满分5 > 高中语文试题 >

下列加点词语不全是古今异义的一组是() A.樊将军以穷困来归丹 若舍郑以为东道主...

下列加点词语不全是古今异义的一组是()

A.樊将军以穷困来归丹  若舍郑以为东道主

B.郎中执兵  沛公居山东

C.臣与将军戮力而攻秦  此臣日夜切齿拊心也

D.愿大王少假借之  备他盗之出入与非常

 

C 【解析】 本题考查古今异义词的识记能力。做这种题,要熟悉课文内容,熟记相关知识,要从句意角度判断该词在句中的意思,比较其与现代汉语的异同。 A项,穷困:古义为“处境困窘”,今义为“贫困”。东道主:古义为“东方道路上的主人”,今义为“接待或宴客的主人”。二者都是古今异义词。 B项,郎中:古义为“宫廷侍卫”,今义为“中医医生”。山东:古义为“崤山以东”,今义为“我国的一个省名”。二者都是古今异义词。 C项,勠力:古今同义,为“合力”之意。“切齿”古今同义,为“咬牙”之意。 D项,假借:古义为“宽恕,原谅”,今义为“利用不是自己的名义、力量以达到目的”。非常:古义为“意外的变故”,今义为“十分,表程度的副词”。二者都是古今异义词。 故选C。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下列加点词的意义和用法不相同的一项是(  )

A.伏尸哭         夜缒 B.行李往来       秦遇将军

C.使使闻大王     常身翼蔽沛公 D.燕王拜送庭     得复见将军

 

查看答案

下列加点的词语解释全都正确的一项是()

A.失其所(结交、亲附)          沛公则车骑(安置)

B.诸侯之列(并列)             计不知所出耳(只是,不过)

C.秦时与臣(游玩)              进兵北地(掠夺、夺取)

D.因人之力而之(损害)          刑人如恐不(禁得起,能承受)

 

查看答案

下列各句中,没有语病的一句是()

A.关于《品三国》,粗粗一看,似乎与其他同类的书没有多大区别,但反复品读,就会发现其意味深长。

B.在学校师资不足的情况下,他主动挑起了为请假的老师代课的任务,获得了大家的一致好评。

C.现在的体育电影仍然以励志为主,虽然其中也加入了亲情、友情、爱情等新元素,但故事情节仍流于一般套路,鲜有创意。

D.时光的流逝不能让我淡忘对故乡浓浓的思念,反之,随着年龄的增长,对故乡的思念愈发历久弥坚。

 

查看答案

在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是 (    )

国学著作________,虽然是很多古人杰出智慧的成果,但也存在不合理、不科学的成分,正是这种________的状况,使得国学阅读尤其要注重甄别,择善而读。国学经典不同于网络上速生速朽的文化产品,它是一种智慧的发酵与岁月的沉淀,蕴涵着丰富的知识与深刻的哲理,唯有________,才能慢慢领悟。一遍不行,便再来一遍,久而久之,才能逐渐进入“温故而知新”的境界,每次重读,都有新得,如此读书,才会受益无穷。

A.汗牛充栋  良莠不齐  融会贯通 B.凤毛麟角  参差不齐  融会贯通

C.汗牛充栋  参差不齐  细嚼慢咽 D.凤毛麟角  良莠不齐  细嚼慢咽

 

查看答案

下列字形书写全都正确的一项是()

A.陈封  寥阔  喋血  张灯结彩 B.笙萧  震慑  绯红  鱼肉昏腥

C.噩梦  窒息  云宵  桀骜不训 D.景仰  步履  旗杆  不同凡响

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.