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下列句子中加点词的用法相同的一项是( ) A.夫晋,何厌之有 若不阙秦,将焉取之...

下列句子中加点词的用法相同的一项是(    )

A.夫晋,何厌有             若不阙秦,将焉取

B.秦晋围郑,其无礼于晋     阙秦利晋,唯君图之

C.夫人之力不及此           斯人,吾谁与归

D.又欲肆西封               吾还也

 

C 【解析】 本题主要考查考生常用文言虚词的意义和用法掌握能力。做此类题目,要着眼“意义”和“用法”两点,“意义”是就表意而言的,“用法”是就词性而言的。最方便快捷的方法就是将所学教材中的虚词的意义和用法代入课外的语句中比较验证。对于材料中的虚词,要结合上下文语境去推敲;对于常用的文言文虚词,特别是教材中的典型句子要重视积累。本题要求选出“句子中加点词的用法相同的一项”, A项,之:助词,宾语前置的标志/之:代词,指晋国想得到的土地; B项,以:连词,表因果,因为/以:连词,表承接; C项,两个“微”都是“(假如)没有”的意思; D项,其:代词,它/其:语气助词,还是。 故选C。
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考点分析:
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下列各项中全都有通假字的一组是(    )

①今老矣,无能为也已  ②君知其难也  ③共其乏困  ④又欲肆其西封  ⑤秦伯说,与郑人盟  ⑥失其所与,不知  ⑦微夫人之力不及此

A.①③⑤⑥ B.①②④⑦ C.③④⑥⑦ D.②④⑤⑦

 

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下列句中加点词的解释,有误的一项是(    )

A.焉用亡郑以邻       陪:增加

B.秦以利晋           阙:侵损、削减

C.夫晋,何之有       厌:讨厌

D.因人之力而之       敝:损害

 

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根据要求完成下列空白。

(1)判断句

①是寡人之过也               “_______________”表判断

(2)状语后置句

②以其无礼于晋                 正常语序为______________

③佚之狐言于郑伯曰             正常语序为______________

④若亡郑而有益于君             正常语序为______________

(3)宾语前置句

⑤何厌之有        正常语序为_______,“___________”是宾语前置的标志

(4)省略句

⑥晋军函陵,秦军氾南    两个“军”后省略介词“_________

⑦辞曰:“臣之壮也……”    句首省略主语“__________

⑧若舍郑以为东道主    “以”后省略宾语“__________

 

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指出下列加点字的活用类型并释义。

(1)名词的活用

①晋函陵,秦氾南            名词用作动词驻军

缒而出                      ____________________

③越国以远                    ____________________

济而设版焉   ______________      _____________

⑥既东封郑      ____________________      _____________

(2)动词的活用

⑥烛之武退秦师                 ____________________

⑦若郑而有益于君             ____________________

(3)形容词的活用

⑧越国以鄙                   ____________________

⑨邻之,君之也     __________   ______________

⑩行李之往来,共其乏困         ____________________

(4)数词的活用

于楚也                   ____________________

 

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解释加点字

①犹:臣之壮也,不如人             副词,______________

②既:郑知亡矣                     副词,______________

③赐:且君尝为晋君矣               名词,______________

④肆:又欲其西封                   动词,______________

⑤阙:若不秦,将焉取之             动词,______________

⑥乃:使杞子、逢孙、杨孙成之,还    副词,______________

⑦微:夫人之力不及此               副词,______________

⑧易:以乱整,不武                 动词,______________

⑨与:失其所,不知                 动词,______________

 

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