Question

阅读下面的材料，根据要求写作。

时维九月，序属三秋；天高云淡，彩彻区明。美丽的新一中又迎来了崭新的学年，而2017级学子们也升入了高中阶段最关键的一年——高三。二百多天后，我们将步入高考的考场，谱写辉煌的人生篇章。回想两年多的高中时光，沧州一中百年的文化底蕴，端正的校风学风，优秀的教师队伍，人性化的日常管理，丰富多彩的课外活动……都令我们难忘。沧州一中，使我们从青涩少年，成长为目标高远、踏实勤奋的青年。

回想高中生活，你有哪些感悟和收获？你将对培养你的母校说些什么呢？请写一篇文章。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

Answer

例文：

我爱你，母校！

高中生活，如同坐高铁一般，平和而飞速，一转眼，时间已所剩无几，老师常说，高中生活不是用来享受生活的，而是用来奋斗的，每一天、每一周，我们同老师一起奋斗，在奋斗中憧憬着未来。

如今，又是夏荷撑起圆圆的绿伞，莲叶何田田的时候，我们也升入了高中阶段最关键的一年——高三。此时站在教室的窗口前眺望，校园的一草一木都映在我的眼前，回忆也如泉水般汩汩流出：那宽阔的蓝球场上，经常有我们朝气蓬勃的身影；那绿色甬道边的木椅上，老师曾经与我促膝交谈；那一块块文化标语，是美术生亲手绘制的理想心声；那花坛中勃勃盛开的鲜花，都是由学生合力来精心照顾；还有那正对门口的三块光荣榜，是所有沧州一中学子最向往的地方……

犹记高一时，面对这座一上就将是三年的学校，我的心中虽有好奇，可新的教室、新的老师、新的同学，带给我更多的是陌生与孤独。但是很快，优秀的教师队伍让我敬佩；丰富的课外活动让我结交了朋友；沧州一中百年的文化底蕴，端正的校风、学风更让我的理想更加明确。短短两年，学校使我从青涩少年，成长为目标高远、踏实勤奋的青年。

如今的我非常清楚地知道，接下来的二百多天，我和我的同学们有一场硬仗要打，但是我们都不怕，因为母校两年的生活和学习，让我们坚强了拼搏的意志，树立了坚定的信心，收获了扎实的知识。奋斗是沧州一中学子一直的姿态，而我们早已做好了加倍勤奋的准备。因为学校教育我们：作为新时代的青年，应勤奋学习，锤炼身心，努力做新时代具有过硬本领和高尚品格的接班人。因为老师教育我们：天下没有免费的午餐，庸庸碌碌的人，永远只能对别人胜利的果实垂涎欲滴，而自己却尝不到果实的味道。因为我们自己心中始终有一个声音再回响：把汗水变成珍珠，把梦想变成现实，把自己变成母校的骄傲。

高中三年，说长不长，说短不短，在广袤浩瀚的宇宙，它只是浅浅的划痕，但在暂短的人的一生中，却是最宝贵的永恒！永恒的是母校给我们的高远的理想，是老师给我们的宝贵的爱与知识，是同学间无论今后分别多久也永远不会忘记的深厚友谊。

回忆过去的两年，我不禁眼含泪水。艾青说：为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。此刻我想郑重地说：“我爱你，母校！”

【解析】

本题考查学生写作文的能力。

审题：本题是一道任务驱动型作文题，要求考生回想自己两年多的高中生活，谈感悟和收获。这类题目审题的难度不大，重要的是看考生能否从高中生活的众多事件中选出具有典型意义的事件，能否写出自己的真情实感。此外材料中写到：回想两年多的高中时光，沧州一中百年的文化底蕴，端正的校风学风，优秀的教师队伍，人性化的日常管理，丰富多彩的课外活动……都令我们难忘，沧州一中，使我们从青涩少年，成长为目标高远、踏实勤奋的青年。

所以作文内容应体现学校的文化底蕴、教师队伍、人性化管理、丰富多彩的课外活动以及自己的成长。

立意：

（1）母校给了我理想。

（2） 难忘母校。

（3）母校让我成长。

（4）感恩母校。

素材：

（1）母校是大地，输送我们养料；母校是细雨，滋润我们心灵；母校是阳光，普照我们灵魂。当我们遇到挫折时；您指引着我们走出困境。当我们迷失方向时；您指引着我们找到方向。当我们误入岐途时；您又指引着我们走上正确道路。我们是鱼，母校是水，鱼儿离不开柔水的情怀。我们是雏鸟，母校是鸟巢，雏鸟离不开鸟巢的温暖。感谢您——我亲爱的母校。

（2）忘不了我们语文老师，他把李白、杜甫介绍给我们做朋友。也忘不了数学课上，我们和老师争得面红耳赤。还忘不了英语老师带我们游览America、Australia……更忘不了啊，科学老师带我们遨游太空，探索宇宙。

（3）忆住昔，母校的一草一木，老师的一颦一笑，记忆犹新。在那绿色的校园里，我们手握春光烂漫的年华，编织着人生的七彩之梦。

（4）您给了我们聪慧，您丰满了我们的羽翼，无论走到哪里，我们永远记得那清脆悦耳的铃声、那花坛里亭亭玉立的玉兰树、那操场夕阳淡抹的余晖。母校啊，您应为我们祝贺，我们为您自豪：一只只小船，正在迎着风浪，扬帆起航；一只只雏鹰，即将在蓝天中翱翔。

（5）世界上感恩的事太多，我要感谢伟大的祖国，我要感谢父母养育之恩，但我最该感谢的是我亲爱的母校。

（6）母校是一泓清澈甘甜的山泉，不论将来流到何方，总会有一缕缕清润、甜香；母校是一杯淳美清馨的淡茶，不论人生中被加入了多少酸甜苦辣，尽管拼出了些许苦涩，但那余香久久滋润着我们的心房。

结构层次：文章题目“我爱你，母校！”亮明观点，情感真挚；开篇点明时间之快，从而引出高三学生的身份；接着以高三学生的身份回忆过去两年的经历，展示母校百年的文化底蕴、端正的校风学风、优秀的教师队伍等；然后展望未来的高三生活，并以“母校两年的生活和学习，让我们坚强了拼搏的意志，树立了坚定的信心，收获了扎实的知识。奋斗是沧州一中学子一直的姿态，而我们早已做好了加倍勤奋的准备”展示母校的教育成就及自己的决心；最后引用艾青的名言，表达最母校的爱，同时照应文章标题。