Question

阅读下面的材料，根据要求写作。

有人说，你要记住大雨中为你撑伞的人，帮你挡住外来之物的人，黑暗中默默抱紧你的人……是这些人组 成你生命中一点一滴的温暖，是这些温暖使你远离阴霾，是这些温暖使你成为善良的人。

请以“温暖”为话题，写一篇记叙文。要求自选题材，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于 800 字。

Answer

感受温暖

每当夕阳西下，黄昏星闪闪发亮的时候；便守着一颗颗星，看那一弯淡月流着水银的光。我与父亲，乘着晚风，悠悠地走在横的，直的，曲折的道路上。太阳的余晖斜射着父亲，地上立即映出美丽的剪影。

在这安静的时刻，我会慢慢地清点过去。与父亲相处的日子。要知道，能与父亲在夕阳下散步是件多么来之不易的事呀。那些快乐的念珠在爱火中陶冶，不时散发出清香。“爸爸，我们去荡秋千好不好？”我不分场合，不分地点，不合身份地提出了不合常理的要求。父亲刚想开口却又紧闭起来，他显然是被“吓”到了。望着他那深潭般的双眸，我仿佛看见了一条掉入深潭的断尾鱼，找不到路；那苍老的青丝正蔓延着。我便开口收回刚刚的话，换来的仍是一片寂静。

人静了，远近的窗里闪着星星灯火。“好吧！陪你玩一次。”父亲最终妥协了。虽然很不习惯，但他愿意为了我的“任性”，配上自己爱女的天性。我拉起父亲宽大而苍老的手走向秋千，这是我小时候和父亲的乐园，但”长大“之后，再也没来过。当我准备坐上秋千时，父亲抢先一步。原来父亲比我还爱玩。可是父亲却拿起口袋的纸认认真真地擦拭着尘土，他还自己先坐上去试试有没有坏了，在稍松的地方又打了一个结。

我小心翼翼地坐在上面，父亲轻轻地推着，我嫌太低了，要再高点。父亲只是轻声地应了一句，给我增加了一点力。没过多久，我又开始嚷着要有飞起来的感觉。父亲停下来，用极其温柔的预期说：“那样太危险了，要是掉下来可不好。”我若无其事，还胸有成竹地告诉父亲“不会的”。父亲仍不放心，从他那焦虑的眼神中，我看到了害怕。因为曾经我也摔过一次，还摔到了脚。

为了不让我受伤，他用枝条和绳子绑住我，像安全带一样。我荡起来的那一瞬间，望见了最后一抹夕阳，在花园里柔和的绿荫上，泄下了红色的余晖。转瞬间，周围一切都明显暗了下来。但在我身旁，却有一颗温暖的太阳，正给我音乐般温暖动人的气息。

父亲，在每时每刻总能给人以太阳般的温暖，即使是黑暗时，也有一丝光辉。父爱似“飞流直下三千尺”的壮观，“老藤树昏鸦”的沧桑。它永远注定是在时光打磨和世事变迁中潜滋暗长的情感。

【解析】

本题考查学生的写作能力。这是一则话题作文。首先分析话题，“温暖”既是身体的感受，也是心里的感受，更多的是指向我们心灵的一种感觉，一种让我们心里春日艳阳般暖洋洋的感觉，那么考生要思考一下，在我们的生活中，有没有让我们感到“温暖”的情景、场景或者美妙的片断？这种感到“温暖”的情景，是与父母在一起的片断，是与老师在一起的片断，还是与同学在一起的片断，还是在社会上与陌生人在一起的片断？这种“温暖”是你自己感受到的爱的温暖，还是你看到别人的幸福与温暖？或者你没有温暖而可望温暖？热点的话题有没有与温暖切近的材料？总之应是被人关怀的，给人感染的材料。这种温暖可能是冬日里父母为你端上的那一杯牛奶，也可能是考试失利时老师向你投来的那一束鼓励的目光；它可能是你获得帮助后的那份感动，也可能是你得到表扬时的那份惊喜。然后再分析材料，“大雨中为你撑伞的人，帮你挡住外来之物的人，黑暗中默默抱紧你的人”是“温暖”的来源， “是这些温暖使你远离阴霾，是这些温暖使你成为善良的人”是“温暖”的价值。考生可以从材料中选取写作的角度，也可以选取材料之外的与“温暖”相关的材料来写。明确这些内容之后，还要学会挖掘新颖的角度，因为材料要求写作“记叙文”，考生可以用设置悬念的方法，写自己生日那天不同寻常的经历来体现自己感受到的“温暖”；可以用引出误会的方法，描写师生之间曲折经历让自己感受到的“温暖”；可以用童话的形式，畅想动物从人类身上感受到的“温暖”；可以用日记的形式，逐一展开自己与父母沟通继而感受到的父母的温暖。