在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过7个字。
今年是新中国成立70周年，从1949年到2019年，祖国发生着巨变，十三亿人民用勤劳和智慧书写了民族发展的壮丽史诗，幸福指数不断攀升。于是有人感慨：“七十载天翻地覆，①________。”可见，对联在表达情感上有其独特作用。在古代,对联的应用涉及到了生活的各个方面，堪称无所不能的文学样式。然而，在今天，②__________，人们越来越缺乏对对联的欣赏和应用能力。对联作为中国传统文化的一种形式，在当下的处境令人感到忧虑。
阅读下面的文字，完成下面小题。
中国人并不是 经营,只要看南洋那些华侨在商业上的成就，西洋人谁不 ?中国人更不是无能,对于自家的事，比哪一个国家的人能力都大。因之所谓“私”的问题却是个群己、人我的界限划法的问题。……而西洋的社会有些像我们在田里捆柴，几根稻草束成一把，几把束成一扎，几扎束成一捆，几捆束成一挑。( )分扎得清楚不会乱的。
……自我主义并不限于拔一毛而利天下不为的杨朱，连儒家都该包括在内。杨朱和孔子不同的是杨朱忽略了自我主义的相对性和________ ,他太死心眼儿，一口咬了一个自己不放;孔子是会_ 的,可是尽管放之于四海，中心还是在自己。
(摘编自费孝通《乡土中国·差序格局》)
1.依次填入文段横线处的词语，最恰当的一项是
A.不擅 侧目 伸缩性 以己度人
B.不善 侧目 伸缩性 推己及人
C.不善 刮目 变化性 以己度人
D.不擅 刮目 变化性 推己及人
2.下列填人文段括号内的语句,衔接最恰当的一项是
A.每一根柴也可以找到同把、同扎、同捆的柴。每一根柴在整个挑里都属于一定的捆、扎、把
B.每一根柴在整个挑里都属于一定的把、扎、捆。每一根柴也可以找到同把、同扎、同捆的柴
C.每一根柴在整个挑里都属于一定的捆、扎、把。每一根柴也可以找到同把、同扎、同捆的柴
D.每一根柴也可以找到同把、同扎、同捆的柴。每一根柴在整个挑里都属于一定的把、扎、捆
3.文段中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A.因之这里所谓“私”的问题却是个群己、人我的界限怎样划分的问题。
B.因之所谓“私”的问题这里却是个群己、人我的界限怎样划分的问题。
C.因之这里所谓“私”的问题却是个群己、人我的界限划分的问题。
D.因之所谓“私”的问题这里却是个群己、人我的界限怎样划分的问题。
下列词语中,加点字的注音和字形均无误的一项是
A.意气(yì) 竹蒿(gāo) 共其乏困(gōng) 沁人心脾(qìn)
B.寥廓(liáo) 漫溯(sù) 忸怩不安(niǔ) 无耻谰言(lán)
C.谥号(yì) 绸缪(móu) 强人所难(qiǎng) 嘎然而止(jiá)
D.斑斓(lán) 团箕(jI) 怒发冲冠(guàn) 微夫人之力不及此(fú)
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《沁园春·长沙》中，静中有动，以秋水之壮景包蕴人事之激奋，展现积极向上的场面的句子是：____，_____。
(2)董卿在《朗读者》中说：“古往今来,有太多的文字,在描写着各种各样的遇见。‘_____，白露为霜，所谓伊人，在水一方’，这是撩动心弦的遇见；‘这位妹妹,我曾经见过’,这是宝玉和黛玉之间,初次见面时欢喜的遇见；而戴望舒的遇见则是‘希望逢着，_________，_________。’”
(3)《再别康桥》中，诗人要和康桥离别，又生怕出声打扰惊醒他所爱的康桥，于是说：“_____；_____，_______，”于无声之中将情感推向高潮，集中表现了离别的惆怅。
阅读下面这首宋词，完成下面小题。
临江仙
侯蒙
未遇行藏谁肯信，如今方表名踪。无端良匠画形容。当风轻借力，一举入高空。
才得吹嘘身渐稳，只疑远赴蟾宫。雨馀时候夕阳红。几人平地上，看我碧霄中。
[写作背景]据宋人洪迈《夷坚志》记载：侯蒙其貌不扬，年长无成，屡屡被人讥笑。有轻薄少年画其形貌于风筝上，侯蒙见之大笑，作《临江仙》词题其上。后一举登第，官至宰相。
1.下列对整首词内容和手法的分析，不正确的一项是
A.这是一首讽喻词,表面上是写风筝，骨子里是讽刺封建社会那些往上爬的势利小人。
B.从“无端”二字中，能感受到词人在自嘲的调侃语气里的一丝自得。
C.曹雪芹化用词中语为“好风凭借力，送我上青云”，派做藏机不露的薛宝钗的内心独白。
D.全词内容深刻，形象鲜明，情趣生动，寓深刻的哲理于浅显明白的语言之中。
2.《三国演义》的开篇词《临江仙》上阙“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红”,与侯蒙这首词一样，都运用了“夕阳红”意象，但其象征意义各不相同，请作简要的比较。
阅读下面的文言文,完成下面小题。
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。
佚之狐言于郑伯日:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞日:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公日:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。
夜缒而出，见秦伯，日:“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来,共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封,若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
子犯请击之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁;失其所与，不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。
(选自《左传》)
烛之武一言使秦穆背晋亲郑弃强援附弱国弃旧恩召新怨弃成功犯危难非利害深中秦穆之心讵能若是乎?秦穆之于晋，相与之久也，相信之深也，相结之厚也，一怵于烛之武之利,弃晋如涕唾,亦何有于郑乎?他日利有大于烛之武者,吾知秦穆必翻然从之矣!
(选自吕祖谦《东莱〈左传)博议》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的的一项是
A.烛之武一言使秦穆背晋亲郑/弃强援附/弱国弃旧/恩召新怨/弃成功/犯危难/非利害深中/秦穆之心讵能若是乎?
B.烛之武一言/使秦穆背晋亲郑/弃强援附/弱国弃旧/恩召新怨/弃成功/犯危难/非利害深中秦穆之心/讵能若是乎?
C.烛之武一言使秦穆背晋亲郑/弃强援/附弱国/弃旧恩/召新怨/弃成功/犯危难/非利害深中秦穆之心/讵能若是乎?
D.烛之武一言/使秦穆背晋亲郑/弃强援/附弱国/弃旧恩/召新怨/弃成功/犯危难/非利害深中/秦穆之心讵能若是乎?
2.下列有关文学常识的表述,错误的一项是
A.晋侯,以爵位称呼，爵位是君主国家贵族封号的等级。春秋时期，有五等爵位;公、侯、伯、子、男。
B.执事,可以指“办事的官吏”，《汉书》“朝之执事,亡非同类”，就是此意。而选文中是对对方的敬称。
C.解释《春秋》的代表性著作有三部，分别是《左传》《公羊传》《谷(穀)梁传》。
D.《左传》是我国第一部叙事详备的纪传体史书，又称《春秋左氏传》，其作者相传是鲁国史官左丘明。
3.下列对《烛之武退秦师》原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是
A.佚之狐的话“师必退”，表现了佚之狐对烛之武的了解与信任，使读者未见烛之武其人，先知其才，从反面表现了烛之武的才能。
B.文中的主要人物是烛之武,作者通过描写他的语言,或是牢骚,或是说辞,表现了他的能言善辩、深明大义和机智勇敢。
C.秦晋围郑的原因有二:一是郑“无礼于晋”，即晋文公逃亡过郑时,郑国没有以礼相待;二是郑“贰于楚”，即城濮之战中，郑国曾助楚反晋。
D.本文除去主体说辞部分层层深人、步步紧逼之外，首尾几个自然段的叙事，尽管文字简洁，情节的推进变化却是波澜起伏，扣人心弦。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困,君亦无所害。
(2)因人之力而敝之,不仁；失其所与，不知；以乱易整,不武。
