翻译加点的文言实词。
（1）越陌度阡，枉用相存。________________
（2）山不厌高，海不厌深。________________
（3）少无适俗韵，性本爱丘山。________________
（4）熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。________________
（5）今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。________________
请根据下面的材料,概括戏剧的三个特性(每个特性不超过4个字)。
文化不是自然界本来就有的客体，也不是父母基因遗传下来的东西，它是由人类制作、创造出来的。人类精神文化功用的发挥，靠熏陶、靠濡染、靠渗透。戏剧是一种文化现象，是人类众多的文化活动的方式之一，因此,它必然与文化的本质和特征密切相关。同时，戏剧是一个艺术种类，是人类众多的艺术创造的方式之一，因此，它不可能脱离艺术的本质和特征而存在。从本质上讲——戏剧是一种文化，戏剧是一种艺术。从艺术的构成方式来看，戏剧是一种集众多艺术于一体的综合性艺术。古希腊理论家亚里士多徳对戏剧的这一特性已有初步的认识——他提到“作为一个整体”的戏剧，包括“言语”、“戏景”、“唱段”,这显然已经牵涉到诗、音乐、绘画、雕塑等艺术手段在戏剧表达中的作用。
阅读下面的文字，完成下面小题。
微信“变脸”用了一秒,( )。伽利略说过，“追求科学需要特殊的勇敢”。的确，科技成果的取得从来都不是 ，而是异常艰辛的。经过科学家15年的栉风沐雨， ，2016年年底，“风云四号”卫星终于成功发射升空，国人欢欣鼓舞。在轨测试期间，“风云四号”卫星就为2017年5月北方地区严重沙尘、6月特大暴雨、6月底至7月初南方持续降水以及“苗柏”“南玛都”台风等的预警提供了有力支撑，并在众多重大活动气象保障服务中发挥了重要作用。而“风云四号”的 过程，也带动了众多科技型民企的发展，惠及工业、农业和民生等众多领域。太空探索不仅改变着我们的生活，更极大地提高了我国国际科技地位和改善了国家形象。静止气象卫星、全球首个大气垂直探测仪、15分钟生成一张地球圆盘图……这些科技术语或许很多人一时半刻难以弄懂，但它们对我国科技发展的影响不可 。当我们再次仰望浩渺星空时，会知道那里有一个“亲戚”,在亿万青少心中投放探究、好奇的科学种子，也在尽职尽责地守望着祖国。
1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是（ ）
A.一蹴而就 筚路蓝缕 研制 测量
B.一挥而就 砥砺前行 研发 测量
C.一蹴而就 砥砺前行 研制 估量
D.一挥而就 筚路蓝缕 研发 估量
2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是（ ）
A.在亿万青少年心中投放好奇、探究的科学种子，也在尽职尽责地守望着祖国。
B.在尽职尽责地守望着祖国，也在亿万青少年心中撇下好奇、探究的科学种子。
C.在尽职尽责地守望着祖国，也在亿万青少年心中投放好奇、探究的科学种子。
D.在亿万青少年心中撇下探究、好奇的科学种子,也在尽职尽责地守望着祖国。
3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）
A.它背后15年的努力却是中国科学家的
B.在它的背后中国科学家却努力了15年
C.中国科学家15年的努力却在背后
D.背后却是中国科学家15年的努力
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）毛泽东和李白都在诗词中表达过对居高位之人的蔑视之情，它们分别是《沁园春·长沙》里的“____________”和《梦游天姥吟留别》里的“_____________”。
（2）白居易的《琵琶行》里借听众反应和景物描写侧面表现琵琶女高超技艺的两句诗是“______________，_____________”。
（3）苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中有人认为表达的是消极情感，有人认为是旷达之情的句子是“_____________，_____________”。
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
鹦鹉①
白居易
竟日语还默，中宵栖复惊。
身囚缘彩翠，心苦为分明。
暮起归巢思，春多忆侣声。
谁能拆笼破，从放快飞鸣。
注：①元和十年(815年)，白居易被贬为江州司马。元和十三年(818年)，作此诗。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A.鹦鹉是会学人语的，诗人首联写它白天“语还默”，一直到拂晓时分都还“栖复惊”，通过长时间的异常表现揭示它内心的活动。
B.第三联写它“思”归巢，“忆”伙伴，都是为了突出它对往日自由快乐生活的向往之情。
C.尾联表达了对冲破牢笼，追求自由的“快飞鸣”的生活的无限向往。本诗借鸟的形象来传达情感，生动形象，含义深刻。
D.整首诗诗人看起来是在写鹦鹉，也是在写人，在写作者自己，在写世态人情。
2.请赏析本诗的颔联。
阅读下面的文言文,完成下面小题
太史慈，字子义，东莱黄人也。少好学，仕郡奏曹吏。而为州牧所疾。恐受其祸，乃避之辽东。北海相孔融，闻而奇之，数遣人讯问其母，并致饷遗。时融出屯都昌，为贼管玄所围；慈从辽东还，母谓慈曰:“孔北海今为贼所围，汝宜赴之。”慈单步径至都昌时围尚未密夜伺间隙得入见融因求兵出斫贼融不听欲待外救未有至者而围日逼融欲告急平原相刘备。融曰:“今贼围甚密，众人皆言不可,卿意虽壮,无乃实难乎?”慈对曰:“今众人言不可，慈亦言不可，岂府君爱顾之义，老母遣慈之意耶?事已急矣，愿府君无疑。”融乃然之。于是将两骑自随，各作一的持之，开门直出。外围人并惊骇，兵马互出。慈引马至城下堑内，植所持的各一，出射之。射之毕，径入门。明晨复如此，围下人或起或卧。慈复植的，射之毕,复入门。明晨复出如此，无复起者，于是下鞭马直突围中驰去。遂到平原，说备日:“今管亥暴乱，北海被围，以君有仁义之名，故使慈突重围，从万死之中自托于君，惟君所以存之。”备即遣精兵三千人随慈。贼解围散走。融得济。扬州刺史刘繇与慈同郡，使慈侦视轻重。时独与一骑卒遇策。策从骑十三，慈便前斗，正与策对，策刺慈马，慈亦得策兜鍪。慈当与繇俱奔豫章。亡入山中。是时，策已平定宣城以东，惟泾以西六县未服。慈因进住泾县。策躬自攻讨，遂见囚执。策即解缚，拜折冲中郎将。后刘繇亡于豫章，士众万余人未有所附，策命慈往抚安焉。左右皆曰：“慈必北去不还。”策曰：“子义舍我，当复与谁？”果如期而反。建安十一年，卒年四十一。
(选自《三国志·刘繇太史慈士燮传》,有删改)
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A.慈单步径至/都昌时围尚未/密夜伺间隙/得入见融/因求兵出斫贼/融不听/欲待外救/未有至者/而围日逼/
B.慈单步径至都昌/时围尚未密/夜伺间隙/得入见融/因求兵出斫贼/融不听/欲待外救/未有至者/而围日逼/
C.慈单步径至都昌/时围尚未/密夜伺间隙/得入见融/因求兵斫贼融不听/欲待/外救未有至者/而围日逼/
D.慈单步径至/都昌时围尚未密/夜伺间隙/得入见融/因求兵出斫贼/融不听/欲待/外救未有至者/而围日逼/
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是（ ）
A.字，古人幼时取字，成人后命名。称别人字是出于礼貌，自称名是表示谦逊。
B.州、郡均为古代行政区，州，基本袭九州之分，郡在后代数量变化较大。
C.拜，授予官职，文中指授予太史慈折冲中郎将之职。拜和除、授含义基本相同。
D.建安，年号。年号是帝玉正统的标志，遵从奉行王朝的年号和立法，叫“奉正朔”。
3.下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是
A.太史慈重情重义，知恩图报，太史慈避难期间，孔融多次派人关照他的母亲，孔融有难,他应母亲要求不顾危险前去救难。
B.太史慈勇气超人，很有谋略，孔融被人围困，太史慈用计麻痹故人杀出重围，到刘备处请得三千援兵，成功解除了孔融之困。
C.太史慈武艺高强，临危不惧，太史慈受命侦察敌情，遇到了孙策，在敌众我寡的情况下,奋然与其交战，后来受到孙策的重用。
D.太史慈忠心耿耿，信守承诺，刘繇死后留下一万多人马，太史慈主动请求前去安抚，众人认为他必定不回，但他最终如期而返。
4.把文中划横线的句子和第二条课内的句子翻译成现代汉语。
（1）故使慈突重围，从万死之中自托于君，惟君所以存之。
（2）感斯人言，是夕始觉有迁谪意，因为长句，歌以赠之。(《琵琶行》)
