阅读下面两段文字,根据要求作文。
“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。”青年的人生之路很长,前进途中,有平川也有高山,有缓流也有险滩.有丽日也有风雨,有喜悦也有哀伤。心中有阳光,脚下有力量,为了理想能坚持、不懈怠,才能创造无愧 于时代的人生。
--习近平主席在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上的讲话
广大青年一定要坚定理想信念。“功崇惟志,业广惟勤。”理想指引人生方向,信念决定事业成败。没有理想信念.就会导致精神上“缺钙中国梦是全国各族人民的共同理想,也是青年一代应该牢固树立的远大理想。中国特色社会主义是我们党带领人民历经千辛万苦找到的实现中国梦的正确道路,也是广大青年 应该牢固确立的人生信念。
--习近平主席在同各界优秀青年代表座谈时的讲话
请结合材料内容,面向高三学生写一篇演讲稿,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。
要求:自拟标题,自选角度.确定立意;不要套作.不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
下面是某大学校庆的征文启事,其中有五处用语不当,请找出并修改。要求修改后语意明确,语体风格一致。
金秋十月,学校将迎来百岁生日。为弘扬“X大''精神,凝聚校园文化,我们热诚地邀请广大教职工、海内外毕业学生,抽空拿起手中的笔,讲讲你与学校的故事,抒发你对学校的感情。凡参加此次征文的投稿者均惠赠一份校庆纪念品。敬盼你的来稿!
在下面-段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辨严密,每处不超过15个字。
当前,“让阅读成为一种生活方式”逐渐成为人们的共识。对于广大青年学生来说,“读什么”“如何读” 则是亟须解答的问题。笔者认为,①________ 。
就读书内容上说,要处理好本末关系。所谓“本"就是关切到修身立德,有助于我们走向善道、树立核心价值观的好书。所谓“末”,就是与核心价值观关系不大,非主流文化的著作。
就读书次第上说.要处理好先后关系。读书既可以明志,②________ 。以《诗经》为例,既可以学到“迩之事父、远之事君”的道理,又“多识于鸟兽草木之名”。阅读可以使我们获得道德与学识的双重提高。
就读书用力上说,③______。《中庸》说“致广大而尽精微”。我们读书既要“致广大”, 又要“尽精微”。哪些书需要致广大,哪些书需要尽精微,则须加以区分。
阅读下面文字,完成各题。
网红经济的本质是口碑经济、诚信经济,信用是其发展壮大的基石。但现实中,一些网红在流量价值面前打起“如意算盘”,或_____“刷单”买粉丝、买评论,制造数据假象,骗取广告客户信任;或为劣质商品代言,做一锤子买卖。粉丝没买到合意的产品,广告客户没买到承诺的效果,伤害了社会化营销这一电子商务新业态。
无论是保护新业态发展还是保护消费者权益,对出现的问题,不能 ____,而应在规范的同时加强监管。相较于线下门店,网红直播销售的____,( )。这就要求监管部门进一步畅通投诉渠道,对明确违法的行为做到“重拳出击”、____。从平台监管角度看,一方面要保护广告客户的知情权和公平交易权,帮助其准确知晓相关账号的流量价值,对商业纠纷要建立常态化的处理机制;另一方面,对“买粉”“刷单”“假评论”“卖假货”等行为,也要加大打击力度。只有用健康可持续的商业模式作为保障,让人们敢消费、愿消费,就能让消费更好地成为经济增长的压舱石。
1.依次填入文中横线上的成语,全部恰当的一项是
A.弄虚作假 听之任之 即时性 以儆效尤
B.故弄玄虚 听天由命 及时性 杀鸡儆猴
C.弄虚作假 听天由命 即时性 杀鸡儆猴
D.故弄玄虚 听之任之 及时性 以儆效尤
2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.无疑大大增加了监管难度
B.给消费者带来极大的便利
C.给电商们带来丰厚的收益
D.给监管部门増加了工作量
3.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.让人们敢消费、愿消费,才能让消费更好地成为经济增长的压舱石。
B.让人们愿消费、敢消费,才能让消费更好地成为经济增长的压舱石。
C.让人们敢消费、愿消费,就能让消费更好地成为经济増长的压舱石。
D.让人们愿消费、敢消费,就能让消费更好地成为经济增长的压舱石。
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)苏轼《赤壁赋》中通过侧面描写表现洞箫声凄切婉转的两句是“ ______,_________。”
(2)《离骚》一诗中,屈原以采荷花裁衣来表明自己刻意迫求完美外形的句子是:“_________, _______ 。”
(3)李贺《雁门太守行》中运用比喻、夸张手法,渲染敌军兵临城下的紧张气氛和城内将上披坚执锐、严阵以待的情形的句子是“______,__________。”
阅读下面这首唐诗,完成各题。
寄李儋元锡
韦应物
去年花里逢君别,今日花开又一年。
世事茫茫难自料,春愁黯黯独成眠。
身多疾病思田里,邑有流亡愧俸钱。
闻道欲来相问讯,西楼望月几回圆。
(注)这首诗是韦应物晚年在滁州刺史任上的作品。韦应物在滁州任职的一年里,对朝政紊乱、国家衰弱、民生凋敝,极为忧虑。
1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是
A.全诗塑造了一个有志而无奈、进退两难的官员形象,披露了一个官员的思想矛盾。
B.首联点明分别的时间,“又”字说明距上次分别已经一年,强调了时间流逝之快。
C.颔联写自己的烦恼苦闷,“世事茫茫”既指国家的前途,也包含诗人个人的前途。
D.尾联直抒胸臆,表达了诗人感激友人李儋的问候,急切盼望友人的来访的情感。
2.诗歌的颈联备受赞扬,范仲淹叹为,“仁者之言”,朱熹盛称“贤矣”。请谈谈你对颈联的理解。