填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是
教育是面向大众的，它关系到社会中每一个人、每一个家庭的切身利益。____。比如过度夸大学校教育的作用，认为学校无所不能；或者把教育过度功利化，希望把任何教育经历都换算成谋生砝码．
A.教育非常重要，但在现实中，很多人却不重视教育，更遑论研究教育
B.虽然教育具有大众化的特点，但我们还是要重视教育的专业性和规律性
C.由于教育具有大众化的特点，人们有时会忽视教育本身的专业性和规律性
D.因此，人们认识到教育的专业性和规律性，并逐渐改变对教育的错误认识
下列各句中，没有语病的一句是
A.“蚁族”是当今对“大学毕业生低收入聚居群体”的特别称谓，这个词有可能会像“知青”“下岗工人”“农民工”一样，成为反映中国社会变迁的词语之一。
B.有媒体人士表示，众多网友对“给力”的热捧，反映了受众对语言的新期待。通俗亲切、平民化的语辞，甚至包括网络流行语，都是被今天的受众喜闻乐见的。
C.现代人越来越注意身体保养。其实我们平时所用的调味品醋，含有丰富的氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏。
D.北大招生办公布了“中学校长实名推荐制”实施办法明确，获得推荐的高中生，须“综合素质全面，学科成绩突出，志向远大，具备发展潜能，社会责任感强”。
在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是
人类基因组计划__________，但鉴于自然科学的“双刃剑”性质，在它给人类带来好处的同时，我们也不得不考虑，这些信息落在生物恐怖主义者或其他人类公敌手里怎么办?这些信息被滥用或错用又怎办?“人类基因组计划完成之日，就是人类自己灭亡之时”。这种说法虽然太极端，但绝不是_________，人类迄今安全的原因之一，就是它的奥秘还______________!
A.雄心勃勃 骇人听闻 鲜为人知
B.野心勃勃 耸人听闻 鲜为人知
C.野心勃勃 骇人听闻 不为人知
D.雄心勃勃 耸人听闻 不为人知
把下列句子补写完整。
（1）《沁园春长沙》中面对大千世界，诗人发出慨叹，表现其雄心壮志和博大胸怀的诗句____，________，_______ 。
（2）《荆轲刺秦王》中通过音乐渲染凄凉悲怆氛围的句子： ________，________。
阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
《后出塞五首（其二）》
杜甫
朝进东门营，暮上河阳桥。落日照大旗，马鸣风萧萧。平沙列万幕，部伍各见招。
中天悬明月，令严夜寂寥。悲笳数声动，壮士惨不骄。借问大将谁，恐是霍嫖姚。（注）
（注）嫖姚，指西汉大将霍去病。‚嫖姚同剽姚，霍去病曾以“嫖姚校尉”一战成名。
1.下列对本诗的理解，不正确的一项是
A.杜甫的边塞诗写得独具特色，他的《前后出塞》共十四首。本诗以一个刚刚入伍新兵的口吻，叙述了出征关塞的军营生活。
B.“朝进东门营，暮上河阳桥。”交待了入伍的时间、地点、出征的去向。叙写了一个战士早上报到，晚上就要随队伍向边关开拔的经历。
C.“中天悬明月”至“壮士惨不骄。”描写了一轮明月高悬的夜晚，军纪森严严明，将士们听到悲笳阵阵，思乡之情油然而生，倍感寂寥。
D.全诗写景抒情层次井然，步步相生，有声有色。故宋人刘辰翁赞云：“其时、其景、其情，真横槊间意，复欲一语似此，千古不得。”
2.王昌龄的边塞诗在中国诗歌史上享有盛誉，下列诗句均出其手。请你判断下面诗句中，不属于边塞诗的一项是
A.更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。
B.斜抱云和深见月，朦胧树色隐昭阳。
C.琵琶起舞换新声，总是关山旧别情
D.平沙日未没，黯黯见临洮。
3.这首诗，勾画出哪几个军旅生活的图景，请结合诗句简析。
阅读下面的文言文，完成下列小题。
项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也？”项王则夜起，饮帐中。有美人曰虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下。
于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父。田父绐曰：“左。”左，乃陷大泽中。以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱，谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣！身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也！”乃分其骑以为四队，令四面骑驰下，期山东为三处。于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人。复聚其骑，亡其两骑耳。
于是项王乃欲东渡乌江乌江亭长舣船待谓项王曰江东虽小地方千里众数十万人亦足以王也愿大王急渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之！”乃谓亭长曰：“吾骑此马五岁，所当无敌。不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人，项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。
（节选自《史记·项羽本纪》）
注：①赤泉侯：汉骑将杨喜，后封赤泉侯。 ②舣船：使船靠岸。
1.对下列句子中词的解释，不正确的一项是
A.项王军壁垓下 壁：驻扎
B.骑能属者百余人耳 属：隶属
C.吾闻汉购吾头千金 购：悬赏
D.项王身被十余创 被：遭受
2.文中画曲线句子的断句正确的一项是
A.于是项王乃欲东渡乌江/乌江亭长舣船/待谓项王/曰/江东虽小/地方千里/众数十万人/亦足以王也/愿大王急渡
B.于是项王乃欲东渡乌江/乌江亭长舣船待/谓项王曰/江东虽小地方/千里众数十万人/亦足以王也/愿大王急渡
C.于是项王乃欲东渡乌江/乌江亭长舣船待/谓项王曰/江东虽小/地方千里/众数十万人/亦足以王也/愿大王急渡
D.于是项王乃欲东渡乌江/乌江亭长舣船/待谓项王/曰/江东虽小地方/千里众数十万人/亦足以王也/愿大王急渡
3.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是
A.项羽被汉军包围在垓下，夜听四面楚歌，感到大势已去，于是饮酒帐中，慷慨悲歌，怆然涕下，英雄末路，无限悲凉。
B.项羽带骑兵八百余，乘夜突围，过淮河，剩下百余人，到阴陵，迷路，被一老农所骗，陷入沼泽地，被汉军追及，部下只剩下二十八骑。
C.为了证明“天之亡我，非战之罪”，项羽奋起神威，斩汉军二将，杀数十百人，瞋目一叱，使汉军骑将杨喜倒退数里。
D.乌江亭长请项羽过江，项羽自感无面目再见江东父兄，不愿渡过乌江，于是他把乌骓马送给亭长，带领部下徒步作战，最后自刎而死。
4.翻译上面文言文与课本中的有关句子。
（1）然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也！
（2）越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？（《烛之武退秦师》）
