生命的钟表,不能一味地往前拨,要习惯自己是生活的迟到者。人是弱的,累了,就要休息;高兴了,就要开怀大笑。郁闷的时候,何苦要掩饰自己,对着青山绿水呼喊吧。我们可以与友人畅饮,一醉方休;也可以对那些邪恶的人当面示以唾弃。我们可以在月夜下多几分缠绵,也可以在旅途中因着美好的风景而多几日的停留。随遇而安,随缘而行。随风而舞,随雨而歌!

⑨是的,我们要给自己多亮几盏红灯,让生命有所停顿,有所沉吟。这样的红灯,就是我们生命中不息的火焰!只有这样,弱的生命才会变成强的生命,暗淡的生命才会变成有光华的生命!当生命的时针有张有弛、疾徐有致地行走的时候,我们的日子,才会随着日升月落,发出流水一样清脆的足音。

1.下列对文章内容的理解和分析不恰当的两项是

A.文章中“在我眼中,十字街就像匍匐在大地的十字架”一句以生动形象的比喻警示自己,也警示世人:十字街口,红绿灯下,很可能成为生与死的分界,行人只有虔诚与敬畏,谨慎慢行,才会安然无恙。

B.第二段详细描写经过十字街的过程和感受,表现了我最初经过城市十字街口的紧张害怕,也与第三段写作者行走在乡间路上的轻松快乐形成对比。

C.文章第六段说丈夫“是一个疯狂的旅人,只知道-刻不停地向前赶,赶,赶”,这里采用反复的手法,写出了丈夫只知道一刻不停地向前“赶”而导致的悲剧,这句话既有作者对丈夫的埋怨和不解,也表达了作者对丈夫的无尽思念。

D.作者在“爱人离去后”,她“曾在十字街头为他焚烧纸钱”,并认为“那是灵魂聚集的地方”因为作者相信宗教,相信灵魂的存在,借以表达自己对丈夫的哀思。

E.丈夫离世,留给作者的只有慢慢长夜的苦思冥想,也促使作者去思考人生的生活方式,在漫漫人生旅途中,我们要给自己多亮红灯,让生命有所停顿,才能让我们生活中的火焰不息,才能让弱的生命变成有光华的生命。

2.结合全文分析,作者为何以“红绿灯下”为标题?

3.请分析第四段画线句子在全文中的作用。

4.请结合全文分析作者在“红绿灯下”的情感有何变化?对我们的人生有何启示。

 

查看答案

补写出下列名篇名句中的空缺部分。

第一组

(1)斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,______________。(《过秦论》贾谊)

(2)人知从太守游而乐,____________。(《醉翁亭记》欧阳修)

(3)元嘉草草,封狼居胥,_____________。(《永遇乐·京口北固亭怀古》辛弃疾)

(4)___________,齐彭殇为妄作。 (《兰亭集序》王義之)

(5)舞幽壑之潜蛟,______________。(《赤壁赋》苏轼)

(6)___________________,乐夫天命复奚疑? (《归去来兮辞》陶潜)

(7)庭下如积水空明,_________, 盖竹柏影也。(《记承天寺夜游》苏轼)

(8)关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,_____________。(《关雎.诗经》)

第二组

(1)风急天高猿啸哀,_____________。(杜甫《登高》)

(2)有志与力,而又不随以怠,_____, 亦不能至也。(王安石《游褒禅山记》

(3)___________, 枯松倒挂倚绝壁。(李白《蜀道难》)

(4)渔舟唱晚,____________;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。(王勃《滕王阁序》)

(5)_____________,到黄昏、点点滴滴。(李清照《声声慢》)

(6)_______________,何似在人间!(苏轼《水调歌头》)

(7)浩荡离愁白日斜,_________。(龚自珍《己亥杂诗》> )

(8)日月之行,若出其中;_________,若出其里。(曹操《观沧海》)

 

查看答案

阅读下面的宋词,然后回答问题。

鹧鸪天

辛弃疾

欲上高楼去避愁,愁还随我上高楼。经行几处江山改,多少亲朋尽白头!  归休去,去归休,不成人总要封侯。浮云出处元无定,得似浮云也自由。

1.这首词表达了作者怎样的情感?

答:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

2. “欲上高楼去避愁,愁还随我上高楼”与李清照的“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”(《武陵春》)都是写“愁”的名句,请简要赏析。

答:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.