阅读下面的作品，完成下面小题
小家庭制度下的牺牲
冰心
老太太噙着眼泪，拿着一封信正看着。忽然听见外面脚步的声音，连忙将这封信，压在一本书底下，站了起来。
老头儿从外面进来了，摘了帽儿，坐在椅子上，喘息着拿手巾去拭额汗，一语不发。
过了一会儿，老太太陪笑问道：“你的事情怎么样了？”
老头儿冷笑道：“毅甫只说现在外头找事很难，叫我暂候一候。但是看他的意思，似乎嫌我老了，做不了什么事。他还问我荃儿的事情很好，为何还不能顾家？我也无言可答。他便借给我二十块钱。我本想不要，一想这也是老朋友的情分，而且我也实在没有钱，只得收了。咳，人穷志短！也是我没有生下好儿子，以致像我这样的年纪，还要奔衣走食，实在叫人可气可叹！”
老太太灰白着脸，嘴唇颤动，似乎要说话，却说不出来。
老头儿又说：“人家养儿子为的是养老送终，我们只是为儿孙作牛马，从小儿多灾多病的，好容易捧到这么大。为着他念书，把田地也典了，房子也卖出去了。他又说要去留学。我想这蛮貊之邦，子弟一定要学坏的，但是至终也依了他。如今我们的精神心血也耗尽了，家产也花完了，马牛也当够了，只指望苦尽甜来，有个欢娱的晚景，也不枉……”这时老头儿喘得说不下话去。
老太太仍旧呆立着动也不动。
老头儿接着又说：“谁知道他如今……外国也去过了，文明的媳妇也娶了，毛羽丰满远走高飞了！像我这样的年纪，大限已经快来到了，生前的福我自然享不着了，但是——还恐怕这把老骨头，终究要葬在野兽的腹里呢！”
这时老太太忍不住了，忽然伏在椅背上，呜呜咽咽的哭了起来。
老头儿看见他老伴哭了，心中也觉得不忍，叹了一口气，便不往下说。
他们一时寂静下来。两个悲凉灰白的脸，衬在这奄奄的暮色里，造成了一派阴森的气象。
老头儿忽然说：“前天我写了一封信给他，至今还没有回信。我如今亲自去拜望他，同他理论理论。”一面自己站了起来。
老太太伸手要揭开那本书，拿出信来——但她看着老头儿的脸，又没有那一分勇气，慢慢的又缩回去。
老头儿已然戴上帽子，走出去了。
老太太连忙唤道：“不用，不用去了！这里……”那时一声门响，那白发盈头的老者，已经踽踽凉凉的去了。
老太太扶着椅背，站了半天。重新拿出那封信来，上面大草纵横，又有许多的圈点，可怜她生花的老眼，如何看得清楚。只零零落落的念道：
……中国贫弱的原因在哪里？就是因为人民的家庭观念太深……观念太深这万恶的大家庭制度，造成了彼此依赖的习惯像……我们这一班青年人，在这过渡的时代，更应当竭力的打破习惯，推翻偶像……我们为着国家社会的前途，就也不得不牺牲了你二位老人家了……新妇和我都是极其赞成小家庭的制度，而且是要实行的……你老人家昨天的信，说得实在可笑！只为你们的脑筋，没有吸收过新思想，因此错解了“权利”、“义务”的名词……简单说一句，我们为要奉行“我们的主义”，现在和你们二位宣告脱离家庭关系。
老太太看完了，大概也还明白，一时心头凉透，两手颤动着将这封信撕了，眼睛发直望着窗外。
这时，天色渐渐发黑，一片咿哑的声音，绕着庭树，正是那小鸦衔着食物，回来哺它的老鸦呢。
（选自1920年6月《燕大季刊》）
1.文中画线的两处分别表现了两位老人怎样的情感?
（1）老太太灰白着脸，嘴唇颤动，似乎要说话，却说不出来。
（2）但是——还恐怕这把老骨头，终究要葬在野兽的腹里呢！
2.请简要概括小说中儿子的形象特点。
3.“信”在小说中反复出现，有什么作用？
4.结合小说内容探究标题“小家庭制度下的牺牲”的含义。
补写出下列名句名篇中的空缺部分
（1）故木受绳则直，_____________ ，君子博学而日参省乎己。（荀子《劝学》）
（2）师者，_______________ 。（韩愈《师说》）
（3）酾酒临江，_________ ，固一世之雄也，而今安在哉！（苏轼《赤壁赋》）
（4）金块珠砾，____________ ，秦人视之，亦不甚惜。（杜牧《阿 房宫赋》）
（5）人生如梦，______________ ，（苏轼《念奴娇 赤壁怀古》）
（6）可堪回首，___________ ，一片神鸦社鼓。（辛弃疾《永遇乐 京口北固亭怀古》）
（7） ____________，多于在庾之粟粒（杜牧《阿房宫赋》）
（8）_______________ ,岂因祸福避趋之。（林则徐）
古诗词鉴赏
蝶恋花送春（朱淑真）
楼外垂杨千万缕。欲系青春，少住春还去。犹自风前飘柳絮。随春且看归何处。
绿满山川闻杜宇。便做无情，莫也愁人苦。把酒送春春不语。黄昏却下潇潇雨。
1.上片描写了一个怎样的垂柳形象，请简要分析。
2.词的下片是如何抒发感情的？请简要分析。
阅读下面的文言文，完成下面小题
赵抃，衢州西安人。翰林学士曾公亮未之识，荐为殿中侍御史，弹劾不避权幸，声称凛然。谓：“小人虽小过，当力遏而绝之；君子不幸诖误，当保全爱惜，以成就其德。”
知益州。蜀地远民弱，吏肆为不法。抃以身帅之，蜀风为变。穷城小邑，民或生而不识使者，抃行部无不至，父老喜相慰，奸吏竦服。
知虔州。虔素难治，抃召戒诸县令，使人自为治。令皆喜，争尽力，狱以屡空。岭外仕者死，多无以为归，抃造舟百艘，移告诸郡曰：“仕宦之家，有不能归者，皆于我乎出。”于是至者相继，悉授以舟，并给其道里费。
召为度支副使，进天章阁待制、河北都转运使。初，有诏募义勇，过期不能办，官吏当坐者八百余人。抃被旨督之，奏言：“河朔频岁丰，请宽其罪，以俟农隙。”坐者获免，而募亦随足。
知成都。抃向使蜀日，有聚为妖祀者，治以峻法。及是，复有此狱，皆谓不免。抃察其亡他，曰：“是特酒食过耳。”刑首恶而释余人，蜀民大悦。
神宗立，召知谏院。故事，近臣还自成都者，将大用，必更省府。帝曰：“吾赖其言耳，苟欲用之，无伤也。”未几，擢参知政事。抃感顾知遇，朝政有未协者，必密启闻。
成都以戍卒为忧，遂以大学士复知成都。因乞以便宜从事。有卒长立堂下，呼谕之曰：“吾与汝年相若，吾以一身入蜀，为天子抚一方。汝亦宜清谨畏戢以率众，比戍还，为室家计可也。”人喜转相告，莫敢为恶，蜀郡晏然。
乞归越州。吴越大饥疫，死者过半。抃尽救荒之术，疗病，埋死，而生者以全。下令修城，使得食其力。以太子少保致仕。抃长厚清修，人不见其喜愠。日所为事，入夜必衣冠露香以告于天，不可告，则不敢为也。其为政，善因俗施设，猛宽不同，为世所称道。
（节选自《宋史•赵抃传》）
1.对下列句子中加点的实词的解释，不相同的一组是
A.当力遏而绝之 到中流击水，浪遏飞舟
B.狱以屡空 复有此狱皆为不免
C.刑首恶而释余人 爱不释手
D.将大用，必更省府 更若役，复若赋
2.下列句子中加点的虚词的解释，相同的一组是
A.小人虽小过，当力遏而绝之 青取之于蓝，而青于蓝
B.比戍还，为室家计可也 何为其然也
C.悉授以舟，并给其道里费 泊牧以谗诛，邯郸为郡
D.有不能归者，皆于我乎出 然后知吾向之未始游，游于是乎始
3.下列文言句式中，不相同的一组是
A.翰林学士曾公亮未之识 句读之不知，惑之不解
B.近臣还自成都者，将大用 蚓无爪牙之利，筋骨之强
C.有聚为妖祀者，治以峻法 举以予人，如弃草芥
D.猛宽不同，为世所称道 吾属今为之虏矣
4.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.赵抃得到翰林学士曾公亮的举荐担任殿中侍御史，他为官刚直，不惧权贵，但主张对君子应当保全爱惜。
B.赵抃任职益州时，以身作则，体恤下属的困难，调动他们治理的积极性，使当地官场的风气为之一变。
C.从成都被召回时，神宗皇帝特意留赵抃在谏院任职，不久又因戍卒事再派他赴成都，可见皇帝对他的倚重。
D.赵抃为人宽厚清谨，不轻易流露自己的喜怒；吴越发生饥荒和疫病时，他举措得力，使不少百姓得以活命。
5.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）抃行部无不至，父老喜相慰，奸吏竦服。
（2）河朔频岁丰，请宽其罪，以俟农隙。
（3）因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知。以乱易整，不武。
下列有关名著的说明，正确的一项是
A.沈从文在《边城》中，通过翠翠这一形象，有意淡化了社会现实的黑暗与痛苦，着意表现了一种理想化的古朴、淳厚的人性美和人情美。
B.《红楼梦》中，在抄检大观园时，王夫人会同凤姐和王善保家的一起抄检。在怡红院里，袭人愤怒地倒出了所有东西，但并无私弊之物。
C.《边城》中傩送晚上为翠翠唱歌，天保水上出事，傩送负气去桃源等事是在爷爷死了以后翠翠从杨马兵口中才知晓的。翠翠对爷爷活着时为何没有将这些事告诉她百思不得其解。
D.《红楼梦》的诗词韵文，不仅艺术成就很高，更主要的是大都符合人物身份、思想气质和性格特点。如：同是咏柳絮，林黛玉表现出“好风凭借力，送我上青云”的雄心，薛宝钗表现出“漂泊亦如人命薄，空缱绻，说风流”的悲哀。
下面四副对联分别对应的行业店面是（ ）
①瓶中色映葡萄紫 瓮里香浮竹叶青
②瓦壶水沸邀清客 茗碗香腾遣睡魔
③入门尽是弹冠客 去后应无搔首人
④天涯雁寄回纹纸 水国鱼传尺素书
A.①茶馆 ②酒店 ③文具店④理发店
B.①酒店②茶馆③理发店 ④文具店
C.①茶馆 ②酒店 ③理发店 ④文具店
D.①酒店②茶馆 ③文具店④理发店
